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MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Tabocão - TO - Professor de Educação Física
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Q3053619

Educação Física Fisiologia do Exercício ,

Ano: 2024 Banca: MS CONCURSOS Órgão: Prefeitura de Tabocão - TO Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Tabocão - TO - Professor de Educação Física |

Q3053619 Educação Física

A prática da atividade física confere ao corpo aptidão física e cardiorrespiratória, que, relacionada à saúde, proporciona benefícios aos indivíduos. Qual a alternativa que apresenta exemplos desses benefícios?

Alternativas

Equilíbrio cardíaco, respiratório e circulatório, aumentando, consideravelmente, a capacidade do corpo levar oxigênio aos vasos capilares e da melhor nutrição celular.

Instabilidade corporal, respiratória e circulatória, permanecendo, consideravelmente, a capacidade do corpo levar oxigênio aos vasos capilares e da melhor nutrição celular.

Heterodoxia estática, respiratória e circulatória, aumentando, consideravelmente, a capacidade do corpo levar oxigênio aos vasos capilares e da melhor nutrição celular.

Autocontrole dinâmico, respiratório e circulatório, encurtando, consideravelmente, a capacidade do corpo levar oxigênio aos vasos capilares e da melhor nutrição celular.

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Q3053620

Educação Física Modalidades Esportivas , Ginástica ,

Ano: 2024 Banca: MS CONCURSOS Órgão: Prefeitura de Tabocão - TO Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Tabocão - TO - Professor de Educação Física |

Q3053620 Educação Física

A Ginástica é tida como um conteúdo muito importante tanto para a Educação Física Escolar quanto para o desenvolvimento das crianças e adolescentes. Qual alternativa apresenta as características relacionadas à ginástica?

Alternativas

Destaque no âmbito preventivo; melhora a prática regular de exercícios físicos sendo de pequena valia para modificar os fatores de risco relacionados à obesidade, sedentarismo, estresse e ansiedade.

Ênfase na prática regular de atividades físicas; estabelecimento de metas e objetivos pelos alunos, ajudando-os a melhorar a imagem corporal das pessoas e a se sentirem mais confortáveis em sua própria pele.

Caráter lúdico, melhora flexibilidade, alongamento, resistência muscular, força de explosão, força estática e força dinâmica, além de ajudar, consideravelmente, na melhora da coordenação motora.

Foco influenciador diretamente em alterações hormonais, melhora na qualidade do sono do indivíduo ativo, levando-se em consideração a duração do exercício, intensidade, e a variação individual.

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Q3053621

Educação Física Atividade Física, Recreação e Lazer ,

Ano: 2024 Banca: MS CONCURSOS Órgão: Prefeitura de Tabocão - TO Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Tabocão - TO - Professor de Educação Física |

Q3053621 Educação Física

A recreação oportuniza ao aluno a formação necessária a sua personalidade, possibilitando-o a integrar novos grupos sociais de forma produtiva, equilibrada e consciente. Além disso, também procura atender, dentro das práticas educativas, os interesses das comunidades e das escolas. No âmbito da área de expressão, qual é o objetivo geral da recreação?

Alternativas

Comunicação eficiente e expressão criadora para a autorrealização e integração social.

Intensidade em sua fase pré-escolar quando não estão em horário de aula.

Dupla intensão: a de descobrir e a de transcender, a de refletir fatos e projetar utopias.

Aprendizagem da criança para tornar suas aulas de Educação Física mais dinâmicas.

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Q3053622

Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Planejamento e Avaliação na Educação Física Escolar ,

Ano: 2024 Banca: MS CONCURSOS Órgão: Prefeitura de Tabocão - TO Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Tabocão - TO - Professor de Educação Física |

Q3053622 Educação Física

No âmbito escolar há muitas aptidões que podem ser desenvolvidas além do Ensino Regular. Na prática de atividades físicas, o que se deve praticar além dos esportes?

Alternativas

A Ginástica, um esporte que requer inúmeras habilidades motrizes e dependendo do objetivo, competição ou pedagógico, desta forma se enquadrando nas escolas ou em clubes.

O Atletismo, desenvolve habilidades motoras, faz parte do cotidiano do ser humano como andar, correr, saltar, não se limitando somente à resistência física.

O egresso e diversidade humana com infinidade de diferenças entre as pessoas ou grupos que compõem a vida em comunidade.

A inclusão e convivência das pessoas, uma educação não somente do físico, mas sim, uma “educação de corpo inteiro”.

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Q3053623

Educação Física Modalidades Esportivas , Dança ,

Ano: 2024 Banca: MS CONCURSOS Órgão: Prefeitura de Tabocão - TO Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Tabocão - TO - Professor de Educação Física |

Q3053623 Educação Física

A Dança Popular é comumente também chamada de Dança Folclórica. Qual a forma pela qual ela pode ser interpretada?

Alternativas

Como uma ação da Cultura que busca através da dança manter vívida e passar adiante as tradições de um povo, respeitando os significados e as compreensões dadas aos movimentos particulares de cada dança, de cada sociedade.

Sendo a extensão da Cultura que busca através dos movimentos manter habilitada e passar adiante as modernidades de um povo, respeitando os significados e as compreensões passadas aos movimentos diversos de cada dança, de cada sociedade.

Diversificados tipos de danças em casal, que são executadas em salões com práticas técnicas e artísticas. São considerados uma forma de entretenimento e de integração social, bem como uma forma de atividade física.

Por meio de um tipo de dança influente a nível mundial que possui uma forma altamente técnica e um vocabulário próprio, é ensinada em escolas próprias em todo o mundo, que usam suas próprias culturas e sociedades para informar esse tipo de arte.

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Q3053624

Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Atividade Física, Recreação e Lazer ,

Ano: 2024 Banca: MS CONCURSOS Órgão: Prefeitura de Tabocão - TO Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Tabocão - TO - Professor de Educação Física |

Q3053624 Educação Física

Os jogos podem ocorrer de algumas formas como, por exemplo, a cooperação, a competição ou a recreação. Como os jogos cooperativos podem ser praticados nas aulas de Educação Física?

Alternativas

Essas atividades são caracterizadas como “lei do efeito”, ou seja, a criança quando realiza uma ação agradável, ela tende a repetir buscando o prazer através da repetição.

Nas atividades aplicadas através do jogo, a criança assimila e se apropria daquilo que percebe na realidade.

Caracteriza a existência de um conjunto de leis imposto pelo grupo, sendo que seu descumprimento é, normalmente, penalizado, uma forte competição entre os indivíduos.

As atividades deverão ser aplicadas, coletivamente, buscando não individualizar, mantendo todos juntos para estimular os valores básicos, tanto humanos quanto sociais.

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Q3053625

Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar ,

Ano: 2024 Banca: MS CONCURSOS Órgão: Prefeitura de Tabocão - TO Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Tabocão - TO - Professor de Educação Física |

Q3053625 Educação Física

O jogo tem um papel muito importante nas áreas de estimulação da Educação Infantil. Quais são as primeiras manifestações e as representações do Jogo Simbólico?

Alternativas

Através de um processo de interação social para unir as pessoas, para se divertir, ganhar a confiança de si mesmo e dos outros, é fazer amizades e gastar energia. São representações em que há vencedores e vencidos.

Mediante contribuições, significativamente, na melhoria da coordenação motora global, inclusive no desenvolvimento da afetividade, cognição, cooperação e socialização das crianças, sendo assim representações reveladoras da evolução integral.

Por meio de reprodução ou imitação das ações observadas pelas crianças e realizadas pelos adultos que a cercam, são representações corporais do imaginário que inclui o raciocínio, expressando a falta do objeto não presente por meio da imaginação.

Por intermédio da ludicidade que tem como objetivo a diversão, a representatividade é proporcionar recreação aos jogadores, que indica algo que é próprio para os momentos livres, uma paragem no trabalho para descansar e aliviar o estresse.

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Q3053626

Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar ,

Ano: 2024 Banca: MS CONCURSOS Órgão: Prefeitura de Tabocão - TO Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Tabocão - TO - Professor de Educação Física |

Q3053626 Educação Física

Os jogos de construção permitem à criança desenvolver a capacidade de criar, podendo, assim, fazer brinquedos para satisfazer suas brincadeiras. Qual o desenvolvimento das capacidades que este tipo de jogo permite e o que a criança aprende a expressar?

Alternativas

Ajustar, imaginar, improvisar e interpretar; contribuir para o desenvolvimento completo do indivíduo, de forma que possa desenvolver qualquer atividade.

De medir, imaginar, planejar e interpretar; expressar com liberdade suas vontades e desejos.

Regular, imaginar, contornar e interpretar; permite à criança utilizar recursos biológicos, cognitivos e afetivos.

Desregular, imaginar, planejar e interpretar; enquanto movimento que leve em consideração os aspectos afetivo, cognitivo e motor.

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Q3053627

Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar ,

Ano: 2024 Banca: MS CONCURSOS Órgão: Prefeitura de Tabocão - TO Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Tabocão - TO - Professor de Educação Física |

Q3053627 Educação Física

Nos Jogos de Regras, quais são as fases destacadas e as suas diretrizes?

Alternativas

Fase dos dois, seis anos em diante, onde a regra considera as relações sociais ou interindividuais.

Fase dos sete, onze anos em diante, onde a regra entende as relações sociais ou interindividuais.

Fase dos seis, sete anos em diante, onde a regra supõe as relações sociais ou interindividuais.

Fase dos doze, quinze anos em diante, onde a regra aceita as relações sociais ou interindividuais.

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Q3053628

Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar ,

Ano: 2024 Banca: MS CONCURSOS Órgão: Prefeitura de Tabocão - TO Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Tabocão - TO - Professor de Educação Física |

Q3053628 Educação Física

As brincadeiras tradicionais, como importante manifestação espontânea da cultura popular, têm como principal função:

Alternativas

Consolidar a vivência da cultura infantil para o desenvolvimento do social da criança.

Debilitar a inexperiência da cultura infantil para o retrocesso do social da criança.

Fixar a inexistência da cultura infantil para o abatimento do social da criança.

Enfraquecer a existência da cultura infantil para o desenvolvimento do social da criança.

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Q3053629

Educação Física Modalidades Esportivas ,

Ano: 2024 Banca: MS CONCURSOS Órgão: Prefeitura de Tabocão - TO Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Tabocão - TO - Professor de Educação Física |

Q3053629 Educação Física

A prática das lutas na iniciação esportiva traz inúmeros benefícios. Qual alternativa apresenta um desses benefícios?

Alternativas

Atraso motor, centralismo e afetivo-social.

Declínio motor, voluntarismo e afetivo-social.

Aperfeiçoamento motor, conhecimento e afetivo-social.

Desenvolvimento motor, cognitivo e afetivo-social.

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Q3053630

Educação Física Modalidades Esportivas ,

Ano: 2024 Banca: MS CONCURSOS Órgão: Prefeitura de Tabocão - TO Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Tabocão - TO - Professor de Educação Física |

Q3053630 Educação Física

As formas de manifestação do esporte são compostas por três esferas interligadas: Ambiente, Modalidade e Sentido da Prática. Qual alternativa apresenta características relacionadas ao Ambiente da Prática?

Alternativas

Diz respeito às diversas modalidades esportivas que se caracterizam por regras, normas de ação e formas de disputas próprias, compõem universos diferentes. São autônomas quanto às suas determinações legais e, em alguns casos, à sua história.

Engloba a esfera social em que se realiza a prática esportiva. Diz respeito aos meios profissional, não profissional e escolar. É o campo de realizações nos quais as modalidades esportivas se concretizam, pautadas em sentidos que a contextualizam e lhe dão significado.

Têm relação às razões e aos valores transmitidos por ela. O sentido deriva das condições sociais, culturais e históricas dos indivíduos envolvidos, que exercerão influência sobre a concepção da atividade e lhe dão significado.

Por se tratar de um fenômeno que exerce transmissão e renovação cultural, pois deriva das características de seus praticantes, o esporte transmite valores, por isso interfere na formação humana. Esses valores são diferenciados de acordo com o sentido da prática.

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Q3053631

Educação Física Modalidades Esportivas , Ginástica ,

Ano: 2024 Banca: MS CONCURSOS Órgão: Prefeitura de Tabocão - TO Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Tabocão - TO - Professor de Educação Física |

Q3053631 Educação Física

Os tipos de ginásticas são divididos em competitivos e não competitivos. Suas modalidades são Acrobática, Artística, Rítmica, Trampolim, Aeróbica, Geral, Contorcionismo, Laboral, Localizada, Cerebral e Hidroginástica. Quais são as características que se referem à Ginástica Artística?

Alternativas

Rolamentos, equilíbrios e saltos, parada de mãos, as reversões no solo, as oitavas, os kipes na paralela, o salto grupado, afastado, reversão.

Voltas, pulos, saltos, arcos, as reversões no solo, as oitavas, os kipes na paralela, o salto grupado, bolas, reversão.

Círculos, equilíbrios, pulos, parada de mãos, as reversões no solo, as oitavas, os kipes na paralela, o salto parado, afastado, reversão.

Rodagens, equilíbrios, pulsação, parada de mãos, as reversões diagonais no solo, as oitavas, os kipes na paralela, o salto grupado, reversão.

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Q3053632

Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar ,

Ano: 2024 Banca: MS CONCURSOS Órgão: Prefeitura de Tabocão - TO Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Tabocão - TO - Professor de Educação Física |

Q3053632 Educação Física

Os materiais utilizados nas aulas de Educação Física Escolar são classificados como tradicionais e os não tradicionais. Qual alternativa apresenta exemplos de materiais tradicionais?

Alternativas

Capacetes, bastões, redes, Step, cesta de basquete e apito.

Shoulder pad, bastões, redes, caneleira, cesta de basquete e apito.

Protetor bucal, bastões, redes, colchonetes, cesta de basquete e apito.

Bolas, bastões, redes, colchonetes, cesta de basquete e apito.

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Respostas

1: A

2: C

3: A

4: D

5: A

6: D

7: C

8: B

9: C

10: A

11: D

12: B

13: A

14: D

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