Questões de Concurso Público Prefeitura de Queimadas - PB 2024 para Professor de Educação Básica II - Ciências

Em uma discussão sobre as fontes de energia utilizadas no Brasil, um grupo de alunos deve avaliar as implicações dessas fontes para a qualidade de vida e o meio ambiente. Avalie as afirmativas abaixo:

1. As fontes de energia renováveis, como a solar e a eólica, são essenciais para a redução das emissões de gases de efeito estufa e a mitigação das mudanças climáticas.

2. A energia hidrelétrica é uma das principais fontes de eletricidade no Brasil, mas sua construção pode causar impactos ambientais significativos, como a perda de biodiversidade e o deslocamento de comunidades.

3. A energia nuclear, apesar de não emitir gases de efeito estufa durante a geração de eletricidade, apresenta desafios relacionados ao descarte de resíduos radioativos e ao risco de acidentes.

4. O uso de combustíveis fósseis, como o petróleo e o carvão, continua sendo predominante no Brasil, apesar dos esforços para diversificar a matriz energética.

5. A transição para fontes de energia renováveis deve ser gradual, para evitar impactos negativos na economia e na segurança energética.


Alternativas:

Um professor está desenvolvendo um projeto interdisciplinar que envolve o ensino de Ciências com foco na resolução de problemas ambientais locais. Avalie as afirmativas abaixo:

1. O ensino de Ciências deve promover a investigação científica, incentivando os alunos a formular hipóteses, conduzir experimentos e analisar dados.

2. A avaliação no ensino de Ciências deve focar exclusivamente na memorização de conceitos e fórmulas, garantindo que os alunos dominem os conteúdos teóricos.

3. O uso de metodologias ativas, como a aprendizagem baseada em projetos (PBL), facilita a compreensão dos conceitos científicos e sua aplicação em situações reais.

4. A integração de temas como sustentabilidade e cidadania no ensino de Ciências é fundamental para desenvolver a consciência crítica dos alunos sobre os problemas ambientais.

5. A tecnologia educacional, como simulações e laboratórios virtuais, pode complementar as aulas práticas e tornar o ensino de Ciências mais acessível e envolvente.


Alternativas:

Durante um estudo sobre a evolução biológica, os alunos são desafiados a relacionar a teoria celular com as principais descobertas científicas que contribuíram para o entendimento da vida. Avalie as afirmativas abaixo:

1. A teoria celular, proposta inicialmente por Schleiden e Schwann, estabelece que todos os seres vivos são compostos por células, que são as unidades fundamentais da vida.

2. As descobertas de Robert Hooke e Antonie van Leeuwenhoek foram essenciais para o desenvolvimento da microscopia e para a observação das células pela primeira vez.

3. A teoria celular foi fundamental para a compreensão da biologia moderna, influenciando o estudo da genética, da fisiologia e da evolução.

4. A evolução celular explica a diversidade de formas de vida a partir de uma ancestralidade comum, apoiando-se em evidências como o DNA e as semelhanças bioquímicas entre os organismos.

5. A teoria celular foi completamente refutada no século XX com o avanço da biotecnologia e a descoberta das funções do DNA.


Alternativas: 

Em um projeto de saúde escolar, os alunos investigam a relação entre alimentação, metabolismo e distúrbios nutricionais comuns na infância e adolescência. Avalie as afirmativas abaixo:

1. O metabolismo envolve todas as reações bioquímicas que ocorrem nas células para manter a vida, incluindo a conversão de alimentos em energia.

2. Distúrbios nutricionais, como a obesidade e a desnutrição, são resultado de desequilíbrios entre a ingestão alimentar e as necessidades energéticas do organismo.

3. O metabolismo celular é influenciado apenas pela dieta, não sendo afetado por fatores como atividade física, doenças ou medicamentos.

4. A deficiência de micronutrientes, como ferro e vitamina A, pode levar a problemas graves de saúde, incluindo anemia e cegueira noturna.

5. O metabolismo basal representa a quantidade mínima de energia necessária para manter as funções vitais do corpo em repouso, e varia conforme a idade, sexo e composição corporal.


Alternativas:

Em uma aula sobre biologia celular, os alunos são incentivados a explorar como a diferenciação celular leva à formação de tecidos especializados no organismo. Avalie as afirmativas abaixo:

1. A diferenciação celular é o processo pelo qual células indiferenciadas, como as células -tronco, adquirem características específicas para desempenhar funções distintas no organismo.

2. A especialização dos tecidos é essencial para o funcionamento eficiente dos órgãos, permitindo que diferentes tipos celulares desempenhem funções específicas, como contração muscular ou condução nervosa.

3. A divisão celular por mitose resulta em células geneticamente idênticas, mas com potencial para se diferenciarem em diversos tipos celulares, dependendo do ambiente e dos sinais moleculares.

4. A diferenciação celular é irreversível, e uma vez que uma célula se especializa, ela não pode retornar ao estado indiferenciado ou se transformar em outro tipo celular.

5. A formação de tecidos complexos, como os nervos e músculos, depende da interação coordenada entre diferentes tipos celulares e do controle preciso da expressão gênica.


Alternativas: