Segundo o PCN de Arte, “a aprendizagem
da arte envolve distintos âmbitos de experiência
para abarcar o conhecimento artístico” (BRASIL,
1998, p. 36). As experiências podem ser descritas
da seguinte forma:
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O conjunto de conteúdos do ensino de
Artes, no PCN de Artes (1998), está articulado
dentro do processo de ensino e aprendizagem
e explicitado por intermédio de ações em três
eixos norteadores. Esses três eixos são:
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O Centro de Teatro do Oprimido (CTO)
tornou-se um espaço de pesquisa e
aprofundamento prático e teórico do Teatro do
Oprimido, onde nasceu o Teatro Legislativo e
se edificou a Estética do Oprimido. O CTO foi
criado por:
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A citação “Arte não é adorno, palavra não
é absoluta, som não é ruído, e as imagens
falam, convencem e dominam. A estes três
Poderes – Palavra, Som e Imagem – Não
podemos renunciar, sob pena de renunciarmos
a nossa condição humana” é de autoria de:
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