Questões de Concurso Público Prefeitura de Nina Rodrigues - MA 2024 para Professor de Educação Infantil

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Q2560749 Pedagogia
No contexto educacional o(s) termo(s) abaixo pode ser assim definido(s):

I Interdisciplinaridade - prática pedagógica que faz uso de diferentes modalidades de ensino, de modo a atender as necessidades de todos os alunos.
II Construtivismo – corrente psicológica que parte do presuposto de que os seres humanos aprendem e se desenvolvem por meio de ação que exercem sobre o meio físico e social em que se encontram.
III Avaliação contínua (AC) e Avaliação da Aprendizagem (AAP) - (AC) processo por meio do qual se busca verificar o rendimento do aluno, ao final do processo; (AAP) processo por meio do qual se busca identificar, ao longo do ensino, o que e como os alunos estão aprendendo.
IV Técnica é o caminho para alcançar um objetivo.
V Método em seu conceito mais simples é o caminho para se atingir um objetivo
Alternativas
Q2560750 Pedagogia
A ação docente está diretamente relacionada ao desenvolvimento de competências, pois dessa forma cada um se torna o personagem principal de sua história e de sua trajetória. Destaca-se abaixo algumas competências docentes. Assinale o(s) item(ns) que não corresponde(m) a competências e sim habilidades

: I – Aprender a aprender.
II – Domínio de Tecnologias educacionais.
III – Comunicação e colaboração.

São eles: 
Alternativas
Q2560751 Pedagogia
Qual das alternativas abaixo não faz parte das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana? 
Alternativas
Q2560752 Pedagogia
Qual das alternativas abaixo não faz parte das diretrizes do Plano Nacional de Educação (PNE), aprovado pela Lei nº 13.005/2014?
Alternativas
Q2560753 Pedagogia
No contexto educacional, quando nos referimos ao Currículo Escolar com observância da legislação brasileira em vigor, pode-se afirmar que:

I. Currículo Escolar: Conjunto de dados relativos à aprendizagem escolar, que são organizados de maneira a orientar as atividades educativas, as formas de executá-las e suas finalidades. De modo geral, exprime e busca a concretização da finalidade dos sistemas educacionais e o plano cultural que eles personalizam como modelo ideal de escola que a sociedade defende.
II. A concepção de currículo inclui desde os aspectos básicos que envolvem os fundamentos filosóficos e sociopolíticos da educação até os marcos teóricos e referenciais técnicos e tecnológicos que a concretizam na sala de aula.
III. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), de 1996, orienta para um currículo de base nacional comum para o ensino fundamental e médio, a ser complementada, em cada sistema de ensino e estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e da clientela.
IV. A LDB sugere uma flexibilização dos currículos, na medida em que se admite a incorporação de disciplinas que podem ser escolhidas levando em conta o contexto local. Um exemplo é o ensino das zonas rurais, onde admite-se a possibilidade de um currículo adaptado e "apropriado às reais necessidades e interesses dos alunos". 
Alternativas
Q2560754 Pedagogia
Qual das alternativas abaixo não faz parte das Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos estabelecidas pelo Conselho Nacional de Educação?
Alternativas
Q2560755 Pedagogia
Leia o trecho do texto a seguir:

“... que as escolas devem acolher todas as crianças, independentemente de suas condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais, linguísticas ou outras. Devem acolher crianças com deficiências e crianças bem-dotadas; crianças que vivem nas ruas e que trabalham; crianças de populações distantes ou nômades; crianças de minorias linguísticas, étnicas ou culturais e crianças de outros grupos ou zonas desfavorecidos ou marginalizados.” (Declaração de Salamanca, 1994, p.18)

A modalidade de educação a qual o texto se refere é: 
Alternativas
Q2560756 Pedagogia
Qual das alternativas abaixo não faz parte dos níveis e modalidades de educação e ensino estabelecidos pelo Artigo 21 da LDBEN?
Alternativas
Q2560757 Pedagogia
A LDB nº 9.394/96 é a lei geral da educação e, com seus respectivos decretos, portarias, resoluções, pareceres normativos do CNE e atos administrativos do MEC, penetra nas três esferas de sistemas de ensino, seus níveis e modalidades. Sendo o CNE, o órgão responsável pelo acompanhamento dessa regulação. A sigla CNE significa:
Alternativas
Q2560758 Pedagogia
Qual o papel dos estados, conforme o Artigo 54 do ECA, no que diz respeito à garantia do direito à educação das crianças e adolescentes?
Alternativas
Q2560769 Pedagogia
Ana é docente de Língua Portuguesa, para condução de suas ações docentes costuma logo no planejamento estabelecer uma série de ações e atitudes que devem ser tomadas sequência e estruturadamente, entre elas prioriza a interação entre com os alunos, pois considera que esse é um dos fatores que potencializa o processo de aprendizagem. Para ele a construção do conhecimento ocorre de forma espiral, formando, assim, um ciclo contínuo. Qual dos aspectos abaixo indicam os quatro pontos que formam esse processo: 
Alternativas
Q2560770 Pedagogia
Não há como pensar o trabalho docente sem considerar a avaliação como instrumento fundamental que subsidie a ação docente. Mas além de auxiliar o professor no planejamento está deve servir também a instituição uma vez que traz elementos que orientam para a percepção da realidade, das condições e dos níveis de aprendizagem. Assim pode-se afirmar que a avaliação, se constitui como diagnóstico que fazem parte de um contexto mais amplo para se repensar as ações da escola como um todo (Vasconcellos, 2005). Portanto, a avaliação, diante dessa compreensão, pode ser compreendida de diferentes formas. Qual dos itens abaixo melhor se relaciona a afirmativa acima: 
Alternativas
Q2560771 Pedagogia
Como os jogos e brincadeiras podem contribuir para o desenvolvimento das habilidades artísticas nas crianças?
Alternativas
Q2560772 Pedagogia
Segundo Jean Piaget, como ocorre o desenvolvimento cognitivo das crianças?
Alternativas
Q2560773 Pedagogia
A comunicação é um processo que envolve a troca de informações entre dois ou mais interlocutores por meio de signos e regras semióticas mutuamente entendíveis. Trata-se de um processo social primário, que permite criar e interpretar mensagens que provocam uma resposta, consideração a ação docente de um professor de linguagem, pode-se afirmar que: 
Alternativas
Q2560774 Pedagogia
Qual teoria do desenvolvimento humano enfatiza a importância dos sistemas ecológicos nos quais as pessoas estão inseridas?
Alternativas
Q2560775 Pedagogia
"A Educação Infantil tem por finalidade o desenvolvimento integral da criança até seis anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade." - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº 9.394/96

Qual é a finalidade principal da Educação Infantil?
Alternativas
Q2560776 Pedagogia
"As crianças têm direito a brincar, à cultura, à arte, à saúde, à proteção, à convivência familiar e comunitária, à educação e à liberdade. Isso implica considerá-las como sujeitos de direitos, pessoas em condição peculiar de desenvolvimento que, ao brincarem, se expressam, aprendem, imitam, inventam, criam, fantasia e imaginam mundos possíveis e impossíveis." - DCNEI (Resolução CNE/CEB nº 5/2009).

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI), qual é o principal objetivo do currículo nessa etapa educacional?
Alternativas
Q2560777 Pedagogia
Qual é o papel do educador ao abordar temas relacionados à Sociedade e Natureza na Educação Infantil?
Alternativas
Q2560778 Pedagogia
Assinale a opção correta a respeito da visão das teorias da Educação críticas sobre o papel do educador. 
Alternativas
Respostas
1: C
2: D
3: D
4: A
5: C
6: D
7: A
8: D
9: D
10: A
11: C
12: A
13: C
14: C
15: A
16: D
17: C
18: C
19: B
20: B