Questões de Concurso Público IF-RR 2020 para Professor - Biologia

Com relação à poluição do ar, analise as afirmativas a seguir:

I. O dióxido de enxofre é um gás incolor e um dos principais causadores da chuva ácida, pois, associado à água presente na atmosfera, forma ácido sulfuroso.

II. Os óxidos de nitrogênio são emitidos majoritariamente em óxido nítrico (NO) e dióxido de nitrogênio (NO₂ ) e são contribuintes importantes na formação da neblina de poluentes nas cidades.

III. O dióxido de carbono é um gás extremamente tóxico para os animais, pois ele se liga à hemoglobina fazendo com que a hemoglobina deixe de carregar oxigênio.

IV. O Ozônio (O₂ ) protege os seres vivos da radiação ultravioleta nociva do sol.

V. Material particulado é o termo empregado para misturas variadas de partículas suspensas no ar que respiramos.

Assinale

As Unidades de Conservação têm como intuito principal a preservação dos ecossistemas, podendo ou não ser de uso sustentável. Uma das categorias se chama Reserva Extrativista, a qual é uma área

Anticorpos são proteínas que se prendem muito firmemente aos seus alvos. Essas moléculas são produzidas em vertebrados como defesa contra infecções. Por serem muito específicos, os anticorpos podem ter a função prática de

A vida depende da capacidade das células de armazenar, recuperar e traduzir as instruções genéticas necessárias para produzir e manter o organismo vivo. Essas instruções genéticas transportadas pelo DNA devem especificar a sequência de aminoácidos das proteínas. Analise os passos a seguir e identifique a sequência correta do processo de produção de proteínas:

1. exportação do mRNA para o citoplasma 2. DNA transcrito em mRNA 3. ligação entre peptídeos dos tRNAs 4. tRNA carregado se liga ao mRNA no ribossomo 5. mRNA se liga ao ribossomo 6. produção de polipeptídeo
A sequência correta é

Ao longo do processo evolutivo, alguns organismos sofreram transformações que lhes possibilitaram maiores chances de sobrevivência no meio ambiente, ajustando-se morfologicamente e fisiologicamente ao ecossistema em que vivem. O aposematismo, a alelopatia, os nectários extraflorais e os cnidoblastos são exemplos de adaptações, respectivamente,