Questões de Concurso Sobre políticas públicas e educacionais em educação física em educação física

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Q1745852 Educação Física

Se analisarmos o Projeto Político Pedagógico (PPP) de várias escolas, encontraremos diferentes formatos e itens. Porém, quanto a estrutura do Projeto Político Pedagógico considera-se componentes essenciais:


I. Contextualização histórica da comunidade e da escola;

II. Caracterização da comunidade escolar;

III. Diagnóstico com base nos indicadores educacionais da escola;

IV. Missão, visão, princípios e valores da escola;

V. Fundamentação teórica e bases legais


Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q1745850 Educação Física

Educação Física na BNCC, tem como concepção:


I. Em princípio, todas as práticas corporais podem ser objeto do trabalho pedagógico em qualquer etapa e modalidade de ensino. Ainda assim, alguns critérios de progressão do conhecimento devem ser atendidos, tais como os elementos específicos das diferentes práticas corporais, as características dos sujeitos e os contextos de atuação, sinalizando tendências de organização dos conhecimentos.

II. A Educação Física é o componente curricular que tematiza as práticas corporais em suas diversas formas de codificação e significação social, entendidas como manifestações das possibilidades expressivas dos sujeitos, produzidas por diversos grupos sociais no decorrer da história.

III. Nessa concepção, o movimento humano está sempre inserido no âmbito da cultura e não se limita a um deslocamento espaço-temporal de um segmento corporal ou de um corpo todo.


Assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q1745848 Educação Física

“Historicamente, a avaliação da aprendizagem no componente curricular Educação Física esteve relacionada à aplicação de testes para verificação de desempenho motor e aptidão física, performance e rendimento esportivo, o que era mensurado por meio de métodos de avaliação quantitativa. Consideravase que todos os alunos deveriam ser submetidos a atividades avaliativas e a resultados padronizados e homogeneizados (BARROSO et al., 2011)”.


Porém, tomando as orientações contidas nos (PCN), a avaliação deve ser:

Alternativas
Q1745142 Educação Física
No que se refere ao conhecimento do corpo, os Parâmetros Curriculares Nacionais entendem que este bloco de conteúdos deve ser trabalhado, no ensino fundamental, sob a perspectiva do próprio aluno e englobam, EXCETO:
Alternativas
Q1745141 Educação Física
São conteúdos a serem abordados no segundo ciclo do ensino fundamental, EXCETO:
Alternativas
Q1745138 Educação Física
Os Parâmetros Curriculares Nacionais definem que o aluno, ao final do ensino fundamental deve alcançar alguns objetivos. Entre os objetivos a serem alcançados na educação física está “participar de atividades corporais, estabelecendo relações equilibradas e construtivas com os outros, reconhecendo e respeitando características físicas e de desempenho de si próprio e dos outros, sem discriminar por características […]”, EXCETO:
Alternativas
Q1745131 Educação Física
De acordo com a LDB 9.394/96 e suas devidas alterações, constantes na lei 10.793/03, no que discorre acerca da Educação física no âmbito escolar, está CORRETA a alternativa:
Alternativas
Q1745126 Educação Física
São objetivos da educação física para alunos dos anos finais do ensino fundamental, EXCETO:
Alternativas
Q1745125 Educação Física
Os Parâmetros Curriculares Nacionais voltados a educação física trazem como contribuição para as reflexões alguns aspectos. Está CORRETO afirmar:
Alternativas
Q1744338 Educação Física

Leia o trecho abaixo e assinale a qual princípio da Educação Física escolar se refere:


“Se entendermos que todos os alunos têm direitos, enquanto cidadãos, de participar das aulas de Educação Física, independentemente da cor, etnia, religião, gênero, idade.”.

Alternativas
Q1744336 Educação Física
O objetivo do PNAIC é garantir que todas as crianças saibam ler e escrever até concluir o:
Alternativas
Q1744335 Educação Física
Baseando-se no novo documento que norteará a Educação nos próximos anos, o ensino das lutas poderá ocorrer a partir de que ano?
Alternativas
Q1744334 Educação Física
Os jogos eletrônicos fazem parte do objeto de conhecimento de qual unidade temática da BNCC?
Alternativas
Q1744333 Educação Física
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular – BNCC dez são as competências a ser desenvolvida na Educação Física. Não é uma delas.
Alternativas
Q1744315 Educação Física
Abaixo estão listadas algumas diretrizes dos NASF para atuação do profissional de Educação Física. Contudo, uma dessas diretrizes está errada. Assinale-a.
Alternativas
Q1744071 Educação Física
De acordo com o PCNEM, está correto afirmar, EXCETO:
Alternativas
Q1744062 Educação Física
Os conteúdos a serem trabalhados no ensino fundamental estão distribuídos em blocos e explicitados nos PCNs. Assinale a alternativa que distribui CORRETAMENTE os conteúdos constantes no mesmo bloco:
Alternativas
Q1744060 Educação Física
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, para que seja possível uma análise crítica e reflexões acerca da concepção da educação física e superação do conceito de corpo e movimento sob aspectos unicamente fisiológicos e técnicos, apontam a necessidade de considerar, de forma conjunta alguns aspectos. Assinale a alternativa indica corretamente esses aspectos
Alternativas
Q1744058 Educação Física
São objetivos da educação física para o segundo ciclo do ensino fundamental, EXCETO:
Alternativas
Q1744055 Educação Física
Considerando as orientações presentes no PCN, assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Respostas
321: E
322: B
323: A
324: D
325: A
326: B
327: D
328: E
329: A
330: D
331: B
332: D
333: A
334: C
335: B
336: E
337: D
338: C
339: A
340: E