Questões de Concurso Público Prefeitura de Triunfo - PE 2023 para Professor II - Matemática
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Julgue o item a seguir.
Durante um projeto desenvolvido por um estudante de
licenciatura em matemática, foi construído um marcador
de volume de líquido para um tanque utilizando Arduino.
Ao realizar o teste, verificou-se que o marcador indicava
1/4 da capacidade do tanque quando já havia uma certa
quantidade de líquido nele. Após adicionar 27 litros do
mesmo líquido, o marcador passou a indicar 5/8 do
tanque. A partir dessas informações, podemos concluir
que a capacidade total do tanque é inferior a 69 litros.
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As orientações presentes nos Parâmetros Curriculares
Nacionais (PCN -1997) destacam a importância de a
Matemática desempenhar um papel equilibrado e
indissociável na formação das capacidades intelectuais
dos alunos. Além disso, a disciplina contribui para a
estruturação do pensamento, o aprimoramento do
raciocínio dedutivo, a aplicação em problemas e
situações cotidianas, as atividades profissionais e o apoio
à construção de conhecimentos em outras áreas
curriculares. Essa abordagem reforça a relevância da
matemática como um elemento fundamental no
desenvolvimento educacional abrangente dos
estudantes.
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Uma torneira, funcionando sozinha, enche um
reservatório em 3 horas. Uma outra torneira, funcionando
sozinha, enche o mesmo reservatório em 6 horas. Assim,
as duas torneiras, funcionando juntas, enchem o
reservatório em 2 horas.
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A autonomia é a capacidade de se posicionar,
desenvolver projetos pessoais e participar ativamente em
projetos coletivos, demonstrando discernimento e
organização em relação a metas estabelecidas. Envolve
governar-se a si mesmo, participar na gestão de ações
coletivas e estabelecer critérios e princípios éticos. A
autonomia representa uma relação emancipada e integral
com as diferentes dimensões da vida, abrangendo
aspectos intelectuais, morais, afetivos e sociopolíticos.
Nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), a
autonomia é entendida como uma capacidade a ser
desenvolvida pelos alunos e como um princípio didático
geral que orienta as práticas pedagógicas.
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É correto afirmar que na gestão participativa e
democrática na escola, a comunidade escolar
desempenha um papel fundamental ao participar
ativamente das discussões e contribuir na tomada de
decisões.