Texto associado
Danilo, Diretor de Escola, participou de um curso na Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores “Paulo
Renato Costa Souza” – EFAP relativo às teorias e práticas de
gestão escolar, docência e processos de ensino e aprendizagem. Como os demais cursos oferecidos pela EFAP, esse
baseou-se no documento Eixos de Formação São Paulo
(SEE/EFAP, 2017). Dos cursos de formação continuada para
Diretores de Escola realizados pela EFAP, Danilo escolheu as
seguintes disciplinas: Gestão Educacional e Grandes Temas
da Educação.
Quanto à disciplina Grandes Temas da Educação, ela foi
dividida nos seguintes Temas: Alfabetização; Avaliação
Educacional; Cultura Digital; Cultura Inclusiva; Currículo; Liderança Educacional; Temas Transversais e Direito
Educacional. Na pesquisa de satisfação realizada no final
da referida disciplina, Danilo elogiou muito a forma como
foi trabalhado o tema cujo objetivo consistia em fornecer
novas formas de expressão, de relação com as informações (acompanhamento, controle, organização e atualização de dados) e novos modos de interação, a partir da
flexibilização do tempo e do espaço. Portanto, ao tecer tal
elogio, Danilo estava se referindo ao tema