Questões de Concurso
Comentadas sobre aritmética e problemas em matemática
Foram encontradas 5.081 questões
Ano: 2016
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guarulhos - SP
Prova:
VUNESP - 2016 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Agente Escolar |
Q717488
Matemática
Marcelo fez uma aplicação de R$ 1.000,00, à taxa de juros
simples de 18% ao ano. Exatamente 4 meses após,
ele aplicou mais x reais nas mesmas condições e, quando
a primeira aplicação completou 15 meses, resgatou
um montante total de R$ 1.807,50. A segunda aplicação
que Marcelo fez correspondeu, da primeira aplicação,
Ano: 2016
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guarulhos - SP
Prova:
VUNESP - 2016 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Agente Escolar |
Q717484
Matemática
No ano de 2014, três em cada cinco estudantes, na faixa
etária dos 18 aos 24 anos, estavam cursando o ensino
superior, segundo dados do Instituto Brasileiro de Geografia
e Estatística. Supondo-se que naquele ano 2,4 milhões
de estudantes, naquela faixa etária, não estivesse cursando
aquele nível de ensino, o número dos que cursariam o
ensino superior, em milhões, seria
Ano: 2016
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guarulhos - SP
Prova:
VUNESP - 2016 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Agente Escolar |
Q717483
Matemática
Em uma sala de aula, o número de meninas corresponde
a 110% do número de meninos. Se, nessa sala, há, ao
todo, 42 alunos, então a diferença entre os números de
meninas e meninos é igual a
Ano: 2016
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guarulhos - SP
Prova:
VUNESP - 2016 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Agente Escolar |
Q717482
Matemática
Um total de 100 crianças, sendo 40 meninos e as demais meninas, será dividido em grupos, todos com o mesmo
número total de crianças e compostos por um número
mínimo de meninos e um número mínimo de meninas, de
modo que cada uma das 100 crianças participe apenas
de um grupo. Dessa forma, o número total de grupos que
será formado é
Ano: 2016
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guarulhos - SP
Prova:
VUNESP - 2016 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Agente Escolar |
Q717480
Matemática
No primeiro semestre de 2016, houve um aumento de
15% no número total de matrículas em uma escola, em
relação ao número total de matrículas do mesmo período
do ano imediatamente anterior. Se, no primeiro semestre
de 2015, foram matriculados 1300 alunos nessa escola,
então o número total de matrículas no primeiro semestre
de 2016 foi
Ano: 2016
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guarulhos - SP
Prova:
VUNESP - 2016 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Assistente de Gestão Escolar |
Q714008
Matemática
Um levantamento do instituto que atua na área de conservação da biodiversidade mapeou casos de aves que morreram após impactos com janelas ou vidraças. O gráfico mostra a distribuição porcentual desses impactos.
Se a diferença entre os números de impactos registrados
em residências de 1 a 3 andares e em estruturas de
vidro ao nível do solo foi igual a 231, então o número de
impactos registrados em edifícios baixos (4 a 11 andares)
foi igual a
Ano: 2016
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guarulhos - SP
Prova:
VUNESP - 2016 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Assistente de Gestão Escolar |
Q714007
Matemática
A tabela apresenta algumas informações sobre como foram classificadas as questões de uma prova de certo vestibular quanto ao grau de dificuldade apresentado.
A soma dos números de questões classificadas como
Muito Fácil e Muito Difícil é igual a
Ano: 2016
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guarulhos - SP
Prova:
VUNESP - 2016 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Assistente de Gestão Escolar |
Q714005
Matemática
Certa escola tem 15 classes no período matutino e 10 classes no período vespertino. O número médio de
alunos por classe no período matutino é 20, e, no período
vespertino, é 25. Considerando os dois períodos citados,
a média aritmética do número de alunos por classe é
Ano: 2016
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guarulhos - SP
Prova:
VUNESP - 2016 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Assistente de Gestão Escolar |
Q714002
Matemática
Para iniciar uma visita monitorada a um museu, 96 alunos do 8º ano e 84 alunos do 9º ano de certa escola
foram divididos em grupos, todos com o mesmo número
de alunos, sendo esse número o maior possível, de modo
que cada grupo tivesse somente alunos de um único ano
e que não restasse nenhum aluno fora de um grupo. Nessas
condições, é correto afirmar que o número total de
grupos formados foi
Ano: 2016
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guarulhos - SP
Prova:
VUNESP - 2016 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Assistente de Gestão Escolar |
Q714000
Matemática
Sabe-se que 6 máquinas iguais, trabalhando ininterruptamente
durante 6 horas por dia, produzem n unidades
de certa peça em 6 dias. Se as mesmas 6 máquinas
trabalharem ininterruptamente durante 8 horas por dia,
o número de dias necessários para a produção de n unidades
da mesma peça será reduzido em
Ano: 2016
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guarulhos - SP
Prova:
VUNESP - 2016 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Assistente de Gestão Escolar |
Q713999
Matemática
Uma professora tinha certa quantidade de provas para
corrigir. Reuniu todas em uma pasta e iniciou a correção. Corrigiu inicialmente 16 provas e, num segundo
momento, corrigiu 3/4 das restantes. Fez uma pausa e,
em seguida, corrigiu as últimas 15 provas, concluindo o
serviço. O número total de provas que estavam na pasta
e foram corrigidas pela professora é
Ano: 2014
Banca:
IV - UFG
Órgão:
CELG/D-GO
Prova:
CS-UFG - 2014 - CELG/D-GO - Analista de Gestão - Administrador |
Q711571
Matemática
Uma cliente comprou uma certa quantidade de pares
de sapato por R$ 720,00, pagando o mesmo valor por
par. Se ela tivesse levado seis pares a mais, teria
obtido um desconto de R$ 20,00 no preço individual
de cada par, pagando o mesmo valor de R$ 720,00.
De acordo com essas informações, a quantidade de
pares de sapato que essa cliente comprou foi:
Ano: 2016
Banca:
FCC
Órgão:
SEGEP-MA
Provas:
FCC - 2016 - SEGEP-MA - Analista Ambiental - Biólogo
|
FCC - 2016 - SEGEP-MA - Analista Ambiental – Engenheiro Civil |
FCC - 2016 - SEGEP-MA - Analista Ambiental – Engenheiro Ambiental |
FCC - 2016 - SEGEP-MA - Analista Ambiental – Bioquímico |
FCC - 2016 - SEGEP-MA - Analista Ambiental – Engenheiro Agrônomo |
Q710981
Matemática
Procurando minimizar os riscos de investimento, Luiz distribuiu seu capital em duas aplicações distintas. Aplicou R$ 30.000,00
em um investimento com rendimento de 3% ao mês, a juros simples. Outros R$ 70.000,00, aplicou em um fundo de investimento
que rende 2% ao mês, a juros compostos.
Após um ano, a taxa efetiva de rendimento anual obtida no investimento dos R$ 100.000,00 foi de
Dados: 1,0212 ≈ 1,27
Dados: 1,0212 ≈ 1,27
Ano: 2016
Banca:
FCC
Órgão:
Prefeitura de Teresina - PI
Prova:
FCC - 2016 - Prefeitura de Teresina - PI - Assistente Técnico de Saúde –Técnico em Saneamento |
Q710699
Matemática
Em um Estado, a proporção de funcionários públicos para o número de habitantes é de 2:45. Se esse Estado possui
2,25 milhões de habitantes, o total desses habitantes que são funcionários públicos é igual a
Ano: 2016
Banca:
FCC
Órgão:
SEGEP-MA
Prova:
FCC - 2016 - SEGEP-MA - Auditor Fiscal da Receita Estadual - Administração Tributária - Conhecimentos Gerais |
Q702339
Matemática
Artur, Beatriz e Cristina vão jogar três rodadas de um jogo de cartas. O combinado é que o perdedor da rodada deve dar a cada um dos demais jogadores exatamente a quantia de dinheiro que cada um tem naquela rodada. Sabe-se que Artur perdeu a primeira rodada, Beatriz perdeu a segunda e Cristina perdeu a terceira. Sabendo-se ainda que ao final das três rodadas cada jogador ficou com R$ 40,00, é correto afirmar que Cristina começou a primeira rodada do jogo tendo
Ano: 2016
Banca:
FCC
Órgão:
SEGEP-MA
Prova:
FCC - 2016 - SEGEP-MA - Auditor Fiscal da Receita Estadual - Administração Tributária - Conhecimentos Gerais |
Q702337
Matemática
Um comerciante de material de construção comprou um lote de areia para revendê-lo. Ele conseguiu vender 2/5 do lote ganhando 24% sobre o preço que havia pago por essa fração do lote. O restante do lote foi vendido pelo comerciante com prejuízo de 10%. Com relação ao preço pago na aquisição do lote, a venda total do lote implicou para o comerciante em
Ano: 2016
Banca:
FCC
Órgão:
SEGEP-MA
Prova:
FCC - 2016 - SEGEP-MA - Auditor Fiscal da Receita Estadual - Administração Tributária - Conhecimentos Gerais |
Q702336
Matemática
A planta do terreno retangular plano de uma fazenda está na escala de 1:10000. Nessa planta, o terreno é representado por um retângulo de 1,1 m por 64 cm. Sabendo-se que o perímetro de um retângulo é a soma das medidas de todos os seus lados, então o perímetro do terreno dessa fazenda, em quilômetros, é igual a
Ano: 2016
Banca:
FCC
Órgão:
SEGEP-MA
Prova:
FCC - 2016 - SEGEP-MA - Auditor Fiscal da Receita Estadual - Administração Tributária - Conhecimentos Gerais |
Q702333
Matemática
Cláudio está fazendo um programa de condicionamento físico de caminhadas diárias. A cada dois dias ele deve aumentar em 200 m a distância percorrida na caminhada, sendo que no primeiro dia ele começa caminhando 500 m. Em tal programa, o primeiro dia de caminhada em que Cláudio irá correr exatos 9,7 km será o
Ano: 2014
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TJ-CE
Prova:
CESPE - 2014 - TJ-CE - Analista Judiciário - Engenharia Civil |
Q702241
Matemática
Texto associado
IV Quantidade de mão de obra: proporcional à evolução física das
atividades.
Texto para a questão
Considere os cronogramas físico-financeiros, as informações a seguir e a norma técnica IE N.º 01/2011 para elaboração de orçamento de obras de construção civil.
I Cronograma físico (previsto):
II Percentuais financeiros: proporcionais aos físicos.
III Quantidade de mão de obra (número de operários) para realizar 100% da atividade prevista:
A previsão de mão de obra de serventes a ser utilizada,
considerando-se o acúmulo do número de trabalhadores até o mês
2, será igual a
Ano: 2014
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TJ-CE
Prova:
CESPE - 2014 - TJ-CE - Analista Judiciário - Engenharia Civil |
Q702240
Matemática
Texto associado
IV Quantidade de mão de obra: proporcional à evolução física das
atividades.
Texto para a questão
Considere os cronogramas físico-financeiros, as informações a seguir e a norma técnica IE N.º 01/2011 para elaboração de orçamento de obras de construção civil.
I Cronograma físico (previsto):
II Percentuais financeiros: proporcionais aos físicos.
III Quantidade de mão de obra (número de operários) para realizar 100% da atividade prevista:
Considerando-se que a representatividade financeira das atividades
2, 4 e 5 valham, em relação ao total financeiro da obra, 20%, 30%
e 10%, respectivamente, o percentual financeiro previsto para o mês
4 será igual a
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