Questões de Biblioteconomia - Classificação Decimal de Dewey para Concurso
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A Classificação Decimal de Dewey (CDD) é um dos sistemas de classificação mais utilizados no Brasil. Dadas as assertivas a seguir,
I. A CDD publicada pela primeira vez anonimamente, em 1876, e sua maior inovação e grande contribuição em relação aos demais sistemas da época foi o uso da numeração decimal e o índice relativo.
II. A versão completa mais atual é a 24ª edição, publicada no ano de 2011.
III. É um sistema com estrutura hierárquica e enumerativo e, portanto, de forma alguma possibilita a composição de notação.
verifica-se que está(ão) correta(s)
Considere os números da tabela a seguir notações da Classificação Decimal de Dewey (CDD).
Coloque os números acima na formatação correta para notações
da CDD e indique a sequência correta, em ordem crescente
das notações acima.
Classificar o acervo é responsabilidade do bibliotecário. No entanto, o auxiliar de biblioteca deve ter noção das classes do conhecimento para assistir o usuário da biblioteca. Enumere corretamente a coluna das obras e seus assuntos (da direita) de acordo com a coluna da classificação dos assuntos segundo a CDD (coluna da esquerda).
1) Obra de Literatura
2) Obra de Artes
3) Obra de Ciências sociais
4) Obra de Generalidades
5) Obra de História e geografia
6) Obra de Filosofia
7) Obra de Religião
8) Obra de Ciências puras
9) Obra de Ciências aplicadas
10) Obra de Línguas
( ) 000
( ) 100
( ) 200
( ) 300
( ) 400
( ) 500
( ) 600
( ) 700
( ) 800
( ) 900
A ordem CORRETA de associação, de cima para baixo, é:
A estrutura enumerativa da Classificação Decimal de Dewey serviu de base para o desenvolvimento da Classificação Decimal de Direito, cujo objetivo foi expandir e aprofundar a classe 340, adaptando-a ao ordenamento jurídico brasileiro. Além disso, a CDDir incorporou uma série de recursos da Classificação Decimal Universal, incluindo o sistema notacional e alguns mecanismos de síntese.
A afirmativa acima está
Sobre a Classificação Decimal de Dewey, considere:
I. Nenhum princípio é mais fundamental para a CDD do que este: as partes da classificação são dispostas por assunto, e não por disciplina.
II. O primeiro algarismo de uma notação indica a classe principal. Os zeros são empregados para completar a notação até a extensão mínima obrigatória de três algarismos.
III. O terceiro algarismo de cada número de três dígitos indica a seção. Um ponto decimal é colocado após o terceiro algarismo, depois do qual prossegue a divisão por dez até o grau específico de classificação que se fizer necessário.
IV. Tudo o que é válido em relação às partes é válido também em relação ao todo: esse importante conceito é conhecido como força hierárquica.
V. Se dois assuntos receberem tratamento semelhante em uma obra e não forem usados para introduzir ou explicar um ao outro, deve-se classificar a obra no assunto cujo número vier primeiro nas tabelas.
É correto o que se afirma APENAS em
Considerando o sistema de Classificação Decimal de Dewey (CDD), utilizado para classificar e organizar documentos em bibliotecas, com a finalidade de recuperar a informação, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.
( ) Há notação mista.
( ) Quanto à sua estrutura física, possui quatro volumes.
( ) Contém dezenove tabelas auxiliares.
( ) Sua ordem de citação pode ser horizontal ou interna ou citação-padrão (opcional).
( ) Há notação pura.
( ) Tem sua base de classificação na classificação de Wiliam Torrey Harry.
Assinale a sequência CORRETA.
Para atingir os seus objetivos, a biblioteca deve buscar sempre tornar possível o acesso direto dos usuários aos livros. A forma mais útil de arrumação dos livros nas estantes para os usuários é pelo seu conteúdo, o que é possível com o uso de tabelas de classificação. Considere os códigos como notações do sistema de classificação de Dewey:
I. 025.52
II. 027
III. 025.259
IV. 025.53
V. 020.878
De acordo com o referido sistema de classificação, a sequência correta dos livros com essas notações na estante é
( ) Quando abrangem o universo da informação, como a CDD e a CDU. ( ) Quando se concentram ou estão voltadas para um assunto determinado. ( ) Quando servem de instrumento de apoio à administração de documentos, com o objetivo de tornar localizáveis as informações. ( ) Quando sistematizam os fenômenos do mundo natural, como um instrumento de apoio ao estudo e à reflexão lógica sobre o mundo. A sequência correta, de cima para abaixo, é:
Souza (2010) fala dos principais tipos de classificações bibliográficas. Analise as afirmativas abaixo que citam diversas dessas classificações e marque (V) para verdadeiro ou (F) para falso.
( ) A “Subject classification”, desenvolvida por Bliss, baseou-se na ordem do aparecimento das coisas no tempo: Força e Matéria geram Vida que produz a Inteligência da qual surge o Registro dos fatos.
( ) A “Bibliographic classification” foi desenvolvida por Brown e divide o conhecimento humano de acordo com o conceito educacional da época.
( ) A “Colon classification” foi desenvolvida por Ranganathan e sua principal característica é a subdivisão dos assuntos em facetas.
( ) A “Expansive classification” foi desenvolvida por Cutter e serviu de base para a elaboração da Classificação Decimal de Dewey.
( ) A “Library of Congress Classification” foi desenvolvida por Martel e Hanson para a Biblioteca do Congresso Americano.
A sequência correta é
Com base no Manual de Silva (2013), identifique o significado de cada número de classificação de Dewey com o assunto que representa:
1- 636
2- 738
3- 782
4- 373
5- 385
6- 622
7- 327
( ) Relações internacionais
( ) Educação secundária
( ) Criação de animais
( ) Música vocal
( ) Mineração
( ) Cerâmica
( ) Ferrovias
A sequência correta é
Segundo Silva (2013), o sistema de classificação de Dewey possui alguns pressupostos e características. Sobre esse tema, analise as afirmações abaixo:
I- Tem havido esforços por parte dos continuadores e administradores do Sistema no sentido de adequá-lo às exigências dos tempos modernos, em que parecem impor-se as ideias difundidas por Ranganathan e abraçadas pelo Classification Research Group.
II- Um sistema de classificação para ser bem projetado teria que ignorar, em sua estrutura, a realidade do mundo e apresentar-se em uma sequência ordenada de classes principais de assunto.
III- A CDD reflete a concepção das divisões do conhecimento correntes no século XIX, quando, por exemplo, ainda se incluía a Psicologia entre as partes da Filosofia Racional.
IV- Em relação a assuntos de natureza ético-religiosa, a CDD é estruturada em um enfoque imparcial apresentando todos os credos de uma forma bem equilibrada.
V- O mundo (inclusive o das ideias) é uma entidade perfeitamente organizada, uma estrutura lógica, um sistema de partes obedecendo a uma hierarquia.
Estão corretas apenas as afirmativas