Questões de Concurso Público MPE-PR 2013 para Pedagogo

A construção e execução do Projeto Pedagógico — PP, precisa ser sustentado por um acompanhamento continuo e sistemático da equipe gestora. Fazem parte desse processo de acompanhamento as seguintes ações:

I. Reunião periódica com toda a escola e com os pais dos alunos para avaliação e replanejamento do projeto pedagógico e do plano de trabalho da escola.

Il. Reunião em dia fixo, que faça parte da programação normal da escola, com os problemas, para estudo teórico e discussão de questões praticas.

IIl. Supervisão da qualidade dos recursos didáticos disponíveis, observando sua variedade, sua adequação ao número de alunos e dos objetivos e conteúdos curriculares da proposta pedagógica.

IV. Supervisão do uso do tempo e do espaço escolar, verificando sua adequação aos objetivos e conteúdos curriculares.

V. Acompanhamento do desenvolvimento de projetos pedagógicos pela comunidade.

Das afirmações apresentadas:

Na prática, a Gestão do Conhecimento, que nada mais é do que estimular e facilitar a troca, o uso e a criação de conhecimento em toda a organização. Com a Gestão do Conhecimento, as pessoas são incentivadas a compartilhar aquilo que sabem, de forma a criar um ambiente de trabalho no qual toda experiência válida pode ser acessada pelos outros colaboradores e aplicada em suas atividades a fim de elevar a produtividade da organização. É possível distinguir dois tipos de conhecimento:

Um processo disciplinado de pensamento destinado a orientar decisões e priorizar ações do cliente no que diz respeito a como quer ser reconhecido, onde quer chegar, o que deve fazer, como, quando e por que, estruturando seu processo de crescimento e organizando o caminho de conquista de seus objetivos.

O texto acima se refere a um (a):

O Treinamento e Desenvolvimento de Pessoas é uma ferramenta que viabiliza a aprendizagem e melhora o desempenho dos funcionários, as organizações bem gerenciadas têm investido nesta ação para garantir a sobrevivência, competitividade, lucratividade e satisfação dos clientes. O investimento em treinamento traz retorno compensador por favorecer oportunidades de desenvolvimento organizacional e pessoal. Para o desenvolvimento de pessoas e da própria organização, o treinamento se constitui em uma ferramenta___________.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.

Um Sistema Educacional só pode ser inclusivo quando abrange a definição ampla deste conceito nos seguintes termos:

I. Reconhece que todas nem as crianças podem aprender.

Il. Reconhece e respeita diferenças nas crianças: idades, sexo, etnia, língua eficiência/inabilidade, classe social, estado de saúde.

IlI. Permite que as estruturas, sistemas e metodologias de ensino atendam às necessidades de todas as crianças.

IV. Faz parte de uma estratégia menos abrangente de promover uma sociedade inclusiva.

V. É um processo dinâmico que está em evolução constante.

VI. Deve ser restrito ou limitado por salas de aula numerosas e por falta de recursos materiais.

Das afirmações apresentadas, assinale a alternativa correta.