Questões de Concurso
Comentadas sobre teorias e técnicas psicoterápicas em psicologia
Foram encontradas 4.900 questões
Ano: 2019
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Porto Belo - SC
Prova:
FURB - 2019 - Prefeitura de Porto Belo - SC - Psicólogo |
Q1625355
Psicologia
Leia e preencha as lacunas a partir da psicanálise freudiana e lacaniana no que diz respeito às estruturas clínicas:
“Um dos principais entraves ao avanço dos estudos sobre a psicose infantil e o autismo está na disputa diagnóstica. A falta de concordância entre profissionais impede, logo de saída, qualquer estudo epidemiológico, e dificulta enormemente as trocas científicas, já que os pesquisadores não estão falando do mesmo objeto de pesquisa - o autista do neurologista não é o autista do psicanalista” (KUPFER, 2000, p. 1).
___________ se estrutura a partir _________. Dito de outra maneira: a presença onipotente _________ impede a operação da __________, essa que poderia carregar consigo aqueles significantes capazes de funcionar como pontos de basta, como articuladores, como pontos nodais dos feixes de cadeias significantes necessárias à constituição e ao exercício de um sujeito.
Assinale a alternativa que completa as lacunas em ordem crescente:
“Um dos principais entraves ao avanço dos estudos sobre a psicose infantil e o autismo está na disputa diagnóstica. A falta de concordância entre profissionais impede, logo de saída, qualquer estudo epidemiológico, e dificulta enormemente as trocas científicas, já que os pesquisadores não estão falando do mesmo objeto de pesquisa - o autista do neurologista não é o autista do psicanalista” (KUPFER, 2000, p. 1).
___________ se estrutura a partir _________. Dito de outra maneira: a presença onipotente _________ impede a operação da __________, essa que poderia carregar consigo aqueles significantes capazes de funcionar como pontos de basta, como articuladores, como pontos nodais dos feixes de cadeias significantes necessárias à constituição e ao exercício de um sujeito.
Assinale a alternativa que completa as lacunas em ordem crescente:
Ano: 2019
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Porto Belo - SC
Prova:
FURB - 2019 - Prefeitura de Porto Belo - SC - Psicólogo |
Q1625349
Psicologia
“A contemporaneidade, no que diz respeito à família, nos permite dois modos iniciais de aproximação: por um
lado, há a ideia de que as novas configurações familiares - que vem se manifestando com mais intensidade nos
últimos anos - engendram a impossibilidade do exercício adequado das tarefas parentais; por outro, a ideia de
que, apesar das diferentes e novas configurações que possa adquirir, a família resiste” (TEPERMAN, 2009, p.
1). Isso posto, leia as afirmativas, a partir da ótica psicanalista sobre a família contemporânea, e escreva V, para
verdadeira, e F, para falsa:
( ) O modelo de família nuclear, mesmo que seja idealizado e promova uma sensação de estabilidade e segurança, nunca foi sinônimo de "normalidade". ( ) Não existe uma forma de organização familiar ideal que poderia garantir as condições necessárias para a constituição do sujeito. ( ) Como efeito do declínio do nome do pai na contemporaneidade, a intervenção dos discursos científicos, jurídicos e pedagógicos na família, e sua tentativa de substituir o pai, produz filiações nem sempre simbólicas. ( ) A Ciência gera e modela crianças, e os efeitos dessa "verdade" contemporânea, se não alertados, podem ser desastrosos para a ética do desejo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
( ) O modelo de família nuclear, mesmo que seja idealizado e promova uma sensação de estabilidade e segurança, nunca foi sinônimo de "normalidade". ( ) Não existe uma forma de organização familiar ideal que poderia garantir as condições necessárias para a constituição do sujeito. ( ) Como efeito do declínio do nome do pai na contemporaneidade, a intervenção dos discursos científicos, jurídicos e pedagógicos na família, e sua tentativa de substituir o pai, produz filiações nem sempre simbólicas. ( ) A Ciência gera e modela crianças, e os efeitos dessa "verdade" contemporânea, se não alertados, podem ser desastrosos para a ética do desejo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Congonhinhas - PR
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Psicólogo |
Q1625313
Psicologia
Segundo Eizirik, Kapczinski & Bassols (2013), o conhecimento dos mecanismos de
defesa é de grande importância ao profissional psicólogo para a compreensão do funcionamento da
mente. Qual desses mecanismos de defesa diz respeito a “percepção e reação de estímulos internos
inaceitáveis e seus derivados como se estivessem fora do self, pode levar a delírios francos sobre a
realidade externa, usualmente de cunho persecutório, incluindo tanto a percepção de seus próprios
sentimentos em outros como demonstrar comportamentos em função dessa percepção”?
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Congonhinhas - PR
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Psicólogo |
Q1625310
Psicologia
Na Teoria do Esquema, são identificados dez modos de esquemas, sendo agrupados
em quatro categorias amplas. Assinale a alternativa que NÃO corresponde a uma dessas categorias.
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Congonhinhas - PR
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Psicólogo |
Q1625309
Psicologia
Segundo Zimerman (1999), o Complexo de Édipo pode ser conceituado como:
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Congonhinhas - PR
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Psicólogo |
Q1625308
Psicologia
O tema relativo às depressões tem grande atenção por parte dos psicanalistas
(ZIMERNAN, 1999). Em relação aos determinantes das diversas modalidades de estados depressivos
que os pacientes manifestam durante o processo psicanalítico, pode-se entender que o estado de
humor afetivo que pode estar presente ou não nos estados depressivos é:
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Congonhinhas - PR
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Psicólogo |
Q1625307
Psicologia
Na teoria psicodinâmica (Zimernan, 1999), qual a posição que se caracteriza pela
dissociação do todo em partes?
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Congonhinhas - PR
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Psicólogo |
Q1625306
Psicologia
Zimerman (1999) postula que existem sete correntes psicanalíticas. Relacione a
Coluna 1 à Coluna 2, associando a escola com o respectivo autor.
Coluna 1 1. Teoria das relações objetais. 2. Psicologia do Ego. 3. Psicologia do Self. 4. Escola francesa.
Coluna 2 ( ) Kohut. ( ) Lacan. ( ) Margareth Mahler. ( ) Melanie Klein.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1 1. Teoria das relações objetais. 2. Psicologia do Ego. 3. Psicologia do Self. 4. Escola francesa.
Coluna 2 ( ) Kohut. ( ) Lacan. ( ) Margareth Mahler. ( ) Melanie Klein.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Congonhinhas - PR
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Psicólogo |
Q1625303
Psicologia
Segundo Minuchin e Fischman (1990), um dos objetivos terapêuticos na terapia
___________ é ajudar os membros da família a experienciar o seu pertencimento a uma entidade
que é mais ampla que o self individual. Esta operação, assim como as técnicas de ______________,
visam mudar a relação hierárquica entre os membros da família.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Congonhinhas - PR
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Psicólogo |
Q1625301
Psicologia
Segundo Aberastury (1982), surgiram duas escolas de psicanálise em crianças: a de
Anna Freud e a de Melaine Klein. Relacione a Coluna 1 à Coluna 2 segundo os pontos técnicos de cada
escola.
Coluna 1 1. Anna Freud. 2. Melanie Klein.
Coluna 2 ( ) A criança não pode fazer uma segunda edição antes de esgotar a primeira. ( ) A transferência é o instrumento principal para conhecer o que acontece na mente da criança. ( ) O aumento da capacidade de sintetizar prova que o processo de dissociação diminuiu. ( ) Somente com transferência positiva pode ser realizado um trabalho útil com a criança.
A ordem correta de preenchimentos dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1 1. Anna Freud. 2. Melanie Klein.
Coluna 2 ( ) A criança não pode fazer uma segunda edição antes de esgotar a primeira. ( ) A transferência é o instrumento principal para conhecer o que acontece na mente da criança. ( ) O aumento da capacidade de sintetizar prova que o processo de dissociação diminuiu. ( ) Somente com transferência positiva pode ser realizado um trabalho útil com a criança.
A ordem correta de preenchimentos dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Congonhinhas - PR
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Psicólogo |
Q1625300
Psicologia
Na terapia do esquema (YOUNG; KLOSKO; WEISHAAR, 2008), os esquemas são
agrupados em cinco domínios. Sendo assim, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.
Coluna 1 1. Domínio I. 2. Domínio II. 3. Domínio III. 4. Domínio IV. 5. Domínio V.
Coluna 2 ( ) Supervigilância e inibição. ( ) Autonomia e desempenho prejudicados. ( ) Desconexão e rejeição. ( ) Direcionamento para o outro. ( ) Limites prejudicados.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1 1. Domínio I. 2. Domínio II. 3. Domínio III. 4. Domínio IV. 5. Domínio V.
Coluna 2 ( ) Supervigilância e inibição. ( ) Autonomia e desempenho prejudicados. ( ) Desconexão e rejeição. ( ) Direcionamento para o outro. ( ) Limites prejudicados.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Congonhinhas - PR
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Psicólogo |
Q1625296
Psicologia
O planejamento terapêutico para tratamento de transtornos de humor em crianças e
adolescentes leva em consideração alguns pontos estratégicos (FU-I; BOARETI; MAIA, 2012), dentre
eles, as avaliações:
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Congonhinhas - PR
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Psicólogo |
Q1625294
Psicologia
Segundo a Terapia do Esquema (YOUNG; KLOSKO; WEISHAAR, 2008), os esquemas
resultam de necessidades emocionais não satisfeitas na infância. Quantas necessidades emocionais
fundamentais são postuladas nessa teoria?
Ano: 2019
Banca:
Crescer Concursos
Órgão:
Prefeitura de Coivaras - PI
Prova:
Crescer Consultorias - 2019 - Prefeitura de Coivaras - PI - Psicólogo |
Q1625269
Psicologia
Sobre as diversas técnicas e teorias psicoterápicas,
analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa
correta.
Ano: 2019
Banca:
Crescer Concursos
Órgão:
Prefeitura de Coivaras - PI
Prova:
Crescer Consultorias - 2019 - Prefeitura de Coivaras - PI - Psicólogo |
Q1625266
Psicologia
A importância do conhecimento e a utilização da
psicologia grupal decorrem justamente do fato de que
todo indivíduo passa a maior parte do tempo de sua vida
convivendo e interagindo com distintos grupos. Sobre
a psicologia grupal, analise as afirmativas abaixo e
assinale a opção correta.
I. A psicoterapia grupal e a individual têm a mesma eficácia, porém ainda assim precisamos tentar prever quais são os aspectos dos pacientes que indicam um bom ou mau resultado no grupo. Nesse sentido, podemos pensar em dois aspectos: diagnóstico clínico e características individuais. II. O grupo é um conjunto restrito de pessoas ligadas entre si por constantes de objetivo e ações, articuladas por sua mútua representação interna, que se propõe de forma explícita ou implícita à realização de uma tarefa, a qual constitui sua finalidade, interatuando através de complexos mecanismos de atribuição e assunção de papéis. III. Na terapia grupal, um acontecimento específico do campo grupal é a ressonância. Assim como um diapasão acústico vibra na frequência da nota musical emitida, um acontecimento ou uma emoção comunicada ao grupo vai ressoar nos demais participantes, produzindo uma associação com significado afetivo equivalente, mesmo que expresso de forma distinta. A ressonância é o equivalente grupal da “livre associação de idéias”, que ocorre em um tratamento individual. Em função disso, deve ser bem percebida e explorada ao longo do processo terapêutico. IV. O encontro de pessoas no grupo produz um fenômeno denominado de ressonância, no qual cada participante pode refletir nos outros e ter refletidos pelos outros os vários aspectos de sua imagem social e psicológica. Isso oferece ao indivíduo uma oportunidade ímpar de corrigir identificações patológicas, produzindo novas identificações mais saudáveis. V. Os grupos funcionam sempre em dois planos que se superpõem ou predominam de forma alternante. Um é o plano grupal em que os participantes estão, de comum acordo, voltados para a realização de uma tarefa. O outro é o plano constituído pela interferência de fatores individuais em que desejos reprimidos, ansiedades e defesas podem interferir ativamente na realização da tarefa proposta.
I. A psicoterapia grupal e a individual têm a mesma eficácia, porém ainda assim precisamos tentar prever quais são os aspectos dos pacientes que indicam um bom ou mau resultado no grupo. Nesse sentido, podemos pensar em dois aspectos: diagnóstico clínico e características individuais. II. O grupo é um conjunto restrito de pessoas ligadas entre si por constantes de objetivo e ações, articuladas por sua mútua representação interna, que se propõe de forma explícita ou implícita à realização de uma tarefa, a qual constitui sua finalidade, interatuando através de complexos mecanismos de atribuição e assunção de papéis. III. Na terapia grupal, um acontecimento específico do campo grupal é a ressonância. Assim como um diapasão acústico vibra na frequência da nota musical emitida, um acontecimento ou uma emoção comunicada ao grupo vai ressoar nos demais participantes, produzindo uma associação com significado afetivo equivalente, mesmo que expresso de forma distinta. A ressonância é o equivalente grupal da “livre associação de idéias”, que ocorre em um tratamento individual. Em função disso, deve ser bem percebida e explorada ao longo do processo terapêutico. IV. O encontro de pessoas no grupo produz um fenômeno denominado de ressonância, no qual cada participante pode refletir nos outros e ter refletidos pelos outros os vários aspectos de sua imagem social e psicológica. Isso oferece ao indivíduo uma oportunidade ímpar de corrigir identificações patológicas, produzindo novas identificações mais saudáveis. V. Os grupos funcionam sempre em dois planos que se superpõem ou predominam de forma alternante. Um é o plano grupal em que os participantes estão, de comum acordo, voltados para a realização de uma tarefa. O outro é o plano constituído pela interferência de fatores individuais em que desejos reprimidos, ansiedades e defesas podem interferir ativamente na realização da tarefa proposta.
Ano: 2019
Banca:
Crescer Concursos
Órgão:
Prefeitura de Coivaras - PI
Prova:
Crescer Consultorias - 2019 - Prefeitura de Coivaras - PI - Psicólogo |
Q1625265
Psicologia
Analise as afirmativas abaixo sobre Psicoterapia Breve
e assinale a alternativa correta.
Q1625235
Psicologia
Grande parcela das teorias de motivação
foi criada por norte-americanos, sobre norteamericanos. Analise os seguintes exemplos:
as teorias de motivação fixação de objetivos e
a teoria da expectativa ressaltam a aquisição
de objetivos, bem como o pensamento
racional e individualista, atributos sólidos da
cultura norte-americana. A hierarquia das
necessidades de Maslow sugere que as
pessoas principiam no nível fisiológico e se
movimentem progressivamente para a
culminância da hierarquia, nesta ordem de
necessidades: fisiológicas, de segurança,
sociais, de estima e de auto realização. Essa
hierarquia diz respeito aos norte-americanos.
Em países como Japão, Grécia e México, onde
a característica de fuga das incertezas é forte,
as necessidades de segurança estariam no
topo da hierarquia. Nos Estados Unidos, a
remuneração e a equidade tem um forte
vínculo, contudo, evidências recentes indicam
que em civilizações coletivistas,
especialmente nas dos países pertencentes
ao antigo bloco socialista da Europa Central e
do Leste, os funcionários almejam que as
recompensas levem em consideração suas
necessidades pessoais, bem como sua
performance. O olhar de que uma elevada
necessidade de realização age como um
motivador interno implica em duas
características: a disposição para encarar
uma condição moderado de riscos (o que
exclui os povos que se evadem da incerteza) e
a preocupação com o desempenho, todavia
essas características são relativamente
escassas em países como Portugal e Chile.
Explicitou-se um cuidado necessário com as teorias de motivação que indica que elas:
Explicitou-se um cuidado necessário com as teorias de motivação que indica que elas:
Q1625232
Psicologia
Sobre as concepções behavioristas
radicais/análise do comportamento relativas à
área educacional é correto afirmar:
Q1625231
Psicologia
Este procedimento é baseado na função
do comportamento, em que o reforçador do
comportamento-problema é ministrado
conforme com a passagem do tempo;
independentemente do que o sujeito esteja
fazendo, tem comprovado causar menos
comportamentos-problema induzidos por
extinção do que outras intervenções, porque o
indivíduo permanece recebendo acesso ao
reforçador funcional. Já foi empregado com
sucesso para atenuar comportamentos problema sustentados por atenção em
crianças com Transtorno do Espectro Autista
em recintos de programas após o período
escolar. Cuidadores colocaram em prática
esta intervenção com relativamente pouco
treinamento e corroboraram altos níveis de
fidelidade do tratamento. No texto acima,
descreve-se uma estratégia antecedente de
prevenção de comportamentos-problema.
Qual?
Q1625230
Psicologia
Segundo os princípios do behaviorismo
radical, o professor deveria ter uma extensa
gama de habilidades. Assinale a alternativa
que NÃO corresponde a uma dessas
habilidades:
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