Questões de Concurso
Sobre processos técnicos em biblioteconomia
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unidades de informação, julgue os itens subsequentes.
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se seguem.
I. O bibliotecário selecionador deve investir em um trabalho de prospecção de materiais de interesse para a biblioteca. O processo de seleção estaria incompleto se a única fonte ficasse ao cargo das sugestões da comunidade.
II. Também fazem parte da atividade de seleção o registro e controle das informações dos itens a serem submetidos à comissão de seleção.
Ocorre que
Segundo as regras do AACR-2, o ponto de acesso principal da obra cuja página de rosto aparece acima é
I. É possível afirmar que um dos princípios que norteiam o código é a homogeneidade; quanto mais homogêneos forem os dados, maior será a qualida- de do catálogo.
II. A determinação dos pontos de acesso compreende duas etapas: a primeira é a própria escolha do ponto de acesso e, a segunda, a escolha da forma dos cabeçalhos.
III. Há três níveis para a descrição catalográfica, o que dá às bibliotecas certa flexibilidade para determinar a sua política de catalogação. Os fatores que afetam a decisão sobre o nível de catalogação a ser adotado incluem objetivo da biblioteca, necessi- dades dos usuários e importância do acervo.
IV. Ao estabelecer os pontos de acesso secundários para vários tipos de responsabilidade, como tradutor, ilustrador, coordenador etc., é preciso indicá-los segundo a ordem de importância que têm na obra.
V. Na representação bibliográfica, integridade significa que a mesma solução deve ser sempre usada para informações semelhantes.
Está correto o que se afirma APENAS em
I. banco de dados contendo a CDD 23 completa;
II. índice relativo com termos não disponíveis na versão impressa;
III. blog do Dewey, uma fonte interativa de notícias e dicas sobre classificação;
IV. cabeçalhos de assuntos da Biblioteca do Congresso com os números de classificação da Dewey;
V. atualizações periódicas do sistema.
Está correto o que se afirma APENAS em
I. A Classificação Decimal de Dewey, calcada na classificação das ciências de Francis Bacon, possui dez classes que são baseadas na divisão do conhecimento em três grandes grupos - memória, imaginação e razão - e divididas continuamente, do mais geral ao mais específico.
II. O índice relativo é uma importante característica da CDD, que a acompanha desde a sua criação, isso porque uma das operações básicas para encontrar um número de classificação para qualquer assunto é consultar o índice para localizar o tópico desejado e o número que lhe é atribuído e, então, verificar esse número nas tabelas principais.
Ocorre que
I. Uma classificação bibliográfica como a CDD pode alcançar graus de excelência na acomodação das obras de um acervo; contudo, notações de alta especificidade caracterizam uma interface pouco amigável para o usuário.
II. A notação da CDD é simples, facilmente memorizável e de uso universal; baseia-se em algarismos arábicos e não admite o uso de letras e símbolos.
III. A inteligência da CDD está na escolha de números decimais para as suas categorias; isso permite que o sistema seja, ao mesmo tempo, numérico e infinitamente hierárquico.
IV. Na notação da CDD, usa-se um ponto depois do terceiro algarismo; essa é a única pontuação permitida pelo sistema.
V. Na CDD, em geral, as obras são classificadas por assunto, com extensões para relações entre assuntos, local, época ou tipo do material, produzindo números de classificação de no mínimo um dígito, mas de tamanho máximo indeterminado.
Está correto o que se afirma APENAS em
Observe a estrutura da Classificação Decimal de Dewey:
323 Direitos civis e políticos
Classifique aqui liberdades civis
323.352 Jovens
Classifique aqui crianças
De acordo com o exemplo, a notação para "liberdades civis das crianças" é