Questões de Concurso
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O ensino da arte no Brasil passou por diversas denominações, tendências e concepções. As propostas que estão hoje presentes na escola são fruto de um longo amadurecimento, que experimentou muitas formas de integrar a arte ao currículo. Sobre as diversas concepções pedagógicas do ensino da arte, considere as seguintes afirmativas:
1. A pedagogia tradicional no ensino da Arte valoriza a construção do saber artístico a partir da imitação da natureza e de modelos.
2. A livre expressão é a característica principal do ensino da Arte influenciado pelo movimento da Escola Nova e pela arte modernista.
3. Um ensino da Arte com ênfase no uso de recursos tecnológicos e no domínio de métodos caracterizou a pedagogia tecnicista.
4. A perspectiva contemporânea para o ensino da Arte retoma os modelos clássicos da antiguidade, valorizando o equilíbrio estético e a construção de um repertório de qualidade.
Assinale a alternativa correta.
A Constituição Federal de 1988, em seu Capítulo II, que dispõe sobre política urbana, definiu o conceito de função social da propriedade e determinou a obrigatoriedade de elaboração de planos diretores em municípios com população acima de 20 mil habitantes. Em 2001, foi aprovado o Estatuto da Cidade, instrumento regulatório da política urbana brasileira, que fez regulamentar os artigos 182 e 183 da Constituição Federal. Sobre as diretrizes gerais contidas no Estatuto da Cidade, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:
( ) O Estatuto da Cidade aponta para a necessária legalização e urbanização das áreas ocupadas por populações de baixa renda mediante o estabelecimento de normas especiais de urbanização.
( ) O Estatuto da Cidade contempla o desenvolvimento das cidades, a distribuição espacial da população e as atividades econômicas do município e do território sob sua influência, mas não menciona o meio ambiente e o patrimônio cultural, artístico, paisagístico e arqueológico, por se tratar de áreas abrangidas em outro conjunto de leis.
( ) O Estatuto da Cidade aborda diretamente a integração e a complementaridade entre as atividades urbanas e rurais, tendo em vista o desenvolvimento socioeconômico do município e do território sob sua influência, o que supõe o uso do solo para agricultura urbana e periurbana.
( ) O Estatuto da Cidade prevê a ordenação e o controle do uso do solo, mas não aborda a edificação ou usos excessivos ou inadequados, análises que estariam sob o encargo das Câmaras Municipais de Vereadores.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
A multiplicação via sementes de espécies cultivadas é fundamental para a agricultura. Contudo, diversas espécies cultivadas apresentam sementes que, mesmo sendo viáveis, podem não germinar. Isso traz uma série de implicações práticas, por exemplo, dificuldade de assegurar uma determinada densidade de plantio em campo ou estabelecimento de plântulas em viveiros. Existem dois fenômenos que podem explicar o porquê de algumas sementes, mesmo viáveis, não germinarem: a dormência e a quiescência. Com relação a esses dois fenômenos, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:
( ) Quiescência é um estado de repouso que, estando viável a semente, é facilmente superável com o fornecimento de condições ambientais necessárias.
( ) A dormência primária se instala na fase de maturação da semente, sendo um fenômeno geneticamente programado para surgir, ou seja, é uma característica de determinada espécie.
( ) A dormência secundária pode ocorrer durante ou após a maturação, sendo induzida por algum fator ambiental.
( ) Os três principais mecanismos da dormência de sementes são: controle de entrada de água no interior da semente, controle do desenvolvimento do eixo embrionário e controle do equilíbrio de substâncias promotoras e inibidoras do crescimento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Atualmente existem diversos estilos da agricultura chamada de “agricultura alternativa”. Considerando os princípios básicos e dos principais idealizadores e seguidores das cinco principais agriculturas chamadas alternativas, numere a coluna da direita de acordo com sua correspondência com a coluna da esquerda.
Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta da coluna da direita, de cima para baixo.
O paisagismo tem como base diferentes elementos, os quais evoluíram a partir das características de diferentes conceitos paisagísticos, partindo dos jardins da Antiguidade (egípcios, romanos, gregos e persas), da Idade Média (mouriscos, medievais e astecas) e do Renascentismo (italianos e franceses), até os dos pós-renascentistas ingleses e contemporâneos. Sobre o assunto, considere as seguintes afirmativas:
1. O estilo egípcio adotava como orientação os pontos cardeais e apresentava traçados geométricos e simétricos. As principais vegetações utilizadas eram papiro, palmeiras, lótus e pomares, como os de videira e laranja.
2. O estilo grego teve influência egípcia e, além de sua aplicação em jardins privados, inovou com áreas públicas.
3. O uso de vegetações do tipo coníferas, plátanos, frutíferas e hortas, a inclusão de esculturas vegetais e elementos arquitetônicos, como fontes e uso de escadas e esculturas, são características do estilo persa.
4. Uma das principais inovações proporcionadas pelo estilo romano foi a inclusão de flores perfumadas e passíveis de serem trocadas. Exemplo de plantas utilizadas neste estilo são roseiras, tulipas, lírios e jasmins.
Assinale a alternativa correta.
A olericultura tem um papel importante no desenvolvimento da sociedade atual, em relação à produção e ao fornecimento de alimento à população. Sobre a olericultura, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:
( ) O termo olericultura tem origem no alemão (oleris, tenro + colere, pequeno) e refere-se à ciência básica que estuda as hortaliças, bem como ao estudo da agrotecnologia de produção das culturas oleráceas.
( ) A palavra hortaliça refere-se ao grupo de plantas que apresentam, em sua maioria, as seguintes características: consistência tenra, não lenhosa, ciclo biológico curto, tratos culturas intensivos e cultivo em áreas menores, em relação às grandes culturas.
( ) Tomate, quiabo, feijão-vagem e morango são classificados como hortaliças-fruto. Alface, repolho, aspargo, couveflor e brócolis são classificados como hortaliças herbáceas.
( ) Os nomes científicos dados a algumas hortaliças: abobrinha italiana (Curcubita italiana); alface (Lactura folium); beterraba (Beterabus vulgaris); pepino (Capsicum frutescens).
( ) A podridão apical dos frutos nas culturas do tomate, do pimentão e da melancia está associada à deficiência de nitrogênio e, uma vez instalada, é agravada pelo uso de micronutrientes.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
As condições de clima permitiram a evolução das plantas e a sua adaptação aos diversos ambientes. Com relação ao assunto, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:
( ) Folhas coriáceas com tamanho reduzido, elementos de vaso eficientes na condução de água e cobertura da semente que protegia o embrião jovem são características adaptativas que fizeram das angiospermas plantas resistente ao frio e à seca.
( ) O hábito decíduo apareceu primeiro em áreas equatoriais, que passavam por seis meses de período chuvoso e seis meses de seca, espalhando-se para os trópicos.
( ) A evolução das angiospermas para herbáceas, e posteriormente para anuais, permitiu sua sobrevivência em condições mais extremas do que aquelas possíveis para seus ancestrais lenhosos.
( ) Uma inovação importante das angiospermas foi a evolução do hábito decíduo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
No planejamento, na elaboração e na operação de projetos de perímetros irrigados, o foco, os objetivos e as avaliações devem estar voltados aos recursos físicos locais, em especial ao clima, ao solo e ao suprimento de água, com o fim de atingir a produção e os rendimentos previstos. Da mesma forma, fatores técnicos, econômicos e de gestão devem contemplar o projeto, de tal forma que ele se mostre viável técnica e economicamente. Com relação a isso, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:
( ) Deve-se determinar o rendimento máximo da cultura, como resposta ao suprimento de água, mesmo que outros fatores se façam limitantes, como o uso de fertilizantes e a ocorrência de pragas e doenças.
( ) É preciso uma estimativa da evapotranspiração máxima dos períodos em que as necessidades hídricas da cultura não forem atendidas plenamente pelo suprimento de água disponível.
( ) A determinar da evapotranspiração real deve ser feita tomando-se como referência os fatores relacionados com o suprimento de água disponível para a cultura.
( ) A escolha do coeficiente de resposta da cultura deve ser feita em função dos fatores envolvidos na interação entre o suprimento de água, as necessidades hídricas da cultura e o rendimento real da cultura.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
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