Questões de Concurso Público UFRN 2018 para Desenhista Técnico/Área Comunicação Visual

Especialistas e teóricos, em geral, aceitam o caráter polissêmico das imagens. Assim, para orientar a ‘leitura’ de uma imagem, às vezes, é necessário um texto (mensagem linguística). Nesse caso, o texto tem uma função que consiste em deter a cadeia flutuante do sentido que a polissemia necessária da imagem geraria, orientando o nível correto de leitura. A essa função denominamos

Existem algumas características determinadas pelo comportamento motor do aparelho óptico que influenciam, sobremaneira, o trabalho dos produtores de imagens. Nesse sentido, analise as afirmações abaixo.

I Imagens próximas são mais adequadas à apresentação tridimensional, e imagens distantes são mais adequadas à representação plana. Tal noção de volume, aplicada às cores, resulta que o azul é a cor mais volúmica, enquanto o amarelo é a mais plana.

II Imagens com maior iluminação exigem menos esforço da visão do que imagens com baixa iluminação. Dentre as cores primárias e secundárias, o amarelo é a cor de maior luminosidade, enquanto o violeta é a cor de menor luminosidade.

III A diferença de foco é tanto maior quanto maior for a abertura pupilar. Disso decorre que a imagem melhor iluminada possibilita uma melhor profundidade de campo, valorizando, além do objeto principal, todos os elementos do campo visual.

IV O centro óptico de uma imagem, que naturalmente favorece o equilíbrio visual, está localizado um pouco abaixo do centro geométrico do campo visual.

Estão corretas apenas as afirmações

A linguagem visual é composta por elementos que transmitem ideias, sentimentos e sensações. Tais elementos constituem a substância básica daquilo que vemos, isto é, são a matéria-prima de toda informação visual em termos de opções e combinações seletivas. Nesse contexto, considere as informações apresentadas abaixo.

I Configuração que deriva da organização imaginária que damos a um conjunto de linhas dando um sentido de orientação espacial e de reconhecimento da imagem representada.

II Elemento que pode ser classificado quanto à natureza (tátil ou ótica) e quanto à forma (geométrica ou orgânica) que se apresenta.

III Um dos melhores recursos de que dispõe o visualizador para indicar e expressar a dimensão ou, ainda, a perspectiva.

IV Considerada um valioso instrumento para a criação de mensagens visuais pelo fato de ter forte significado associativo como, por exemplo, a referência horizontalvertical.

V Recurso capaz de modificar e definir todos os elementos visuais, pois seu emprego torna os resultados visuais relativos.

VI Resulta, em geral, do agrupamento de pontos muito próximos. Aparece nos limites dos objetos e onde dois planos se encontram.

As informações acima se referem, respectivamente, aos elementos da composição visual denominados:

O elemento visual do movimento se encontra mais frequentemente implícito no modo visual. Contudo, o movimento talvez seja uma das forças visuais mais dominantes da experiência humana. O movimento funciona como uma ação que se realiza através da ilusão cria da pelo olho humano. Podemos observar uma imagem estática num papel e parecer que ela está se movimentando para os nossos olhos. Isso acontece devido à maneira como os elementos básicos são arranjados e combinados entre si para criar a ilusão do movimento. O movimento, portanto, trabalha prioritariamente em conjunto com outros dois elementos da linguagem visual, que são

Ao efetuarem o ato de observar, as pessoas em geral tendem a ter um direcionamento no olhar que, na cultura ocidental, é registrado como sendo da esquerda para a direita e de cima para baixo, como que se o olhar entrasse, passeasse e saísse da imagem, fazendo uma espécie de ‘varredura’ do que ela contém. Sabendo como as pessoas observam a imagem, podemos compor seus elementos de maneira que atraia a atenção do observador e que a mensagem visual seja transmitida e expressada tal como desejamos.

A imagem abaixo representa uma página cujas áreas são identificadas por algarismos de 1 a 5.

Esses algarismos correspondem, respectivamente, a: