Questões de Concurso
Sobre análise sintática em português
Foram encontradas 8.432 questões
Q1864408
Português
Texto associado
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao
longo do texto estão citados na questão.
Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os sinais de pontuação abaixo listados
com o sentido ou a função que eles expressam no contexto em que ocorrem.
Coluna 1
1. Deslocamento de adjunto adverbial.
2. Enumeração de elementos.
3. Inserção de citação.
4. Inserção de comentário elucidativo.
Coluna 2
( ) Vírgulas destacadas das linhas 02 e 03.
( ) Vírgulas destacadas da linha 06.
( ) Travessão da linha 11.
( ) Travessão da linha 17.
( ) Aspas das linhas 21 e 22.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1
1. Deslocamento de adjunto adverbial.
2. Enumeração de elementos.
3. Inserção de citação.
4. Inserção de comentário elucidativo.
Coluna 2
( ) Vírgulas destacadas das linhas 02 e 03.
( ) Vírgulas destacadas da linha 06.
( ) Travessão da linha 11.
( ) Travessão da linha 17.
( ) Aspas das linhas 21 e 22.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2021
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Paulínia - SP
Provas:
FGV - 2021 - Prefeitura de Paulínia - SP - Assistente Social
|
FGV - 2021 - Prefeitura de Paulínia - SP - Coordenador Pedagógico |
FGV - 2021 - Prefeitura de Paulínia - SP - Engenheiro Elétrico |
FGV - 2021 - Prefeitura de Paulínia - SP - Engenheiro Mecânico |
FGV - 2021 - Prefeitura de Paulínia - SP - Engenheiro de Segurança do Trabalho |
FGV - 2021 - Prefeitura de Paulínia - SP - Farmacêutico |
FGV - 2021 - Prefeitura de Paulínia - SP - Cirurgião Dentista - Endodontia |
FGV - 2021 - Prefeitura de Paulínia - SP - Fisioterapeuta |
FGV - 2021 - Prefeitura de Paulínia - SP - Educador Desportivo |
FGV - 2021 - Prefeitura de Paulínia - SP - Enfermeiro |
FGV - 2021 - Prefeitura de Paulínia - SP - Engenheiro Civil |
FGV - 2021 - Prefeitura de Paulínia - SP - Cirurgião Dentista - Especialista em Necessidades Especiais |
FGV - 2021 - Prefeitura de Paulínia - SP - Auditor Fiscal Tributário |
FGV - 2021 - Prefeitura de Paulínia - SP - Psicólogo |
FGV - 2021 - Prefeitura de Paulínia - SP - Cirurgião Dentista - Traumatologia Buxo-maxilofacial |
FGV - 2021 - Prefeitura de Paulínia - SP - Cirurgião Dentista Plantonista |
FGV - 2021 - Prefeitura de Paulínia - SP - Analista Clínico |
FGV - 2021 - Prefeitura de Paulínia - SP - Biólogo |
FGV - 2021 - Prefeitura de Paulínia - SP - Advogado do CREAS |
FGV - 2021 - Prefeitura de Paulínia - SP - Fonoaudiólogo |
FGV - 2021 - Prefeitura de Paulínia - SP - Diretor de Unidade Escolar |
Q1863947
Português
Em todos os pensamentos abaixo, o enunciador teve a preocupação de construir frases com paralelismo sintático.
Assinale a opção que apresenta a frase em que essa preocupação acaba por gerar um erro gramatical.
Ano: 2021
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Paulínia - SP
Prova:
FGV - 2021 - Prefeitura de Paulínia - SP - Cargos de Nível Fundamental |
Q1863021
Português
Assinale a opção que apresenta a frase em que se identifica o
autor da ação.
Ano: 2021
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Paulínia - SP
Provas:
FGV - 2021 - Prefeitura de Paulínia - SP - Assistente Social
|
FGV - 2021 - Prefeitura de Paulínia - SP - Coordenador Pedagógico |
FGV - 2021 - Prefeitura de Paulínia - SP - Engenheiro Elétrico |
FGV - 2021 - Prefeitura de Paulínia - SP - Engenheiro Mecânico |
FGV - 2021 - Prefeitura de Paulínia - SP - Engenheiro de Segurança do Trabalho |
FGV - 2021 - Prefeitura de Paulínia - SP - Farmacêutico |
FGV - 2021 - Prefeitura de Paulínia - SP - Cirurgião Dentista - Endodontia |
FGV - 2021 - Prefeitura de Paulínia - SP - Fisioterapeuta |
FGV - 2021 - Prefeitura de Paulínia - SP - Educador Desportivo |
FGV - 2021 - Prefeitura de Paulínia - SP - Enfermeiro |
FGV - 2021 - Prefeitura de Paulínia - SP - Engenheiro Civil |
FGV - 2021 - Prefeitura de Paulínia - SP - Cirurgião Dentista - Especialista em Necessidades Especiais |
FGV - 2021 - Prefeitura de Paulínia - SP - Auditor Fiscal Tributário |
FGV - 2021 - Prefeitura de Paulínia - SP - Psicólogo |
FGV - 2021 - Prefeitura de Paulínia - SP - Cirurgião Dentista - Traumatologia Buxo-maxilofacial |
FGV - 2021 - Prefeitura de Paulínia - SP - Cirurgião Dentista Plantonista |
FGV - 2021 - Prefeitura de Paulínia - SP - Analista Clínico |
FGV - 2021 - Prefeitura de Paulínia - SP - Biólogo |
FGV - 2021 - Prefeitura de Paulínia - SP - Advogado do CREAS |
FGV - 2021 - Prefeitura de Paulínia - SP - Fonoaudiólogo |
FGV - 2021 - Prefeitura de Paulínia - SP - Diretor de Unidade Escolar |
Q1862719
Português
Assinale a opção que apresenta a frase em que a oração reduzida
foi substituída adequadamente por uma oração desenvolvida.
Q1862272
Português
Texto associado
A questão refere-se ao texto a seguir e avaliam conhecimentos sobre diferentes itens do
conteúdo previsto para a prova.
Quando não há mais vida, resta à medicina estabelecer a verdade. A missão de desvendar as
causas reais de uma morte pertence aos médicos legistas, profissionais que comemoram o seu dia em 7
de abril. Mas, apesar de a ideia recorrente sobre a área remeter ao trabalho com cadáveres, essa é a
menor demanda na rotina de um Instituto Médico-Legal. No Paraná, por exemplo, foram 53.322
atendimentos a vítimas vivas e 9.052 casos de óbito em 2015.
“O trabalho realizado por todos os profissionais do Instituto Médico-Legal é muito difícil, sensível,
técnico e vem ao encontro da população e demais profissionais da Segurança Pública em momentos
críticos. Então, devemos todo respeito, toda consideração e o compromisso de melhorar a qualidade de
trabalho, o ambiente de trabalho e o efetivo da Polícia Científica”, declarou o secretário estadual da
Segurança Pública e Administração Penitenciária do Paraná, Wagner Mesquita.
“Fazer medicina legal é consagrar a cidadania. Quando pratico medicina legal, eu examino pessoas
vivas e pessoas mortas e extraio delas as ofensas às quais foram acometidas. Ofensas físicas, que podem
acarretar na morte, mas também ofensas psicológicas e emocionais”, explica o médico e diretor do IML,
Carlos Alberto Peixoto Baptista, de origem portuguesa.
Ele veio para o Brasil em 1976 e atua no IML em Curitiba desde 1984, onde foi responsável por mais de
seis mil necropsias nesse período. [...].
Mas e quando a vítima está morta? “O cadáver ‘conversa’ contigo e começa a mostrar o que
efetivamente aconteceu com ele”, afirmou, usando, em sentido figurado, uma das máximas da medicina
forense, o médico legista Alexandre Gebran Neto, com 41 anos de experiência. Ele explica que todas as
lesões têm uma origem que “revelam” como aconteceram e até qual instrumento foi utilizado. [...].
O médico perito André Ribeiro Langowiski, 42 anos, se interessou pela Medicina Legal ainda na
faculdade. “É uma especialidade que possui esse viés jurídico, então acho importante gostar de Direito”,
disse. “É gratificante poder ser um dos partícipes de uma situação que muitas vezes é decisiva. Às vezes
um laudo nosso elucida toda a questão jurídica e tem um papel preponderante tanto na absolvição como
na condenação em um caso”, afirmou.[...]
Calor, dinheiro no bolso e fim de semana. Essa combinação é garantia de “movimento” no
necrotério do IML. [...]
Fonte: Dia do médico legista: a sensível tarefa de “conversar” com os mortos. Agência de Notícias do
Paraná. Paraná: Governo do Estado. Disponível em:
https://www.aen.pr.gov.br/modules/noticias/article.php?storyid=88588. Acesso em: 2 nov.2021.
(Fragmento com adaptações. Texto original publicado em 7/4/2016)
Considerando as relações sintático-semânticas estabelecidas entre as orações que
compõem os períodos do primeiro parágrafo,
assinale a alternativa que traz a informação
correta.
Ano: 2022
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Provas:
Avança SP - 2022 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Artes
|
Avança SP - 2022 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Infantil |
Avança SP - 2022 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Ciências |
Q1862191
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
Ansiedade da quarentena tem relação com a falta de controle
Entre todos os sentimentos que o período de distanciamento ou até de quarentena por conta do Novo
Coronavírus pode trazer, provavelmente o mais comum é a ansiedade. “Qualquer condição de baixa
controlabilidade, de dificuldade de previsão do que está por vir, costuma aumentar o nível de
ansiedade. Então, não é surpreendente que muitas pessoas, ou todos nós em algum nível, já estejamos
experimentando sentimentos desse tipo”, explica a psicóloga clínica Júlia Daher Fink.
Diferentemente do estereótipo da ansiedade, nem sempre quem é ou está ansioso fica agitado,
inquieto, suando frio. A ansiedade constitui um espectro que tem muitos sintomas menos exuberantes,
e é importante conhecê-los para saber se você se encontra nessa situação. Assim, poderá tomar
atitudes para aliviá-la.
No início da quarentena, pode ser que sua mente fique tomada pelo assunto. Tudo o que você pensa
é relacionado a Coronavírus e o dedo coça para ver mais uma notícia sobre o problema, o que o leva
a não conseguir trabalhar direito, tampouco realizar uma atividade relaxante, mesmo que não esteja
agitado. Isso é dificuldade para se concentrar. “O que a gente sente privadamente não é
necessariamente igual àquilo que é manifesto publicamente”, afirma a especialista. Então, você pode
estar se sentindo muito ansioso e não deixar transparecer. Ou seja, se sua mente está preocupada, a
ansiedade pode estar presente, mesmo que seu corpo aparente tranquilidade.
Segundo Fink, outras manifestações comuns nesse período são medo de contágio pela Covid-19,
pensamentos invasivos e pessimistas, insônia e aumento ou redução da ingestão de alimentos. Na
origem deles, está novamente a incerteza em relação ao futuro, fruto da falta de controle sobre a
situação. Um ponto de vista interessante a se reforçar é que essa falta de controle não é total. É preciso
dar valor ao que está ao nosso alcance e colocar em prática as ações que nos devolvem a sensação de
controle.
[...]
Reconhecer e mitigar efeitos da ansiedade precocemente são essenciais para qualidade de vida e para
prevenir maiores problemas futuros. “Quanto menos controle a gente tem e quanto mais prolongado
for esse contexto de restrição da liberdade, além da ansiedade pode entrar em cena um fenômeno
chamado ‘desamparo aprendido’, que se parece mais com a depressão”, afirma Fink. É uma condição
em que, de tanto ser submetido a um quadro opressivo ou doloroso, o paciente torna-se mais apático
e deixa de tomar atitudes para combater esse quadro. Se você identificar sinais de ansiedade, acione
sua rede de amigos e familiares para relaxar e, se necessário, procure ajuda especializada.
Adaptado
https://drauziovarella.uol.com.br
“Se você identificar sinais de ansiedade, acione sua rede de amigos e familiares para relaxar [...].”
5º§
A vírgula foi empregada na frase acima para separar:
A vírgula foi empregada na frase acima para separar:
Ano: 2022
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Provas:
Avança SP - 2022 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Artes
|
Avança SP - 2022 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Infantil |
Avança SP - 2022 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Ciências |
Q1862190
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
Ansiedade da quarentena tem relação com a falta de controle
Entre todos os sentimentos que o período de distanciamento ou até de quarentena por conta do Novo
Coronavírus pode trazer, provavelmente o mais comum é a ansiedade. “Qualquer condição de baixa
controlabilidade, de dificuldade de previsão do que está por vir, costuma aumentar o nível de
ansiedade. Então, não é surpreendente que muitas pessoas, ou todos nós em algum nível, já estejamos
experimentando sentimentos desse tipo”, explica a psicóloga clínica Júlia Daher Fink.
Diferentemente do estereótipo da ansiedade, nem sempre quem é ou está ansioso fica agitado,
inquieto, suando frio. A ansiedade constitui um espectro que tem muitos sintomas menos exuberantes,
e é importante conhecê-los para saber se você se encontra nessa situação. Assim, poderá tomar
atitudes para aliviá-la.
No início da quarentena, pode ser que sua mente fique tomada pelo assunto. Tudo o que você pensa
é relacionado a Coronavírus e o dedo coça para ver mais uma notícia sobre o problema, o que o leva
a não conseguir trabalhar direito, tampouco realizar uma atividade relaxante, mesmo que não esteja
agitado. Isso é dificuldade para se concentrar. “O que a gente sente privadamente não é
necessariamente igual àquilo que é manifesto publicamente”, afirma a especialista. Então, você pode
estar se sentindo muito ansioso e não deixar transparecer. Ou seja, se sua mente está preocupada, a
ansiedade pode estar presente, mesmo que seu corpo aparente tranquilidade.
Segundo Fink, outras manifestações comuns nesse período são medo de contágio pela Covid-19,
pensamentos invasivos e pessimistas, insônia e aumento ou redução da ingestão de alimentos. Na
origem deles, está novamente a incerteza em relação ao futuro, fruto da falta de controle sobre a
situação. Um ponto de vista interessante a se reforçar é que essa falta de controle não é total. É preciso
dar valor ao que está ao nosso alcance e colocar em prática as ações que nos devolvem a sensação de
controle.
[...]
Reconhecer e mitigar efeitos da ansiedade precocemente são essenciais para qualidade de vida e para
prevenir maiores problemas futuros. “Quanto menos controle a gente tem e quanto mais prolongado
for esse contexto de restrição da liberdade, além da ansiedade pode entrar em cena um fenômeno
chamado ‘desamparo aprendido’, que se parece mais com a depressão”, afirma Fink. É uma condição
em que, de tanto ser submetido a um quadro opressivo ou doloroso, o paciente torna-se mais apático
e deixa de tomar atitudes para combater esse quadro. Se você identificar sinais de ansiedade, acione
sua rede de amigos e familiares para relaxar e, se necessário, procure ajuda especializada.
Adaptado
https://drauziovarella.uol.com.br
O modo pelo qual as palavras se relacionam no texto é determinante para a construção de sentidos. O
autor exprime ideia de consequência na seguinte frase:
Ano: 2022
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Rio Claro - SP
Prova:
Avança SP - 2022 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |
Q1861930
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
Salvar a Amazônia está ao alcance de todos
Todos os anos a Organização das Nações Unidas (ONU) elege um problema ambiental com
o qual o planeta precisa lidar para ser o tema do Mês do Meio Ambiente. É uma forma de chamar a
atenção para questões essenciais que nem sempre recebem a atenção devida. Em 2021, é a restauração
de ecossistemas.
Para um país como o Brasil, que tem 60% da maior floresta tropical do mundo, esse é um
assunto que não deveria sair nunca da pauta. Mas sabemos que, na prática, apesar das questões
ambientais estarem ganhando cada vez mais visibilidade e relevância, especialmente com os pilares
ESG, ainda está muito longe do ideal e do necessário. A começar pelo pouco conhecimento que temos
sobre a Amazônia e, principalmente, a respeito do que cada um pode fazer para preservá-la. Vale
lembrar que em torno de 50% das emissões de Gases de Efeito Estufa no Brasil são provenientes do
desmatamento da Amazônia.
Sim, a preservação da Amazônia está ao alcance de todos nós, especialmente das empresas.
Não dá mais para esperar que políticos façam o que deveriam fazer. Temos, claro, que votar com
consciência e cobrar que façam o que é preciso, mas passou da hora de envolver o mercado nesse
propósito de forma prática e intensiva. Só assim conseguiremos dar o salto necessário para
interromper o processo de destruição da floresta. Ela é muito mais que um conjunto esplêndido de
árvores milenares. É a maior biodiversidade do globo terrestre, com cerca de 60 mil espécies de
plantas e animais — um ecossistema riquíssimo que está clamando por socorro.
E é possível que pessoas físicas e jurídicas ajudem a reverter a situação dramática de
destruição que temos acompanhado nos últimos anos. O caminho é investir em projetos de REDD+
(Redução de Emissões Provenientes de Desmatamento e Degradação Florestal — com o objetivo de
preservar áreas imensas na Amazônia Legal que sofrem grandes pressões de desmatamento) para que
avancem além dos 2 milhões de hectares atuais para a meta necessária de 50 milhões em toda a
Floresta Amazônica até 2030.
Para isso, basta que cada companhia e todos os cidadãos que puderem adicionar mais uma
conta de consumo a seu rol de boletos mensais decidam compensar suas emissões de CO², por meio
de projetos de geração de crédito de carbono na Amazônia. Sim, é simples desse jeito, mas depende
da vontade e do comprometimento de cada um. Afinal, o mercado de crédito de carbono no Brasil
ainda é voluntário. Isso quer dizer que o governo não estabelece um teto de emissão de CO², não taxa
as indústrias que ultrapassarem a cota, nem controla quanto cada companhia deveria compensar.
Tampouco regula esse mercado, a fim de garantir que tenha condições de se desenvolver e gerar
riquezas para o país, como já fizeram Chile, Colômbia e Canadá para citar apenas três exemplos.
Portanto, temos que nos mobilizar para cada um fazer a sua parte, mas, também, para exigir
que o governo federal faça a dele, que é proteger a floresta e regulamentar o mercado de créditos de
carbono para aumentar os projetos de REED+. É preciso preservar a natureza e integrar as
comunidades locais; e, ao mesmo tempo, promover o desenvolvimento sustentável da região.
A compensação de emissões de carbono com a política de créditos é apenas o início de um ciclo de
projetos. Com a mata em pé, é possível explorar, de forma responsável, toda a potencialidade de suas riquezas naturais e culturais para diversos mercados, como saúde, cosmética e alimentação,
integrando as comunidades e floresta à sociedade moderna. Os projetos de REDD+ são essenciais
para conservarmos a biodiversidade, estabilidade climática e assim chegarmos a uma economia de
baixo carbono.
Proteger a floresta, apesar de parecer algo distante, é muito mais barato e eficiente que
qualquer projeto de reflorestamento adotado por tantas empresas. Com R$ 100 é possível preservar
um hectare da Amazônia por meio de projetos de créditos de carbono voluntários. Enquanto recuperar
um hectare de área desmatada custa cerca de R$ 10 mil a R$ 25 mil, dependendo da técnica utilizada.
O cálculo considera apenas árvores e não contabiliza todo o ecossistema que é preservado e que,
infelizmente, não se recupera com a velocidade de um replantio.
Há muitas empresas bem intencionadas que colocam grande volume de recursos em projetos
sustentáveis, mas com baixo retorno para o meio ambiente. É possível aumentar exponencialmente a
taxa de retorno e salvar a Amazônia. Por isso, proponho que usemos a provocação da ONU para
assumir a parte que nos cabe na preservação de um dos ecossistemas mais importantes do mundo.
*Janaína Dallan
Engenheira florestal, membro do time de especialistas da ONU para Mudanças Climáticas (RIT) e CEO da Carbonext
https://www.correiobraziliense.com.br
Marque a alternativa que apresenta oração com função explicativa.
Ano: 2021
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Rio Azul - PR
Provas:
FAUEL - 2021 - Prefeitura de Rio Azul - PR - Assistente Social
|
FAUEL - 2021 - Prefeitura de Rio Azul - PR - Médico Veterinário |
FAUEL - 2021 - Prefeitura de Rio Azul - PR - Contador |
Q1861715
Português
Texto associado
Analise o poema a seguir, escrito por Luís de Camões, para responder a próxima questão.
“Como podes, ó cego pecador,
estar em teus errores tão isento,
sabendo que esta vida é um momento,
se comparada com a eterna for?
Não cuides tu que o justo Julgador
deixará tuas culpas sem tormento,
nem que passando vai o tempo lento
do dia de horrendíssimo pavor.
Não gastes horas, dias, meses, anos,
em seguir de teus danos a amizade,
de que depois resultam mores danos.
E pois de teus enganos a verdade
conheces, deixa já tantos enganos,
pedindo a Deus perdão com humildade”.
No primeiro verso do poema, a expressão “ó cego
pecador” exerce na oração a função sintática de:
Ano: 2022
Banca:
IADES
Órgão:
CAU-SE
Provas:
IADES - 2022 - CAU - SE - Auxiliar de Fiscalização
|
IADES - 2022 - CAU - SE - Assistente de Atendimento |
Q1861536
Português
Texto associado
Texto 3
Assinale a alternativa na qual o termo sublinhado exerce a
mesma função sintática que a palavra “que” em ‘“Esse fato
torna a produção desse tipo de casa muito mais ecológica,
porque evitou processos poluentes, que costumam estar
presentes na construção convencional’, explica Ricardo
Nunes.” (linhas de 9 a 12).
Ano: 2022
Banca:
IADES
Órgão:
CAU-SE
Provas:
IADES - 2022 - CAU - SE - Auxiliar de Fiscalização
|
IADES - 2022 - CAU - SE - Assistente de Atendimento |
Q1861534
Português
Texto associado
Texto 2
A última oração do texto, relativamente à anterior, estabelece
relação lógica de
Ano: 2021
Banca:
GANZAROLI
Órgão:
Prefeitura de Minaçu - GO
Provas:
GANZAROLI - 2021 - Prefeitura de Minaçu - GO - Arquiteto
|
GANZAROLI - 2021 - Prefeitura de Minaçu - GO - Assistente Social |
Q1861237
Português
Texto associado
Publicado em 30 mar 2020, 12h51
Nunca estivemos tão próximos e ao mesmo tempo tão distantes. Nunca fomos tão virtuais. E, reparem, nunca
estivemos tanto tempo em casa com nossas crianças e adolescentes. Não, não é fácil sintonizar o home office com as
tarefas domésticas. Não é fácil concentrar no trabalho com os pequenos batendo à porta pedindo atenção. Eles estão aí na
sala, no quarto, no jardim, transbordando energia sem saber como canalizar esta sobrecarga repentina que os prendeu em
domicílio e os arrancou da rotina escolar.
Os pais, da noite para o dia, precisaram se reorganizar para assumir algumas das funções dos professores. E os
docentes, muitos ainda resistentes e pouco adaptados ao uso cotidiano das novas tecnologias, estão sendo forçados a
descobrir novas formas de lecionar recorrendo às ferramentas que seus pupilos nativos digitais já têm muito mais facilidade
para lidar, o que não quer dizer que estejam acostumados a acessar as redes sociais, softwares e aplicativos para estudar.
Mesmo sendo integrantes de uma geração conectada, a moçada que está hoje nos ensinos básico, fundamental e
mesmo no médio jamais passou pela experiência de ter que ir à escola apenas vestindo seu avatar no lugar do uniforme. Tampouco os mestres estavam preparados para lecionar sem atravessar a cidade e encontrar os alunos na sala de aula
construída com tijolos e argamassa.
Leia o texto 01 e responda a questão.
Sua escola nunca mais será a mesma
Por Luciana Allan
Tenho uma notícia para vocês, caros professores, educadores, pais e alunos. Depois desta pandemia, a escola
como conhecemos nunca mais, anotem, nunca mais será a mesma. Por quê?
Basicamente porque toda grande transformação social imposta como a que estamos vivendo gera mudanças de
hábitos irreversíveis. Todas as guerras deixaram enormes devastações sociais, mas trouxeram também grandes
aprendizados. É na dificuldade que se aprende, não é mesmo? E é assim que precisamos encarar este momento: como
uma oportunidade de descobrir como inovar nossas vivências pedagógicas.
[...]
Os recursos estão aí e todos já sabem como usar. Só é preciso criar estratégias para que as redes sociais
(Facebook, Instagram, Twitter, WhatsApp, YouTube), os softwares (Office, Teams, OneDrive, Skype, Hangouts), os aplicativos educacionais abertos (há uma infinidade deles para criar videoaulas , por exemplo), as plataformas Moodle, Canvas, BlackBoard e tantas outras ferramentas sejam
incorporadas às disciplinas e mantenham a turma engajada.
[...]
(*) Diretora do Instituto Crescer e Doutora em Educação pela Universidade de São Paulo (USP) com especialização em
tecnologias digitais aplicadas à educação
[Adaptado] ALLAN, L. Sua escola nunca será a mesma. Disponível em: <https://exame.abril.com.br/blog/crescer-emrede/sua-escola-nunca-mais-sera-a-mesma/>. Acesso em 20 abr. 2020
A correspondência entre o operador discursivo destacado e a explicação de sua função está em:
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TJ-RJ
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - TJ-RJ - Técnico Judiciário |
Q1860958
Português
Texto associado
Texto CG1A1
Na casa vazia, sozinha com a empregada, já não andava como um soldado, já não precisava tomar cuidado. Mas sentia falta da batalha das ruas. Melancolia da liberdade, com o horizonte ainda tão longe. Dera-se ao horizonte. Mas a nostalgia do presente. O aprendizado da paciência, o juramento da espera. Do qual talvez não soubesse jamais se livrar. A tarde transformando-se em interminável e, até todos voltarem para o jantar e ela poder se tornar com alívio uma filha, era o calor, o livro aberto e depois fechado, uma intuição, o calor: sentava-se com a cabeça entre as mãos, desesperada. Quando tinha dez anos, relembrou, um menino que a amava jogara-lhe um rato morto. Porcaria! berrara branca com a ofensa. Fora uma experiência. Jamais contara a ninguém. Com a cabeça entre as mãos, sentada. Dizia quinze vezes: sou vigorosa, sou vigorosa, sou vigorosa — depois percebia que apenas prestara atenção à contagem. Suprindo com a quantidade, disse mais uma vez: sou vigorosa, dezesseis. E já não estava mais à mercê de ninguém. Desesperada porque, vigorosa, livre, não estava mais à mercê. Perdera a fé. Foi conversar com a empregada, antiga sacerdotisa. Elas se reconheciam. As duas descalças, de pé na cozinha, a fumaça do fogão. Perdera a fé, mas, à beira da graça, procurava na empregada apenas o que esta já perdera, não o que ganhara. Fazia-se pois distraída e, conversando, evitava a conversa. “Ela imagina que na minha idade devo saber mais do que sei e é capaz de me ensinar alguma coisa”, pensou, a cabeça entre as mãos, defendendo a ignorância como a um corpo. Faltavam-lhe elementos, mas não os queria de quem já os esquecera. A grande espera fazia parte. Dentro da vastidão, maquinando.
Clarice Lispector. Preciosidade. In: Laços de Família.
Rio de Janeiro: Rocco, 1998, p. 86-87 (com adaptações).
No trecho “Foi conversar com a empregada, antiga sacerdotisa”,
do texto CG1A1, a expressão “antiga sacerdotisa”
Ano: 2021
Banca:
FCC
Órgão:
MANAUSPREV
Prova:
FCC - 2021 - MANAUSPREV - Analista Previdenciário - Tecnologia da Informação |
Q1860906
Português
Texto associado
Atenção: Considere a crônica de Machado de Assis, publicada em 09 de fevereiro 1896, para responder à questão.
Pessoa que já serviu na polícia secreta de Londres e de New York tem anunciado nos nossos diários que oferece os seus
préstimos para descobrir coisas furtadas ou perdidas. Não publica o nome; prova de que é realmente um ex-secreta* inglês ou
americano. A primeira ideia do ex-secreta local seria imprimir o nome, com indicação da residência. Não há ofício que não traga
louros, e os louros fizeram-se para os olhos dos homens. Não tenho perdido nada, nem por furto, nem por outra via; deixo de recorrer
aos préstimos do anunciante, mas aproveito esta coluna para recomendá-los aos meus amigos e leitores.
Pois que a fortuna trouxe às nossas plagas um perfeito conhecedor do ofício, erro é não aproveitá-lo. Não se perdem somente
objetos: perdem-se também vidas, nem sempre se sabe quem é que as leva. Ora, conquanto não se achem as vidas perdidas,
importa conhecer as causas da perda, quando escapam à ação da lei ou da autoridade. Não foi assassínio, mas suicídio, o dessa
Ambrosina Cananeia, que deixou a vida esta semana. Era uma pobre mulher trabalhadeira, com dois filhos adolescentes e mãe
valetudinária**; morava nos fundos de uma estalagem da rua da Providência. O filho era empregado, a filha aprendia a fazer flores...
Não sei se te lembras do acontecimento: tais são os casos de sangue destes dias que é natural vir o fastio e ir-se a memória. Pois fica
lembrado.
A causa do suicídio não foi a pobreza, ainda que a pessoa fosse pobre. Nem desprezo de homem, nem ciúmes. A carta
deixada dizia em começo: “Vou dar-te a última prova de amizade... É impossível mais tolerar a vida por tua causa; deixando eu de
existir, você deixa de sofrer.” Você é uma mocinha de dezesseis anos, vizinha, dizem que bonita, amiga da morta. Segundo a carta, a
mocinha era castigada por motivo daquela afeição, tudo de mistura com um casamento que lhe queriam impor.
O que é único, é esta amiga que se mata para que a outra não padeça. A outra era diariamente espancada, quase todos os
vizinhos o sabiam pelos gritos e pelo pranto da vítima − “tudo por causa da nova amizade”. Não podendo atalhar o mal da amiga,
Ambrosina buscou um veneno, meteu no seio as cartas da amiga e acabou com a vida em cinco minutos. “Adeus, Matilde; recebe o
meu último suspiro”.
Os tempos, desde a antiguidade, têm ouvido suspiros desses, mas não são últimos. Que a morte de uma trouxesse a da outra,
voluntária e terrível, não seria comum, mas confirmaria a amizade. As afeições grandes podem não suportar a viuvez. Quem eu
quisera ouvir sobre isto era o ex-secreta de Londres e de New York, onde a polícia pode ser que penetre além do delito e suas provas,
e passeie na alma da gente, como tu, por tua casa.
* secreta: agente secreto.
** valetudinário: que ou o que é de constituição física débil, doentia, sempre sujeito a enfermidades.
(Adaptado de: ASSIS, Machado de. Crônicas escolhidas. São Paulo: Companhia das Letras, 2013)
Em Ora, conquanto não se achem as vidas perdidas, importa conhecer as causas da perda, quando escapam à ação da lei ou
da autoridade. (2° parágrafo), a oração sublinhada expressa, em relação à oração que a sucede, ideia de
Ano: 2022
Banca:
ACCESS
Órgão:
Câmara de Arantina - MG
Prova:
ACCESS - 2022 - Câmara de Arantina - MG - Técnico em Contabilidade |
Q1860661
Português
Texto associado
Lei o texto a seguir
DO TEMPO
Faz alguns anos tive, num sonho, um vislumbre de uma
escultura interminável de corpos humanos entrelaçados
emergindo muito abaixo de mim e perdendo-se no infinito
acima de minha cabeça.
Talvez seja um dos significados da existência nossa:
encadeamento e continuação. Como um novelo
desenrolando-se incessantemente, todos nascendo uns
dos outros, uns por cima dos outros, cada um estendendo
as mãos para o alto um milímetro mais e mais e mais:
somos novelo e fio ao mesmo tempo.
Meu gesto repete o de uma de minhas antepassadas;
meu riso será o de algum descendente meu, que jamais
conhecerei, o fio primeiro de minhas ideias nasce de outro
pensamento milênios atrás, e continuará se desenrolando
depois que eu tiver deixado de existir há séculos. Em meus
filhos e netos, vejo com surpresa a repetição de um jeito
de falar, de pensar, de virar o rosto, a figura toda, a mão,
de quem me antecedeu. É a noção de um tempo que não
flui como o imaginamos, esse tempo medido e calculado.
Ele é pulsação, surpresa.
Às vezes suspiramos pelo conforto que, vista de longe,
parecia ser a vida quando tudo era mais limitado e certo:
menos opções, menos possibilidade de erro. Temos de
aprender a conviver com essas novas engrenagens de
tanta surpresa e perplexidade, mas tanta maravilha. Temos
de estar mais alertas do que décadas atrás, quando a vida
era – ou hoje nos parece – tão mais simples: precisamos
estar mais preparados, para que ela não nos dilacere.
Temos de ser múltiplos, e incansáveis.
Que cansaço.
Pois a vida não anda pra trás: o preço da liberdade são
as escolhas com seu cortejo de esperança, entusiasmo,
hesitação e angústia – para que se criem novos contextos e
se realizem novas adaptações, que podem não ser
estáveis.
As inovações, a corrida do tempo e as possibilidades
aparentemente infinitas já nos puxam pela manga e nos
convidam para outra ciranda de mil receitas: vamos ser
inventivos, vamos ser produtivos e competentes, felizes a
qualquer preço na companhia de todos os deuses e
demônios nessa sarabanda.
Fora dela, nos dizem, restam o tédio, a paralisia ou o
desespero. Será mesmo assim?
Ou ainda existem, e podemos descobrir, lugares ou
momentos de tranquilidade onde se realiza a verdadeira
criatividade, onde podemos expandir a mente, onde
podemos amar as pessoas, onde podemos contemplar a
natureza, a arte, e os rostos amados, e construir alguma
paz interior? Creio que sim.
Para que as emoções e inquietações positivas da alma
não entrem em coma antes que termine de definhar o
corpo.
(Lya Luft - as coisas humanas – 1ª edição – Editora Record – Rio de
Janeiro. São Paulo – 2019)
No período “Faz alguns anos tive, num sonho, um
vislumbre de uma escultura interminável...”, as vírgulas
foram utilizadas para separar
Ano: 2021
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Porto Alegre - RS
Prova:
FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor - Anos Iniciais - Bloco I |
Q1860627
Português
Texto associado
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.
(Disponível em: https://g1.globo.com/educacao/19/10/21 – texto adaptado especialmente para esta
prova).
No fragmento: ... a partir dos anos 1990, mas também na aprendizagem,", diz Neri
à BBC News Brasil, retirado do texto, o elemento coesivo ‘mas também’ introduz ideia de:
Q1860528
Português
Em O champanhe que tinha comprado para celebrar com os vizinhos a sua entrada na universidade (9º parágrafo), o trecho
sublinhado exprime ideia de
Ano: 2022
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Palhoça - SC
Provas:
IESES - 2022 - Prefeitura de Palhoça - SC - Assistente Social Autárquico
|
IESES - 2022 - Prefeitura de Palhoça - SC - Psicólogo Autárquico |
Q1860282
Português
Texto associado
Para responder à questão, leia o fragmento
abaixo:
Conhecido mundialmente por sucessos como o
romance “O Retrato de Dorian Gray” e a peça “A
importância de ser Prudente”, o aclamado bon-vivant
Oscar Wilde cometeu sim um crime: nasceu na época
errada e precisou pagar por isso. Tudo _______ o
escritor, ensaísta e dramaturgo foi condenado _______
prisão e a prestar serviços forçados em 1895, no auge
de sua carreira, por se relacionar com outro homem, na
época, o jovem inglês Lord Alfred Douglas. A prisão
_______ Wilde passou 18 meses de sua vida e da qual
saiu com a reputação arruinada agora pode virar um
museu e centro artístico, isso se o município de
Reading conseguir adquirir a antiga construção das
mãos do governo britânico.
Taísa Szabatura. Revista IstoÉ. “Justiça para Oscar Wilde”.
Adaptado. 18 de junho de 2021. Edição nº 2683.
Observe a seguinte frase do texto: o aclamado bonvivant Oscar Wilde cometeu sim um crime. Os
termos em destaque cumprem a função sintática de:
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
DPE-RS
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - DPE-RS - Defensor Público |
Q1859936
Português
Texto associado
Um registro de mutações ligadas ao mundo eletrônico se refere ao que chamo de a ordem das propriedades, tanto em um sentido jurídico — o que fundamenta a propriedade literária e o copyright — quanto em um sentido textual — o que define as características ou propriedades dos textos.
O texto eletrônico, tal qual o conhecemos, é um texto móvel, maleável, aberto. O leitor pode intervir em seu próprio conteúdo, e não somente nos espaços deixados em branco pela composição tipográfica. Pode deslocar, recortar, estender, recompor as unidades textuais das quais se apodera. Nesse processo, desaparece a atribuição dos textos ao nome de seu autor, já que são constantemente modificados por uma escritura coletiva, múltipla, polifônica.
Essa mobilidade lança um desafio aos critérios e às categorias que, pelo menos desde o século XVIII, identificam as obras com base na sua estabilidade, singularidade e originalidade. Há um estreito vínculo entre a identidade singular, estável, reproduzível dos textos e o regime de propriedade que protege os direitos dos autores e dos editores. É essa relação que coloca em questão o mundo digital, que propõe textos brandos, ubíquos, palimpsestos.
Roger Chartier. Os desafios da escrita. Tradução de Fulvia M. L. Moreto.
São Paulo: Editora UNESP, 2002, p. 24-25 (com adaptações).
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o item a seguir.
No trecho “Há um estreito vínculo entre a identidade
singular, estável, reproduzível dos textos” (último
parágrafo), o termo “dos textos” funciona como
complemento do adjetivo “reproduzível”.
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
DPE-RS
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - DPE-RS - Defensor Público |
Q1859935
Português
Texto associado
Um registro de mutações ligadas ao mundo eletrônico se refere ao que chamo de a ordem das propriedades, tanto em um sentido jurídico — o que fundamenta a propriedade literária e o copyright — quanto em um sentido textual — o que define as características ou propriedades dos textos.
O texto eletrônico, tal qual o conhecemos, é um texto móvel, maleável, aberto. O leitor pode intervir em seu próprio conteúdo, e não somente nos espaços deixados em branco pela composição tipográfica. Pode deslocar, recortar, estender, recompor as unidades textuais das quais se apodera. Nesse processo, desaparece a atribuição dos textos ao nome de seu autor, já que são constantemente modificados por uma escritura coletiva, múltipla, polifônica.
Essa mobilidade lança um desafio aos critérios e às categorias que, pelo menos desde o século XVIII, identificam as obras com base na sua estabilidade, singularidade e originalidade. Há um estreito vínculo entre a identidade singular, estável, reproduzível dos textos e o regime de propriedade que protege os direitos dos autores e dos editores. É essa relação que coloca em questão o mundo digital, que propõe textos brandos, ubíquos, palimpsestos.
Roger Chartier. Os desafios da escrita. Tradução de Fulvia M. L. Moreto.
São Paulo: Editora UNESP, 2002, p. 24-25 (com adaptações).
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o item a seguir.
Na oração “já que são constantemente modificados por uma
escritura coletiva, múltipla, polifônica” (segundo parágrafo),
o termo introduzido pela preposição “por” expressa o
responsável pela ação de modificar.
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