Questões de Português - Colocação Pronominal para Concurso
Foram encontradas 761 questões
Ano: 2023
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
Unoesc - 2023 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor de Língua Portuguesa |
Q2294570
Português
Leia a charge.
Fonte: Disponível em: https://mentirinhas.com.br/mentirinhas-20/. Acesso em: 18 set 2023.
Em relação aos pronomes utilizados, é correto afirmar que
Ano: 2023
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
Unoesc - 2023 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor de Língua Portuguesa |
Q2294563
Português
Texto associado
O texto 1 serve de base para a questão desta prova.
Os riscos das telas para os Nativos Digitais!
Os riscos das telas para os Nativos Digitais! Os alunos fazem parte do que está sendo chamado de geração dos
“nativos digitais”
Nativos Digitais seriam crianças e jovens nascidos já imersos no universo tecnológico. Por isso, teriam capacidades
cognitivas mais adaptadas a essas tecnologias. Para esse grupo, portanto, a alta exposição a telas e tecnologia traria
apenas benefícios no desenvolvimento cognitivo.
Mas será que isso é verdade?
Os riscos das telas para os nativos digitais – De acordo com o neurocientista Michel Desmurget, diretor de
pesquisa do Instituto Nacional de Saúde da França, o conceito de “nativos digitais” não tem qualquer embasamento
científico.
Em seu livro “A Fábrica dos Cretinos Digitais: os perigos das telas para nossas crianças”, recém-lançado no Brasil, o
neurocientista é categórico em afirmar: quanto maior o investimento dos sistemas educacionais em tecnologia digital,
pior é o desempenho acadêmico dos alunos em Matemática, Linguagem e Ciências.
Em seu livro, Desmurget cita dados do Pisa (Programa Internacional de Avaliação de Alunos) para sustentar essa
afirmação.
Por que o rendimento acadêmico cai?
O livro escrito pelo neurocientista francês traz dados alarmantes sobre o tempo que crianças e jovens passam diante
das telas. Segundo esses dados, jovens entre 13 e 18 anos de idade usam aparelhos digitais por aproximadamente
8h30 por dia. Ou seja, eles passam mais de um terço de um dia diante das telas. Desse total, porém, o tempo utilizado
para estudos e dever de casa é de em média uma hora por dia. O restante é usado em jogos, filmes e redes sociais.
Desmurget sustenta que o uso prolongado das telas acarreta problemas como déficit de atenção, distúrbios de
concentração e impulsividade. A combinação desses problemas leva a queda no desempenho escolar.
O livro traz também os tempos gastos por crianças de outras idades em frente às telas: os pré-adolescentes (8 a 12
anos) passam em média 5h20 por dia em aparelhos, dos quais apenas 20 minutos dedicados a trabalhos acadêmicos;
as crianças de 5 a 8 anos gastam em média 3h05 em frente às telas, das quais apenas 5 minutos são dedicados aos
estudos.
Culpa da pandemia?
Michel Desmurget não concorda que a pandemia de Covid-19 seja responsável por esse quadro. Segundo o
neurocientista, o uso exacerbado de telas para recreação já acontecia antes da crise sanitária. Depois do fechamento
das escolas, sustenta ele, houve até uma melhora no tempo de uso das tecnologias para trabalhos escolares. O
problema, para o autor, reside no fato de que as tecnologias se mostraram ineficientes para substituir os professores
em aulas presenciais. Segundo Desmurget, o governo francês insistiu em reabrir as escolas poucas semanas depois
da suspensão das aulas porque percebeu rapidamente que Ensino digital era um fracasso pedagógico.
Os recursos tecnológicos devem ser banidos?
Embora traga todos os riscos das telas para os nativos digitais, a obra de Michel Desmurget não defende a total
retirada dos recursos tecnológicos da educação. Segundo o neurocientista, as crianças devem aprender as
habilidades básicas para utilizar recursos tecnológicos em seu dia a dia.
O problema maior, para Desmurget, está no uso exagerado para recreação. Ele cita em seu livro um estudo que
relacionou o uso de videogames e televisão com a diminuição da capacidade de memorização.
Nesse estudo, jovens de 13 anos receberam uma lista de palavras para memorizar. Em seguida, foram divididos em
três grupos. Um deles, o de controle, fez qualquer atividade que não incluísse tela pela hora seguinte. No outro grupo,
os jovens assistiram a uma hora de televisão e no terceiro grupo, eles passaram esse tempo jogando videogame.
No dia seguinte, os pesquisadores contaram a quantidade de palavras esquecidas pelos jovens de cada grupo. Os
integrantes do grupo de controle esqueceram 13% das palavras da lista. Entre os que assistiram à televisão, o
percentual foi de 39%. Os que jogaram videogame esqueceram 47% das palavras da lista.
Como reduzir os riscos das telas para os nativos digitais?
Em seu livro, Desmurget defende que é preciso reduzir o tempo dedicado a aparelhos digitais e traz 7 regras básicas
para atingir esse objetivo:
1. Suspender totalmente as telas para crianças com menos de 6 anos.
2. Estabelecer tempo médio de uso entre 30 e 60 minutos por dia para crianças maiores de 6 anos.
3. Permitir o uso de apenas um aparelho por vez.
4. Acesso a conteúdo inapropriado para a idade.
5. so de dispositivos pela criança ou jovem no quarto, principalmente quando estiver sozinho, proibido.
6. Proibir o uso imediatamente antes de dormir.
7. Proibir o uso antes de ir para a escola.
Desmurget alerta que, para que as regras tenham sucesso, é importante envolver as crianças na construção dessas
restrições, porque quando entendem que o objetivo não é puni-las nem frustrá-las, as crianças tendem a seguir as
regras com maior tranquilidade.
https://educador360.com/pedagogico/os-riscos-das-telas-para-os-nativos-digitais/Acesso em:26 ago. 2023.
Analise o excerto indicado a seguir, quanto à construção do período e o uso de pronomes. Observe as proposições:
Desmurget alerta que, para que as regras tenham sucesso, é importante envolver as crianças na construção dessas restrições, porque quando entendem que o objetivo não é puni-las nem frustrá-las, tendem a seguir as regras com maior tranquilidade.
I. Os pronomes destacados estão na forma enclítica.
II. Os pronomes destacados retomam o vocábulo crianças.
III. Os pronomes destacados poderiam ser escritos na forma proclítica, e não provocariam incorreções gramaticais.
IV. Os pronomes destacados também exercem função de objeto direto, visto que complementam o sentido de verbos transitivos direto ( punir/frustrar).
V. Ao substituir o termo referenciado por um pronome oblíquo, o autor utilizou um recurso anafórico no processo de construção deste período.
Está correto o que se afirma em:
Desmurget alerta que, para que as regras tenham sucesso, é importante envolver as crianças na construção dessas restrições, porque quando entendem que o objetivo não é puni-las nem frustrá-las, tendem a seguir as regras com maior tranquilidade.
I. Os pronomes destacados estão na forma enclítica.
II. Os pronomes destacados retomam o vocábulo crianças.
III. Os pronomes destacados poderiam ser escritos na forma proclítica, e não provocariam incorreções gramaticais.
IV. Os pronomes destacados também exercem função de objeto direto, visto que complementam o sentido de verbos transitivos direto ( punir/frustrar).
V. Ao substituir o termo referenciado por um pronome oblíquo, o autor utilizou um recurso anafórico no processo de construção deste período.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Doutor Ricardo - RS
Provas:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Doutor Ricardo - RS - Técnico em Enfermagem
|
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Doutor Ricardo - RS - Agente de Combate a Endemias |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Doutor Ricardo - RS - Fiscal |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Doutor Ricardo - RS - Analista de Compras, Licitações, Contratos e Convênios |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Doutor Ricardo - RS - Secretário de Escola |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Doutor Ricardo - RS - Agente de Departamento de Pessoal |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Doutor Ricardo - RS - Agente Administrativo |
Q2291930
Português
Texto associado
Quais os efeitos da erva-mate no corpo?
Muito comum em alguns países da América do Sul,
a erva-mate é um produto feito com as folhas secas,
levemente torradas e trituradas, oriundas da planta Ilex
paraguariensis Saint Hilaire, como explica o Código
Alimentar da Argentina (um conjunto de normas para a
comercialização de alimentos). O país vizinho ao Brasil é um
dos países que também tem alto consumo da erva.
As folhas da erva-mate são, geralmente, misturadas
com fragmentos de ramos jovens e secos, além de conter os
pecíolos. Essa erva pode ser consumida de diferentes
formas. No Brasil, as maneiras mais comuns de tomar a erva-mate são associadas ao chimarrão (acompanhada de água
quente) e ao tererê (com água, refrigerante ou suco, todos
frios).
Em países como a Argentina e o Uruguai, é
preparada em forma de mate, um recipiente de madeira,
plástico ou outro material no qual a erva é colocada com
água quente. "Nos últimos anos, um número crescente de
artigos científicos tem demonstrado um impacto relevante
das propriedades da erva-mate para a saúde, atribuído aos
seus compostos bioativos e atividade antioxidante", afirma
Lucas Brun, pesquisador do Conselho Nacional de Pesquisas
Científicas e Técnicas (Conicet) da Argentina e diretor do
Laboratório de Biologia Óssea da Universidade Nacional de
Rosário (UNR).
O especialista falou, em entrevista à National
Geographic, sobre os benefícios da erva-mate. Ele comenta
seus efeitos sobre o peso corporal, o metabolismo lipídico, a
proteção cardiovascular, a atividade antidiabética, anti-inflamatória, antimutagênica (redução de mutações) e seu
fator antimicrobiano. Além disso, foram descritas atividades
neuroprotetoras e um efeito positivo sobre os ossos, todos
relacionados à erva-mate.
(Fonte: National Geographic Brasil — adaptado.)
A colocação pronominal atende à norma-padrão em:
Ano: 2023
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Goiandira - GO
Provas:
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Goiandira - GO - Agente Administrativo
|
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Goiandira - GO - Técnico em Segurança do Trabalho |
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Goiandira - GO - Agente de Combate às Endemias |
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Goiandira - GO - Fiscal de Obras, Posturas e Trânsito |
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Goiandira - GO - Fiscal de Tributos |
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Goiandira - GO - Técnico em Higiene Dental |
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Goiandira - GO - Técnico em Enfermagem |
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Goiandira - GO - Técnico em Informática |
Q2291599
Português
Texto associado
TEXTO II
LOMBADA
O computador, ao contrário do que se pensava,
não salvará as florestas. Dizem que com o computador
aumentou o uso do papel em todo o mundo, e não apenas
porque a cada novidade eletrônica lançada no mercado
corresponde um manual de instrução, sem falar numa
embalagem de papelão. O computador estimula as pessoas a imprimir coisas. Como hoje qualquer um pode
ser editor, paginador e ilustrador sem largar o mouse, a
tentação de passar sua obra para o papel é quase irresistível. E nada dá uma impressão de permanência como
a impressão, ainda menos uma tela ondulante que pode
desaparecer com o toque de uma tecla errada. [...]
Um livro está operacional no momento em que
você o abre. Um disquete não substitui um livro.[...] Ninguém jamais lhe perguntará que disquetes você levaria
para uma ilha deserta. Para o disquete valer um livro,
você teria que viajar com um computador e a ilha teria
que ter uma usina elétrica ou um revendedor de pilhas,
o que descredenciaria como deserta e invalidaria a enquete.
Mas desconfio que o que salvará o livro será o
supérfluo, o que não tem nada a ver com conteúdo ou
conveniência. Até que lancem disquetes com cheiro sintetizado, nada substituirá o cheiro de papel e tinta nas
suas duas categorias inigualáveis, livro novo e livro velho. E nenhuma coleção de disquetes ornamentará uma
sala com o calor e a dignidade de uma estante de livros.
A tudo que falta ao admirável mundo da informática, da
cibernética, do virtual e do instantâneo, acrescente-lhe
isto: falta lombada. No fim, o livro deverá sua sobrevida
à decoração de interiores.
(VERÍSSIMO, LUIS. Lombada.
O Estado de São Paulo, 02/11/1997, ADAPTADO).
Analise o emprego do pronome grifado na frase
seguinte: “Ninguém jamais lhe perguntará que disquetes você levaria para uma ilha deserta”. Observando as
recomendações quanto à colocação dos pronomes oblíquos átonos, a colocação do pronome lhe na frase acima
caracteriza o emprego da:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
CRB 10º Região - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - CRB 10º Região - RS - Auxiliar Administrativo |
Q2284147
Português
A colocação pronominal atende à norma-padrão em: