Questões de Concurso Para uece-cev

Se 2x + 3y + 5z = 46, 5x +3y + 2z = 19 e z = 7, então, os valores de x e y, nessa ordem, são

A equação do 2º grau com raízes 1/2  e - 5/2  é

Se a soma dos ângulos internos de um polígono regular é 1080°, então, o número de lados dele é

Se o comprimento do raio de um círculo é aumentado em 50%, então, o percentual de acréscimo de sua área é

As medidas dos lados de um triângulo retângulo isósceles são expressas em centímetros e sua hipotenusa é 5√2cm. O perímetro desse triângulo, em centímetros,é

No triângulo retângulo ABC, o ângulo reto é A, e o cumprimento, em centímetros, do cateto oposto ao ângulo B é a metade da hipotenusa, também medida em centímetros. Nesse caso, a medida em graus do ângulo B é

O valor da expressão: √25 + 50% de 96 + 1/3 de 36 + o dobro de 11 é

Numa divisão, o dividendo é 1.028, o quociente é 5 e o resto é 3. Nesse caso, o divisor é

O resultado da adição de quatro parcelas de números positivos é 1.349 e a soma de duas destas parcelas é 647. Nesse caso, a soma das outras duas parcelas é

O valor numérico da expressão algébrica xy – x² y² + x³ y³ + x + y para x = 2 e y = –2 é

Atente ao que se afirma a seguir e assinale com V o que for verdadeiro e com F o que for falso. ( ) O número 0 (zero) é divisor do número 10. ( ) Todos os divisores positivos do número 16 são 1, 2, 4, 8 e 16. ( ) Os números positivos menores do que 100, que são múltiplos do número 12 são 12, 24, 36, 48, 60, 72, 84 e 96. ( ) Um número primo não tem divisores. A sequência correta, de cima para baixo, é:

Considere as seguintes afirmações: I. O conjunto dos números naturais (N) contém o conjunto dos números inteiros (Z). II. Um número racional é também um número real. III. O número √2 é um número real, que é também um número racional. IV. Existem números reais que não são números racionais. Está correto o que se afirma em

Considerando as regras de acentuação, assinale a opção em que há uma palavra intrusa.

Apresentam o mesmo processo de formação de “impotente” as seguintes palavras:

Carta de Ano Novo Emmanuel e Francisco Cândido Xavier
Ano Novo é também renovação de nossa oportunidade de aprender, trabalhar e servir. […] Novo Ano! Novo Dia! _____________ ¹ (Sorrir) para os que te feriram e busca harmonia com aqueles que não te entenderam até agora. _____________ ² (Recordar) que há mais ignorância que maldade, em torno de teu destino. Não maldigas, nem _____________³ (condenar). Auxilia a acender alguma luz para quem passa ao teu lado, na inquietude da escuridão. Não te _____________⁴ (desanimar), nem te _____________ ⁵ (desconsolar). Cultiva o bom ânimo com os que te visitam, dominados pelo frio do desencanto ou da indiferença. Não te _____________⁶ (esquecer) de que Jesus jamais se desespera conosco e, como que oculto ao nosso lado, paciente e bondoso, repete-nos de hora a hora: — Ama e auxilia sempre. Ajuda aos outros, amparando a ti mesmo, porque se o dia volta amanhã, eu estou contigo, esperando pela doce alegria da porta aberta de teu coração. Fonte: http://rapidshare.com/files/CAMINHO_E_VIDA.rar. Acesso em 12/11/2016
O emprego do imperativo, ao longo do texto “Carta de ano novo”, indica

Assinale a opção que completa corretamente as lacunas do texto a seguir, com os verbos entre parênteses no modo imperativo. Carta de Ano Novo Emmanuel e Francisco Cândido Xavier Ano Novo é também renovação de nossa oportunidade de aprender, trabalhar e servir. […] Novo Ano! Novo Dia! _____________ ¹ (Sorrir) para os que te feriram e busca harmonia com aqueles que não te entenderam até agora. _____________ ² (Recordar) que há mais ignorância que maldade, em torno de teu destino. Não maldigas, nem _____________³ (condenar). Auxilia a acender alguma luz para quem passa ao teu lado, na inquietude da escuridão. Não te _____________⁴ (desanimar), nem te _____________ ⁵ (desconsolar). Cultiva o bom ânimo com os que te visitam, dominados pelo frio do desencanto ou da indiferença. Não te _____________⁶ (esquecer) de que Jesus jamais se desespera conosco e, como que oculto ao nosso lado, paciente e bondoso, repete-nos de hora a hora: — Ama e auxilia sempre. Ajuda aos outros, amparando a ti mesmo, porque se o dia volta amanhã, eu estou contigo, esperando pela doce alegria da porta aberta de teu coração. Fonte: http://rapidshare.com/files/CAMINHO_E_VIDA.rar. Acesso em 12/11/2016

Na frase “Te dana, meu bem!” (linhas 23-24), a vírgula foi usada para

Em “não acha nenhuma China demasiado longe, nenhum negro demasiado negro, nenhum ente demasiado estranho...” (linhas 63-65), as palavras destacadas classificam-se morfologicamente como

Ocorre o fenômeno da crase pelo mesmo motivo que em “De que serve, pois, aspirar à liberdade?” (linhas 43-44) no seguinte enunciado:

A opção que apresenta a mesma regência do verbo destacado em “De que serve, pois, aspirar à liberdade?” (linhas 43-44) é