Questões de Concurso
Comentadas sobre avaliação de desempenho em psicologia
Foram encontradas 951 questões
Q195893
Psicologia
O método de avaliação de desempenho que se baseia nas características externas que representam sucesso ou fracasso, é conhecido como:
Q195892
Psicologia
Na avaliação de desempenho, por mais objetiva que seja a definição dos indicadores, há a propensão do avaliador em praticar distorções. A que ocorre em função da empatia pelo subordinado, ocasionando uma distorção positiva no desempenho, se denomina efeito de:
Q195087
Psicologia
Uma empresa pública brasileira adotou, há três anos, o sistema GDP (Gestão de Desempenho Profissional) baseado no balanced scorecard. Por meio desse instrumento, os funcionários passaram a ser avaliados por fatores objetivos e comportamentais: metas semestrais são fixadas e quem fica três semestres abaixo do padrão está a um passo da demissão. Nas palavras do Diretor da Unidade de Gestão de Pessoas: “Ninguém tem interesse em demitir, porque o principal fim do GDP é capacitar. Mas uma minoria não consegue ser resgatada, fica abaixo do desempenho esperado para um bancário”. O executivo explica que o sistema descentralizou as decisões, tanto sobre as dispensas quanto sobre a premiação daqueles que superam as metas estabelecidas. Dessa forma, cabe ao chefe imediato do funcionário a decisão sobre o que está na ponta. Mas a decisão não é obra de uma só pessoa. É aberto um inquérito, e um colegiado de, no mínimo, três pessoas analisa e avalia o comportamento do funcionário em questão. Isto demonstra que a empresa adota a metodologia idealizada por Norton e Kaplan com os objetivos a seguir, EXCETO um. Indique-o.
Q193967
Psicologia
Considerando que a área de recursos humanos não é exclusiva de psicólogos, o cerne do papel da Psicologia (não necessariamente do profissional), numa equipe de avaliação de desempenho, deve se orientar para:..
Q193960
Psicologia
Correlacione os erros mais comuns nas avaliações de desempenho com suas respectivas características.
1) Erro de halo
2) Erro de leniência e severidade
3) Erro de tendência central
4) Erro de recenticidade
5) Erro de quadro de referência
( ) O avaliador pode ser muito complacente.
( ) Os escores tendem a apresentar baixa dispersão.
( ) A memória dos avaliadores é prejudicada pelo tempo.
( ) Tendência a usar critérios externos ao escopo do cargo.
( ) Um critério de avaliação influencia outros mais neutros.
A sequência correta é:
1) Erro de halo
2) Erro de leniência e severidade
3) Erro de tendência central
4) Erro de recenticidade
5) Erro de quadro de referência
( ) O avaliador pode ser muito complacente.
( ) Os escores tendem a apresentar baixa dispersão.
( ) A memória dos avaliadores é prejudicada pelo tempo.
( ) Tendência a usar critérios externos ao escopo do cargo.
( ) Um critério de avaliação influencia outros mais neutros.
A sequência correta é:
Q193959
Psicologia
Dentre as características apresentadas a seguir, indique aquelas que são próprias do método de avaliação de desempenho por escalas gráficas.
1) Dá mais flexibilidade da análise ao avaliador.
2) É um instrumento de fácil entendimento.
3) Oferece uma visão integrada e resumida dos fatores de avaliação.
4) Evita padronizar as avaliações.
5) Permite obter rapidamente os resultados.
Estão corretas:
1) Dá mais flexibilidade da análise ao avaliador.
2) É um instrumento de fácil entendimento.
3) Oferece uma visão integrada e resumida dos fatores de avaliação.
4) Evita padronizar as avaliações.
5) Permite obter rapidamente os resultados.
Estão corretas:
Q193958
Psicologia
Considerando a responsabilidade e os interesses da organização, os processos de avaliação de desempenho dos recursos humanos devem contar com a participação ativa:
1) dos especialistas em recursos humanos.
2) dos dirigentes e gerentes responsáveis pela gestão das áreas avaliadas.
3) dos dirigentes e gerentes assessorados pelos especialistas.
4) de todos os membros da organização.
5) de eventuais especialistas em avaliação contratados fora da organização.
Estão corretas:
1) dos especialistas em recursos humanos.
2) dos dirigentes e gerentes responsáveis pela gestão das áreas avaliadas.
3) dos dirigentes e gerentes assessorados pelos especialistas.
4) de todos os membros da organização.
5) de eventuais especialistas em avaliação contratados fora da organização.
Estão corretas:
Q188417
Psicologia
Quando uma avaliação de desempenho está sendo planejada, precisa-se estabelecer critérios que permitam saber em relação a que padrão será feita a avaliação, considerando que
Q188416
Psicologia
Qualquer intervenção em uma organização de trabalho pode requerer uma avaliação de desempenho. Uma avaliação de desempenho identifica necessidades de treinamento e desenvolvimento, valida programas de seleção, fornece feedback aos funcionários e pode servir para decidir a alocação de recompensas. Quando se decide quem deve fazer a avaliação de desempenho,deve-se considerar as vantagens e desvantagens de cada opção.
Associe o agente da avaliação, na coluna da esquerda, às vantagens e desvantagens que a escolha desse agente implica, na coluna da direita.
AGENTE DA AVALIAÇÃO
I – Superiores imediatos
II – Colegas
III – Subordinados imediatos
VANTAGENS / DESVANTAGENS
P – Possuem a maior proximidade possível no ambiente de trabalho / O julgamento pode ser comprometido devido a vieses pessoais.
Q – É uma avaliação propícia a ambientes de qualidade total e trabalho em equipe / Pode ser dispendiosa e requerer treinamento para sua análise.
R – Estão diretamente interessados no desempenho / Não funciona bem em ambientes de trabalho em equipe.
S – São propícias para promover ambientes de autonomia, transparência e honestidade / É uma avaliação que exige o anonimato para ser confiável.
Estão corretas as associações
Associe o agente da avaliação, na coluna da esquerda, às vantagens e desvantagens que a escolha desse agente implica, na coluna da direita.
AGENTE DA AVALIAÇÃO
I – Superiores imediatos
II – Colegas
III – Subordinados imediatos
VANTAGENS / DESVANTAGENS
P – Possuem a maior proximidade possível no ambiente de trabalho / O julgamento pode ser comprometido devido a vieses pessoais.
Q – É uma avaliação propícia a ambientes de qualidade total e trabalho em equipe / Pode ser dispendiosa e requerer treinamento para sua análise.
R – Estão diretamente interessados no desempenho / Não funciona bem em ambientes de trabalho em equipe.
S – São propícias para promover ambientes de autonomia, transparência e honestidade / É uma avaliação que exige o anonimato para ser confiável.
Estão corretas as associações
Ano: 2011
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
Petrobras
Prova:
CESGRANRIO - 2011 - Petrobras - Técnico de Suprimentos de Bens e Serviços Júnior - Mecânica |
Q182733
Psicologia
Foi solicitada pela direção da empresa uma reunião com os representantes do corpo técnico de produção da organização. Pediu-se que os representantes elaborassem um relatório que apresentasse os indicadores de desempenho de cada área, além da integração sintética desses com os resultados da empresa. São atividades esperadas, no processo de construção desse relatório, EXCETO
Ano: 2004
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TJ-AP
Prova:
CESPE - 2004 - TJ-AP - Analista Judiciário - Área Administrativa |
Q178130
Psicologia
A área de recursos humanos tem recebido atenção especial nas organizações atuais, buscando alcançar melhores resultados e desenvolver relações de compromisso entre o indivíduo e a organização. Nesse sentido, as organizações investem, entre outros elementos, em treinamentos e nas avaliações de desempenho. Com relação à administração de recursos humanos e aos processos de avaliação, julgue o seguinte item.
A avaliação de desempenho, diferentemente dos relatórios periódicos de cada setor da empresa e da própria solicitação de gerentes, não constitui mecanismo válido para o levantamento de necessidades de treinamento na organização.
A avaliação de desempenho, diferentemente dos relatórios periódicos de cada setor da empresa e da própria solicitação de gerentes, não constitui mecanismo válido para o levantamento de necessidades de treinamento na organização.
Ano: 2004
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TJ-AP
Prova:
CESPE - 2004 - TJ-AP - Analista Judiciário - Área Administrativa |
Q178127
Psicologia
A área de recursos humanos tem recebido atenção especial nas organizações atuais, buscando alcançar melhores resultados e desenvolver relações de compromisso entre o indivíduo e a organização. Nesse sentido, as organizações investem, entre outros elementos, em treinamentos e nas avaliações de desempenho. Com relação à administração de recursos humanos e aos processos de avaliação, julgue o seguinte item.
A avaliação de desempenho vem enfatizando cada vez mais os resultados e os objetivos alcançados pelos empregados da organização.
A avaliação de desempenho vem enfatizando cada vez mais os resultados e os objetivos alcançados pelos empregados da organização.
Ano: 2004
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TJ-AP
Prova:
CESPE - 2004 - TJ-AP - Analista Judiciário - Área Administrativa |
Q178126
Psicologia
A área de recursos humanos tem recebido atenção especial nas organizações atuais, buscando alcançar melhores resultados e desenvolver relações de compromisso entre o indivíduo e a organização. Nesse sentido, as organizações investem, entre outros elementos, em treinamentos e nas avaliações de desempenho. Com relação à administração de recursos humanos e aos processos de avaliação, julgue o seguinte item.
O efeito de halo pode ser considerado como um fator que pode colocar em risco determinada entrevista de avaliação de desempenho, em virtude do fato de que uma característica específica pode influenciar a avaliação global do indivíduo, ocultando suas demais características.
O efeito de halo pode ser considerado como um fator que pode colocar em risco determinada entrevista de avaliação de desempenho, em virtude do fato de que uma característica específica pode influenciar a avaliação global do indivíduo, ocultando suas demais características.
Q175098
Psicologia
A avaliação de desempenho participativa por objetivos (APPO) vem sendo considerada como uma volta à antiga APO, vista como superada por algum tempo. Em relação à APPO, observe as afirmativas a seguir:
I – é um sistema de relacionamentos intensos e de visão proativa.
II – é essencialmente democrática, participativa, motivadora.
III – formula objetivos consensuais, construídos por todos. O foco do desempenho é alcançar esses objetivos.
IV – A alocação dos recursos, bem como os demais meios necessários para alcançar os objetivos são negociados com o gerente.
V – Avaliação contínua conjunta e retroação intensa são termos essenciais.
Estão corretas as afirmativas:
I – é um sistema de relacionamentos intensos e de visão proativa.
II – é essencialmente democrática, participativa, motivadora.
III – formula objetivos consensuais, construídos por todos. O foco do desempenho é alcançar esses objetivos.
IV – A alocação dos recursos, bem como os demais meios necessários para alcançar os objetivos são negociados com o gerente.
V – Avaliação contínua conjunta e retroação intensa são termos essenciais.
Estão corretas as afirmativas:
Ano: 2005
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
Petrobras
Prova:
CESGRANRIO - 2005 - Petrobras - Administrador Pleno |
Q173714
Psicologia
Sobre a avaliação de desempenho numa organização, analise as afirmações abaixo.
I - A avaliação de desempenho formal tem a vantagem de eliminar o caráter subjetivo característico da avaliação informal.
II - A avaliação com foco voltado para o passado promove a exploração de potenciais e capacidades existentes.
III - Identificar necessidades de treinamento é uma das vantagens da avaliação formal.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmação(ões):
I - A avaliação de desempenho formal tem a vantagem de eliminar o caráter subjetivo característico da avaliação informal.
II - A avaliação com foco voltado para o passado promove a exploração de potenciais e capacidades existentes.
III - Identificar necessidades de treinamento é uma das vantagens da avaliação formal.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmação(ões):
Ano: 2011
Banca:
FMP Concursos
Órgão:
TCE-RS
Prova:
FMP Concursos - 2011 - TCE-RS - Auditor Público Externo - Administração |
Q171151
Psicologia
Em um processo de avaliação, o efeito halo acontece quando
Ano: 2011
Banca:
FMP Concursos
Órgão:
TCE-RS
Prova:
FMP Concursos - 2011 - TCE-RS - Auditor Público Externo - Administração |
Q171147
Psicologia
A avaliação de desempenho é um sistema formal de gerenciamento que provê a avaliação da qualidade do desempenho individual e/ou institucional em uma organização. Assim, ela pode visar apenas ao indivíduo ou também às equipes, às áreas e à organização. No nível do indivíduo, a avaliação de desempenho permite:
Ano: 2007
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Petrobras
Prova:
CESPE - 2007 - Petrobras - Administrador Júnior |
Q167293
Psicologia
Texto associado
As pessoas que fazem parte de uma organização representam sua fonte primária de vantagem competitiva. Nesse contexto, a administração de recursos humanos tem papel essencial na busca
e no desenvolvimento dos talentos humanos da organização, os quais deverão trabalhar da forma mais eficiente e eficaz possível, para o alcance das metas organizacionais. Acerca da administração de recursos humanos, julgue os itens a seguir.
e no desenvolvimento dos talentos humanos da organização, os quais deverão trabalhar da forma mais eficiente e eficaz possível, para o alcance das metas organizacionais. Acerca da administração de recursos humanos, julgue os itens a seguir.
A gestão do desempenho inclui as etapas de avaliação do desempenho e de feedback para o empregado.
Ano: 2008
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Prova:
CESPE - 2008 - FUB - Assistente Administrativo |
Q164546
Psicologia
Texto associado
Acerca da administração de recursos humanos, julgue os itens
seguintes.
seguintes.
A descrição de cargos, a avaliação de desempenho e a realização de treinamento são instrumentos da administração de recursos humanos utilizados no ambiente interno da organização.
Ano: 2008
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEBRAE-BA
Provas:
CESPE - 2008 - SEBRAE-BA - Analista Técnico - Gestão de Pessoas
|
CESPE - 2008 - SEBRAE-BA - Analista Técnico - Setor de Pessoal |
Q158630
Psicologia
Texto associado
Em relação a política e estratégia em gestão de pessoas, julgue
os itens a seguir
os itens a seguir
As razões que induziram mudanças nas políticas e práticas de gestão de pessoas, incluem novos métodos de seleção de pessoal, possibilidades de avaliar desempenho por múltiplas fontes, valorização da saúde e cuidados maiores com segurança no trabalho, terceirização de serviços e necessidade de alinhamento das atividades com estratégias organizacionais.
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