Questões de Concurso
Comentadas sobre aspectos psicológicos da educação em pedagogia
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(Moreira, 1999.)
Sobre o exposto, considerando a Escola Construtivista, infere-se que:
I. O cognitivismo, como abordagem teórica na educação, destaca-se pela ênfase nos processos mentais internos e na importância da aprendizagem significativa, na qual os novos conhecimentos são intrinsecamente conectados aos esquemas cognitivos preexistentes, promovendo, assim, uma compreensão mais profunda e duradoura.
II. A teoria cognitivista, ao contrário do Behaviorismo, considera que o ambiente social e a interação são fatores secundários no processo de construção do conhecimento.
Assinale a alternativa correta.
A autoestima é um dos mais importantes ingredientes do comportamento humano. Analise as afirmativas sobre o desenvolvimento da autoestima.
I. O adolescente acostumado a receber tudo nas mãos se sente valorizado e fortalecido em sua autoestima.
II. Quando o adolescente se sente fragilizado, sua autoestima vai depender da aprovação de outras pessoas.
III. Quanto melhor for a autoestima, mais a pessoa se torna disciplinada. Após sua análise, pode-se afirmar que estão CORRETAS.
No contexto das relações entre educação e trabalho, bem como da utilização do trabalho como princípio educativo, analise as afirmações:
I. O processo formativo, no âmbito de uma educação profissional emancipatória, deve superar a fragmentação dos saberes, visando a formação do homem integral.
II. A educação deve entender o trabalho como elemento ontológico, constituído histórica e culturalmente.
III. Na educação profissional, deve-se priorizar o “saber-fazer”, com objetivo de formar o trabalhador a partir do aprimoramento de competências laborais específicas.
IV. O trabalho, para ser educativo, depende das condições em que é realizado, da configuração da sua apropriação, de seus objetivos e do conhecimento que é capaz de gerar.
V. Todo trabalho deve ser encarado como atividade econômica necessária à produção da vida material, assumindo função dignificadora e redentora do ser humano.
Assinale a opção CORRETA:
Sobre discussões de gênero e o contexto escolar, levando em conta as pesquisas de Guacira Lopes Louro (2014), leia com atenção as proposições a seguir e marque com (V) as verdadeiras e com (F) as falsas.
( ) A escola vem exercendo influências nos corpos e nas almas de seus alunos hoje em dia, sob as mesmas formas que em seu princípio: utilizando-se de manuais para treinar os gestos, os movimentos e os sentidos para produzir corpos escolarizados de meninos ou de meninas, distinguindo-os dos não escolarizados.
( ) Currículos, normas, procedimentos de ensino, teorias, linguagem, materiais didáticos, processo de avaliação são, seguramente, loci das diferenças de gênero, sexualidade, etnia, classe – são constituídos por essas distinções e, ao mesmo tempo, seus produtores.
( ) Dadas as discussões atuais em relação ao feminismo, como um movimento social organizado, a escola tem se tornado, cada vez mais, uma instituição neutra ao se tratar de questões de gênero, a fim de não imprimir marcas distintivas sobre os sujeitos.
( ) Há um movimento, por parte de algumas feministas, a favor do retorno da organização das escolas pela separação dos gêneros. De acordo com suas defensoras, as alunas teriam mais oportunidades de liderança e de expressão, diminuindo a tendência de que as meninas se comportassem conforme estereótipos de gênero.
( ) [...], é possível argumentar que, ainda que as agentes do ensino possam ser mulheres, elas se ocupam de um universo marcadamente masculino - não apenas porque as diferentes disciplinas escolares se construíram pela ótica dos homens, mas porque a seleção, a produção e a transmissão dos conhecimentos [...] são masculinos.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA de cima para baixo:
Muitos teóricos afirmam que a motivação é uma força que se encontra no interior de cada indivíduo. Uma pessoa não consegue jamais motivar ninguém, o que ela pode fazer é estimular. A respeito desse tema, é correto afirmar que
Diante dos conflitos cotidianos, é necessário que a escola desenvolva ações preventivas e curativas, no intuito de tornar as relações e o ambiente escolar harmoniosos, por meio da prática do diálogo e da mediação de conflitos. Acerca desse tema, assinale a alternativa correta.
Hoje em dia, há a necessidade de a escola estar em perfeita sintonia com a família. A escola é uma instituição que complementa a família, e elas, juntas, criam espaços agradáveis para a convivência. A respeito desse tema, assinale a alternativa correta.
Os tipos de violência mais comuns que ocorrem nas escolas são: física; verbal; ofensa, desobediência e desacato ao professor; atitudes de discriminação; ameaças; violência simbólica; baixos salários e más condições de trabalho; exigências da legislação, em especial do Estatuto da Criança e do Adolescente. A respeito desse tema, assinale a alternativa correta.
Ao considerarmos que “a motricidade humana começa pela atuação sobre o meio social, antes de poder modificar o meio físico. O contato com este, na espécie humana, nunca é direto: é sempre intermediado pelo social, tanto em sua dimensão interpessoal quanto cultural”, estamos nos referindo às ideias de
Assinale a alternativa cujo autor refere-se a seguinte afirmativa: “um de seus pressupostos básicos é a ideia de que o ser humano constitui-se enquanto tal na sua relação com o outro social. A cultura torna-se parte da natureza humana num processo histórico que, ao longo do desenvolvimento da espécie e do indivíduo, molda o funcionamento psicológico do homem”.
O sociólogo francês Bernard Charlot, autor do livro Da relação com o saber: elementos para uma teoria, faz uma discussão a respeito do fracasso escolar.
Considerando seu posicionamento com relação ao assunto, é CORRETO afirmar:
O conceito de Mediação Simbólica de Vygotsky diz respeito
Numere a segunda coluna de acordo com a primeira, considerando os autores de Psicologia da Educação.
1) Vygotsky
2) Piaget
3) Skinner
4) Rogers
( ) Reforço positivo
( ) Equilíbrio/Acomodação
( ) Zona de Desenvolvimento Proximal
( ) Psicologia Soviética
( ) Behaviorismo
( ) Psicologia Humanista
A sequência correta, de cima para baixo, é: