Questões de Concurso Público Prefeitura de Irani - SC 2023 para Professor de Educação Infantil

A interação social das crianças com outras crianças que ainda estão iniciando o desenvolvimento da linguagem (ainda não estão com a linguagem estruturada), tem um aspecto especial na pré-escola. Nesta fase, a criança interage com o educador/cuidador, como também com crianças que já desenvolveram a linguagem (portanto já se expressam bem pela oralidade), assim como com outras pessoas. Nessa perspectiva interativa, há muitas possibilidades de troca de aprendizagem, sendo, portanto, um momento enriquecedor para suas linguagens
(Por: Sandra Rosa de Lima e Silva)
(http://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/bitstream/...Silva.pdf)

Sobre contexto interativo enunciado, marque a alternativa incorreta.

A educação infantil é uma das etapas mais importantes do desenvolvimento e crescimento humano. É a fase em que a criança começa a construir sua identidade, sua autoestima e suas habilidades sociais e cognitivas. Nessa perspectiva, torna-se fundamental que sejam criados projetos educacionais de qualidade que ajudem a criança a desenvolver todo o seu potencial, que, certamente se atrela ao seu amplo crescimento.

 (https://www.externatosaofrancisco.com.br/single-post/educa%C3%A7%C3%A3o-infantil-um-dos-pilares-do-externato-s%C3%A3o-francisco?)

Nessa dimensão teórica, julgue as assertivas a seguir:

I.Este período de desenvolvimento proporciona uma série de estímulos que ajudam a criança a desenvolver sua capacidade epistêmica, mental. Através de atividades lúdicas e educativas, a criança é estimulada a pensar, raciocinar e resolver problemas.
II.Este período de desenvolvimento conta com o ambiente proporcionando ótima oportunidade para a criança aprender, conviver e interagir em grupo, pois na convivência com os colegas, desenvolve habilidades como a empatia, a cooperação e o respeito mútuo.
III.Este período de desenvolvimento da educação infantil também é fundamental para a criança aprender a lidar com seu subjetivismo, desenvolvendo sua autoestima e segurança.


As assertivas contêm informações que caracterizam, respectivamente:

Dentro do intervalo de 0 a 5 (zero a cinco) anos, distinguem-se quatro momentos evolutivos marcados por grandes conquistas no processo de aprendizagem da linguagem: desde a compreensão inicial e aquisição do primeiro vocabulário até conversão em falante nativo.

(https://aprenderlinguagem.org.br/?)

Analise o que se informa a seguir:

"Esta é a etapa em que a criança está deixando de ser bebê para se converter em infante".


Marque a alternativa com a faixa etária (idade) identificada pelos dados enunciados.

Julgue as assertivas com V(Verdadeiro) ou F(Falso):

(__)A proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil deve ter como objetivo garantir à criança acesso a processos de apropriação, renovação e articulação de conhecimentos e aprendizagens de diferentes linguagens, assim como o direito à proteção, à saúde, à liberdade, à confiança, ao respeito, à dignidade, à brincadeira, à convivência e à interação com outras crianças.

(__)Para efetivação de seus objetivos, o objeto das propostas pedagógicas das instituições de Educação Infantil deverão prover condições para o trabalho coletivo e para a organização de materiais, espaços e tempos que, entre os quais, assegurem: educação em sua integralidade, entendendo o cuidado como algo indissociável ao processo educativo, indivisibilidade das dimensões expressivo-motora, afetiva, cognitiva, linguística, ética, estética e sociocultural da criança, participação, o diálogo e a escuta cotidiana das famílias, o respeito e a valorização de suas formas de organização.

(__)A ampliação do repertório vocabular está inteiramente ligada à educação infantil, devendo ser estimulada através da leitura, da escrita, de contagem na iniciação dos estudos da matemática, como de outros conteúdos de outras disciplinas, sem perder de vista os conhecimentos prévios e subsequentes do aluno.

Marque a alternativa com a opção correta.

Na fase pré-escolar, o atendimento à criança, provinda de ambientes pouco estimuladores, precisa ser acolhedor e bem afetivo. Nesta fase, os ambientes devem ser planejados de forma a satisfazer as necessidades da criança, ou seja, tudo deverá estar acessível à criança, desde objetos pessoais como também os brinquedos, pois só assim o desenvolvimento ocorrerá de forma a possibilitar sua autonomia, bem como sua socialização dentro das suas singularidades.
(https://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/educacao/o-espaco-fisicosua-relacao-no-desenvolvimento-aprendizagem-.htm) - (Adaptado)
Nesse contexto, tem-se que:
I.A organização do espaço deve ser pensada, tendo como princípio oferecer um lugar acolhedor e prazeroso para a criança, na fase pré-escolar, onde as crianças possam brincar, criar e recriar suas brincadeiras, sentindo-se estimuladas e independentes. Diferentes ambientes se constituem dentro de um espaço.
II.Para atender a criança na fase pré-escolar, o ambiente deve dispor de espaço adequado, onde as crianças possam brincar, criar e recriar suas brincadeiras sentindo-se estimuladas e independentes.
III.Diferentes ambientes podem ser constituídos de espaços acolhedores, de forma que as crianças se sintam confortáveis e confiantes, para desenvolverem suas atividades lúdicas.
IV.Em qualquer ambiente, a organização do espaço deve priorizar a extensão física, para que a criança se sinta acolhida e possa brincar à vontade.

Marque a alternativa com a opção correta.