Questões de Concurso
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Queixas somáticas, irritabilidade e retraimento social são sintomas comuns em crianças com diagnóstico de episódio depressivo maior.
A culpa é um sintoma necessário, universal, para diagnosticar a depressão.
Uma diferença entre a ideia obsessiva e o delírio é o grau de convicção do sujeito. No delírio, o sujeito é capaz de duvidar das suas próprias ideias.
Com base na situação hipotética acima apresentada, julgue os itens seguintes.
O delírio apresentado pela paciente é um signo patognomônico da esquizofrenia.
Com base na situação hipotética acima apresentada, julgue os itens seguintes.
O relato da paciente sugere a existência de um delírio do tipo erótico. Nesse tipo de delírio, é comum que a paciente acredite que alguém, em geral uma pessoa de destaque social, está completamente apaixonada por ela.
Com base na situação hipotética acima apresentada, julgue os itens seguintes.
Se na paranoia ocorre uma cisão do ego, que deve ser levada em consideração para a compreensão clínica dessa estrutura, na neurose obsessiva ocorre um funcionamento massivo do superego. Desse modo, nesse tipo de neurose, a culpa e a autocoação são queixas relativamente constantes.
Com base na situação hipotética acima apresentada, julgue os itens seguintes.
A paciente apresenta delirium, no qual ocorre alteração do eu, que se vê inflacionado em função do grande investimento libidinal sobre si.
Com base na situação hipotética acima apresentada, julgue os itens seguintes.
Mutismo, flexibilidade cerácea e embotamento afetivo são sintomas apresentados pela paciente que favorecem o diagnóstico de paranoia.
Com base nessa situação hipotética, julgue os itens que se seguem, relativos a técnicas, intervenções e abordagens clínicas e a elaboração de documentos.
O psicólogo que fundamenta suas ações na abordagem psicodinâmica entende o caso clínico de Tom como uma forma grave de transtorno, na qual podem estar presentes alterações no campo da percepção, pensamento, linguagem e emoções. Desse modo, há uma relação entre essa distorção grave do funcionamento psíquico e uma função egoica comprometida, o que resulta na perda da realidade.
Com base nessa situação hipotética, julgue os itens que se seguem, relativos a técnicas, intervenções e abordagens clínicas e a elaboração de documentos.
De acordo com a abordagem humanista, as demandas externas consistiriam em ameaças para Tom, fazendo-o restringir a sua interação social como um meio de proteger a integridade do self. Essas ameaças produziriam um nível elevado de angústia e perda da autoconsciência, ocasionando o desenvolvimento do transtorno apresentado por Tom.
Com base nessa situação hipotética, julgue os itens que se seguem, relativos a técnicas, intervenções e abordagens clínicas e a elaboração de documentos.
A abordagem cognitiva entende a esquizofrenia como uma reação do indivíduo ao mundo. Dessa forma, o psicólogo fundamentado nessa abordagem tentaria entender a vivência de Tom no momento particular de sua vida.
Com base nessa situação hipotética, julgue os itens que se seguem, relativos a técnicas, intervenções e abordagens clínicas e a elaboração de documentos.
De acordo com a escola das relações objetais, a esquizofrenia de Tom estaria relacionada a certa dificuldade do sujeito em se separar da figura materna, mantendo com esta uma relação unívoca, que impede o paciente de desenvolver um ego distinto e saudável.
No que tange à cognição, Skinner propõe que a eficácia de um pensamento produtivo, sendo este um comportamento encoberto, depende da compreensão das relações existentes nos elementos que compõem este problema. Desse modo, o indivíduo será capaz de solucionar novos impasses e desafios.
Wolfgang Köhler critica Edward Thorndike quanto à explicação da aprendizagem por tentativa e erro, propondo que os animais poderiam ter insights e ser capazes de resolver problemas de maneira eficaz, caso pudessem perceber todos os elementos de uma situação.
De acordo com a Gestalt, há uma diferenciação significativa entre o ambiente geográfico e o ambiente comportamental.
Os teóricos comportamentais rejeitavam a existência da consciência e da introspecção, acreditando que a medição e a predição eram formas objetivas e coerentes para o estudo de fenômenos psicológicos.
O teste psicológico, que é uma medida objetiva e padronizada de uma amostra de comportamento, é uma etapa necessária e fundamental da avaliação diagnóstica.
A uniformização das condições de aplicação e o estabelecimento de normas gerais são aspectos relevantes dos processos de padronização de testes psicológicos.
No que tange à amostra de padronização, a amostra grande é representativa do tipo de sujeito para o qual o teste foi planejado. Assim sendo, advém desse tipo de amostra o estabelecimento de normas e critérios de aplicabilidade do teste.
Quando aplicados à avaliação diagnóstica, os termos validade e fidedignidade são sinônimos.