Questões de Concurso Comentadas sobre as tecnologias da comunicação e informação nas práticas educativas em pedagogia

Pensar a educação como processo colaborativo, cooperativo, interativo e compartilhado deve ser visto como um princípio fundamental para a democratização do conhecimento e como um posicionamento político frente às exclusões e injustiças sociais. Considerando as informações apresentadas, julgue o item subsecutivo, relativo à educação a distância (EAD).

A EAD deve disponibilizar materiais educacionais que não violem os direitos autorais, mesmo que vinculados em diferentes meios de comunicação, e cujos conteúdos tenham sua própria lógica de concepção, de produção, de linguagem e de uso do tempo. 

Pensar a educação como processo colaborativo, cooperativo, interativo e compartilhado deve ser visto como um princípio fundamental para a democratização do conhecimento e como um posicionamento político frente às exclusões e injustiças sociais. Considerando as informações apresentadas, julgue o item subsecutivo, relativo à educação a distância (EAD).

A EAD requer a definição do ambiente virtual de aprendizagem e suas funcionalidades e(ou) dos recursos de comunicação e interação que mais se adaptam ao curso ou programa que se pretende ministrar. 

Pensar a educação como processo colaborativo, cooperativo, interativo e compartilhado deve ser visto como um princípio fundamental para a democratização do conhecimento e como um posicionamento político frente às exclusões e injustiças sociais. Considerando as informações apresentadas, julgue o item subsecutivo, relativo à educação a distância (EAD).

A EAD deve promover situações favoráveis à autonomia e, consequentemente, à invenção e à criação, que comportem trocas, concorrências, diferentes modos de pensar, confronto de visões de mundo, discussões abertas, debates, eliminação racional de opiniões, livre reflexão e múltiplas influências.  

Pensar a educação como processo colaborativo, cooperativo, interativo e compartilhado deve ser visto como um princípio fundamental para a democratização do conhecimento e como um posicionamento político frente às exclusões e injustiças sociais. Considerando as informações apresentadas, julgue o item subsecutivo, relativo à educação a distância (EAD).

Na EAD, a avaliação na modalidade somativa deve ser realizada com instrumentos metodológicos que deem ênfase à aprendizagem individual. 

Pensar a educação como processo colaborativo, cooperativo, interativo e compartilhado deve ser visto como um princípio fundamental para a democratização do conhecimento e como um posicionamento político frente às exclusões e injustiças sociais. Considerando as informações apresentadas, julgue o item subsecutivo, relativo à educação a distância (EAD).

A pedagogia do aprender a aprender na EAD, como prática pautada na comunicação unilateral, é respaldada no uso de mídias comunicativas que ocorrem no processo de encontros assíncronos. 

No que se refere à educação a distância (EAD) no Brasil, julgue o item que se segue.

A EAD é um modelo pedagógico.

No que se refere à educação a distância (EAD) no Brasil, julgue o item que se segue.

Para efeito de cumprimento das exigências curriculares do ensino fundamental, os sistemas de ensino poderão reconhecer competências e firmar convênios com instituições de EAD com notório reconhecimento. 

No que se refere à educação a distância (EAD) no Brasil, julgue o item que se segue.

A EAD contribui de maneira consubstancial para diversas áreas da sociedade e da formação dos cidadãos, pois beneficia-se do atual momento histórico de profunda ebulição de transformações tecnológicas. 

No que se refere à educação a distância (EAD) no Brasil, julgue o item que se segue.

A EAD possibilita o processo de efetivação do trabalho colaborativo nos ambientes virtuais de aprendizagem, por meio da integração entre os grupos participantes, promovendo um espaço de reflexão, troca de experiência e busca de soluções para problemas no processo de aprendizado.

No que se refere à educação a distância (EAD) no Brasil, julgue o item que se segue.

O ensino fundamental não pode, em nenhum caso, ser ofertado na modalidade a distância. 

Considerando a mediação de aprendizagem no ambiente de educação a distância (EAD), julgue o item a seguir.

A interação por meio de ferramentas tecnológicas possibilita reforçar o papel dos envolvidos no processo de ensino e aprendizagem, transpondo esses papéis do ambiente presencial para o virtual e, mediante a reflexão constante, consolidando boas metodologias já utilizadas.

Considerando a mediação de aprendizagem no ambiente de educação a distância (EAD), julgue o item a seguir.

De acordo com o Decreto n.º 9.057/2017, a EAD é a modalidade educacional na qual a mediação didáticopedagógica, nos processos de ensino e aprendizagem, ocorre com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação.  

Considerando a mediação de aprendizagem no ambiente de educação a distância (EAD), julgue o item a seguir.

Na EAD, a mediação em fóruns e a utilização de feedbacks como avaliação qualitativa têm ganhado espaço, inclusive com maior enfoque motivacional, pois são considerados um avanço frente aos modelos de avaliação tradicional já utilizados nos espaços educativos presenciais.

Considerando a mediação de aprendizagem no ambiente de educação a distância (EAD), julgue o item a seguir.

Um ambiente virtual e cooperativo de aprendizagem promove a interação necessária para um trabalho colaborativo, a partir das mediações realizadas entre os pares.

Os jogos eletrônicos são elementos presentes no cotidiano e no imaginário das pessoas em diversos contextos; eles têm o potencial de educar, utilizando-se de uma metodologia diversa para aprimorar os conhecimentos dos estudantes em uma sociedade cada vez mais tecnológica e digitalizada. Em relação aos jogos eletrônicos e à sua aplicabilidade no processo de ensino e aprendizagem, julgue o próximo item. 

Espaço virtual desenvolvido para integração e interação de diversos sujeitos, o ciberespaço pode contribuir com variados aspectos da aprendizagem do estudante, por exemplo, por meio de jogos on-line.

Os jogos eletrônicos são elementos presentes no cotidiano e no imaginário das pessoas em diversos contextos; eles têm o potencial de educar, utilizando-se de uma metodologia diversa para aprimorar os conhecimentos dos estudantes em uma sociedade cada vez mais tecnológica e digitalizada. Em relação aos jogos eletrônicos e à sua aplicabilidade no processo de ensino e aprendizagem, julgue o próximo item. 

Os jogos eletrônicos com propósito educacional devem promover a transformação das metodologias didáticas em ferramentas educacionais de aprendizagem, possibilitando um diálogo entre o jogador e a forma atraente com que são apresentados diversos recursos multimídia. 

Os jogos eletrônicos são elementos presentes no cotidiano e no imaginário das pessoas em diversos contextos; eles têm o potencial de educar, utilizando-se de uma metodologia diversa para aprimorar os conhecimentos dos estudantes em uma sociedade cada vez mais tecnológica e digitalizada. Em relação aos jogos eletrônicos e à sua aplicabilidade no processo de ensino e aprendizagem, julgue o próximo item. 

À luz das teorias pedagógicas, principalmente aquelas voltadas para o construtivismo, os jogos, sendo por si só motivadores, já se tornam efetivos para auxiliar na aprendizagem dos estudantes.

A multimodalidade em espaços virtuais de aprendizagem possibilita diversas experiências de aprendizagem participativa ao usuário, além de aproximar-se de tendências educacionais adaptáveis e de inovações pertinentes ao atual contexto histórico social e tecnológico. A respeito da multimodalidade no ambiente virtual de aprendizagem, julgue o item subsequente. 

O letramento digital, como parte da prática de um ensino a distância pautado em proporcionar linguagens multimodais, tem como foco a leitura de textos verbais e a premente necessidade de construção de uma base sólida de conhecimentos prévios para o posterior acesso do acervo imagístico de uma determinada plataforma. 

A multimodalidade em espaços virtuais de aprendizagem possibilita diversas experiências de aprendizagem participativa ao usuário, além de aproximar-se de tendências educacionais adaptáveis e de inovações pertinentes ao atual contexto histórico social e tecnológico. A respeito da multimodalidade no ambiente virtual de aprendizagem, julgue o item subsequente. 

A educação a distância (EAD) é uma modalidade inerentemente multimodal, pois faz uso de diversas linguagens — visual, gestual, sonora — e de outras dimensões espaciais de comunicação.

A multimodalidade em espaços virtuais de aprendizagem possibilita diversas experiências de aprendizagem participativa ao usuário, além de aproximar-se de tendências educacionais adaptáveis e de inovações pertinentes ao atual contexto histórico social e tecnológico. A respeito da multimodalidade no ambiente virtual de aprendizagem, julgue o item subsequente. 

A abordagem multimodal está sujeita às normas e regras constituídas nos contextos sociais concretos e tem como objetivo a compreensão dos diversos modos semióticos utilizados nas práticas sociais de comunicação.