Questões de Concurso Sobre tecnologias educacionais em pedagogia

INTESEI

EDUCOM

Informática para Todos

Escola Eletrônica

A falta de recursos pode impedir a criação de núcleos de informática nas escolas.

A Internet é rica em conteúdos e pode ser utilizada como fonte de pesquisa.

É necessária uma boa estrutura de suporte para redimir problemas diários, como vírus etc.

Há pouco interesse ou falta de conhecimento de alguns professores pela área de informática.

As escolas ainda carecem de softwares educativos, específicos para cada nível de escolaridade.

I, apenas;

II, apenas;

III, apenas;

I e II, apenas;

I e III, apenas.

a escola anda em comunhão com as novas tecnologias;

a escola faz o possível para se adaptar às diversas mudanças que acontecem na sociedade;

a escola é reflexo das mudanças tecnológicas que acontecem na sociedade;

os alunos não fazem quastão de se adaptar as mudanças tecnológicas da sociedade;

os professores são todos adeptos da novas tecnologias e as utilizam em sala de aula.

o desenvolvimento do projeto de educação à distância, deve ser uma transposição do presencial, pois possui características, linguagem e formato semelhantes à educação formal.

existe um modelo único de educação a distância, devendo o aluno adaptar-se a esse modelo, utilizando-se de estratégias e vivências pessoais.

o investimento em educação a distância e nos seus métodos e técnicas aplicados ao enriquecimento da educação presencial é baixo, e oferece grande retorno financeiro aos coautores.

embora bastante aceita pela sociedade, a educação a distância, como alternativa de formação regular, ainda não é regulamentada pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação.

é preciso considerar os pressupostos filosóficos e pedagógicos que orientam a estrutura do curso e os objetivos, competências e valores que se pretende alcançar.