Questões de Pedagogia - Pedagogia Empresarial para Concurso
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(LEWIN K. Princípios de psicologia topológica. São Paulo: Cultrix, 1973).
O Autor procura compreender a estrutura, o poder, a liderança e a comunicação grupal de uma dinâmica de grupos. Pode-se compreender como principal objetivo desta técnica e método educativo:
A respeito de educação corporativa, julgue o item a seguir.
Alinhar ações de formação com estratégia organizacional
voltada a mudar comportamentos e inculcar valores é uma das
características da universidade corporativa. Por uma restrição
legal, esse tipo de instituição não pode emitir certificação
acadêmica, o que restringe o seu papel na elevação da
educação formal do trabalhador.
A respeito de educação corporativa, julgue o item a seguir.
O treinamento e o desenvolvimento de recursos humanos são
preocupações da educação corporativa. No Brasil, é possível
distinguir dois paradigmas que orientaram historicamente o
desenvolvimento da educação corporativa: o taylorista fordista
e da qualidade total.
A respeito de educação corporativa, julgue o item a seguir.
A diferença entre universidade corporativa e universidade
tradicional consiste no fato de a primeira estar voltada aos
interesses de uma instituição ou empresa específica. Entretanto,
os métodos e as estratégias de aprendizagem da universidade
corporativa são semelhantes àqueles empregados por
instituições de ensino tradicionais, que valorizam o tripé
pesquisa, ensino e extensão.
A respeito de educação corporativa, julgue o item a seguir.
Quando utilizado em educação corporativa, o e-learning
possibilita a criação de ambientes virtuais de aprendizagem.
Entretanto, o emprego desse recurso tem dificultado a gestão
do conhecimento e o oferecimento de feedbacks aos alunos.
A universidade corporativa corresponde ao terceiro estágio histórico da universidade. No que se refere a esse assunto, julgue o item subsecutivo.
Os conceitos de educação continuada, de educação permanente
ou de aprendizagem ao longo da vida não podem ser
confundidos, associados ou relacionados à educação
corporativa.
A universidade corporativa corresponde ao terceiro estágio histórico da universidade. No que se refere a esse assunto, julgue o item subsecutivo.
No Brasil, a presença da educação corporativa restringe-se às
instituições públicas, a exemplo da PETROBRAS, do Banco
do Brasil S.A., da Caixa Econômica Federal, do INSS, da
ELETRONORTE e dos Correios.
A universidade corporativa corresponde ao terceiro estágio histórico da universidade. No que se refere a esse assunto, julgue o item subsecutivo.
A empresa General Electric, dos Estados Unidos da América,
no início da segunda metade do século XX, criou a primeira
universidade corporativa.
A universidade corporativa corresponde ao terceiro estágio histórico da universidade. No que se refere a esse assunto, julgue o item subsecutivo.
Educação corporativa é um fenômeno de aprendizagem
moderna e flexível que está regulamentado pelo Ministério da
Educação e necessita de sua autorização para ter validade no
território nacional.
Para se tornar organização que gera conhecimento, a organização deve completar uma espiral do conhecimento, de forma a ser ação, reflexão e ação.
Para se gerir, adequadamente, o conhecimento decorrente da experiência das pessoas e presente nos diversos contextos sociais, deve-se estar atento a essas pessoas, às suas expressões culturais, às estruturas organizacionais em que estão inseridas e às tecnologias de uso comum.
Para compor a rede de informações com agilidade, a gestão de conhecimento exige estruturas verticalizadas e centralizadas, para que possa gerenciar as informações e repassá-las, utilizando tecnologias adequadas.
O conceito de capital, que se originou nas relações de produção, pode ser estendido a outras relações, como evidencia o conceito de capital cultural.
Acerca de aprendizagem organizacional, julgue o item subsequente.
O poder de informação deve concentrar-se no grupo gestor.
No âmago da organização de aprendizagem está a mudança da mentalidade que envolve aprendizado em grupo; modelos de raciocínio sistêmico; domínio pessoal; modelos mentais; visão compartilhada.
A especialização na aquisição do conhecimento é um elemento essencial na aprendizagem organizacional, pois cada indivíduo é responsável estritamente pela sua área de formação e atuação.
Acerca de aprendizagem organizacional, julgue o item subsequente.
É necessário uma cultura flexível quanto a padrões e estilos de comportamentos.
São consideradas traços de liderança a cooperação, as habilidades interpessoais e as habilidades administrativas.
Segundo essas teorias, os estilos de liderança podem ser classificados em autoritário, liberal e democrático.
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