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FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Nova Ramada - RS - Professor - Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental
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Q3023109

Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações ,

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Nova Ramada - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Nova Ramada - RS - Professor - Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental |

Q3023109 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional estabelece princípios para o ensino no Brasil. Qual das seguintes alternativas NÃO está de acordo com os princípios mencionados na referida Lei?

Alternativas

Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.

Exclusividade da oferta de Educação Básica em instituições públicas de ensino.

Respeito à diversidade étnico-racial.

Valorização da experiência extraescolar.

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Q3023110

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , PCN's - Parâmetros Curriculares Nacionais e Temas Transversais ,

Q3023110 Pedagogia

Assinale a alternativa correta em relação aos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs).

Alternativas

Visam promover uma uniformização completa do currículo escolar, ignorando as peculiaridades regionais.

Determinam que somente crianças e jovens de áreas urbanas devem ter acesso aos conhecimentos necessários para o exercício da cidadania.

Reconhecem a necessidade de um referencial comum para a formação escolar, garantindo o direito à aprendizagem a todos os alunos, independentemente de suas origens socioculturais.

São aplicáveis apenas em escolas com infraestrutura adequada e condições socioeconômicas favoráveis.

Excluem a necessidade de adaptação curricular para atender às diferentes necessidades de aprendizagem dos alunos.

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Q3023111

Pedagogia Normas Educacionais dos Estados ,

Q3023111 Pedagogia

De acordo com o Plano de Carreira do Magistério Público e Quadro de Cargos e Funções do Município de Nova Ramada, a promoção a cada classe obedecerá a critérios de tempo e merecimento. A avaliação por merecimento pode ficar prejudicada sempre que o profissional de educação se enquadrar em alguma das situações abaixo, EXCETO:

Alternativas

Somar duas penalidades de advertência.

Sofrer pena de suspensão disciplinar, mesmo que convertida em multa.

Completar três faltas injustificadas ao serviço.

Somar 10 atrasos de comparecimento ao serviço e/ou saídas antes do horário marcado para término da jornada.

Receber, no mínimo, 5 advertências.

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Q3023112

Pedagogia Legislação da Educação , Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais ,

Q3023112 Pedagogia

São medidas estabelecidas para a inclusão da Educação Especial no sistema educacional, conforme a Lei nº 7.853/1989, EXCETO:

Alternativas

A inclusão como uma modalidade educativa, com currículos e exigências de diplomação próprios.

A oferta obrigatória e gratuita da Educação Especial em estabelecimentos públicos de ensino.

A matrícula compulsória em cursos regulares de estabelecimentos públicos e particulares para todas as pessoas, independentemente de suas capacidades de integração

A oferta obrigatória de programas de Educação Especial em nível pré-escolar, em unidades hospitalares e congêneres nas quais estejam internados, por prazo igual ou superior a 1 ano, educandos portadores de deficiência.

O acesso de alunos com deficiência aos mesmos benefícios conferidos aos demais educandos, como material escolar, merenda e bolsas de estudo.

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Q3023113

Pedagogia Legislação da Educação , Plano Nacional de Educação (PNE) – Leis e seus objetivos ,

Q3023113 Pedagogia

Sobre o Plano Nacional de Educação (PNE) para o decênio 2014/2024, instituído pela Lei nº 13.005/2014, assinale a alternativa correta.

Alternativas

Estabelece 10 metas e 20 diretrizes a serem cumpridas durante o período de sua vigência.

Inclui o princípio de cooperação federativa, que exige a colaboração entre a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios para alcançar as metas e implementar as estratégias do plano.

Estabelece que a União é a única responsável pelo alcance das metas estabelecidas.

Determina que os Estados e Municípios devem atuar de forma independente para atingir as metas estabelecidas, sem a necessidade de colaboração entre si.

Suas metas são obrigatórias apenas para as instituições de ensino privadas, ficando as públicas isentas de cumpri-las.

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17: C

18: E

19: C

20: B

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