Questões de Psicologia - Behaviorismo para Concurso

Conforme Feldman (2015), Ivan Pavlov vinha estudando a secreção dos ácidos estomacais e a salivação em cães em resposta à ingestão de diversas quantidades e tipos de alimentos. Enquanto fazia isso, ele observou um fenômeno curioso: às vezes, as secreções estomacais e a salivação iniciavam-se nos animais quando eles ainda não tinham comido (1ª parte). A simples visão do experimentador que normalmente trazia o alimento ou até o som dos passos dele eram suficientes para produzir salivação nos cães (2ª parte). Ele percebeu que os cães estavam respondendo apenas com base em uma necessidade biológica (fome), sendo este um resultado de aprendizagem – ou, como ele passou a ser chamado: condicionamento físico (3ª parte).

Quais partes estão corretas?

Na Análise Aplicada do Comportamento, as contingências de reforçamento são os processos básicos pelos quais os organismos aprendem novos comportamentos. Ao falar de contingência em relação ao comportamento, o termo se refere à natureza das relações entre classe de estímulos antecedentes, classe de respostas e classe de estímulos consequentes. Contingência de reforçamento caracteriza a probabilidade de influência entre esses três componentes do comportamento. São tipos de contingências de reforçamento, exceto:

Sobre os pressupostos teóricos e conceitos fundamentais das terapias comportamentais é INCORRETO afirmar que: