Questões de Concurso Comentadas para ibfc

Ao longo de sua constituição histórica a Educação Física assumiu contornos diversos atendendo em grande medida o perfil educacional ensejado pela política pública educacional. Com relação as formas com que a Educação Física pode ser desenvolvida no currículo da educação básica, analise:
Indica a necessidade de instrumentalização dos alunos com conhecimentos que possibilitem não apenas a sua prática, mas o diálogo e a compreensão da complexidade do mundo esportivo (social, político, econômico e cultural). Busca contrapor a uma prática dominadora, opressiva e alienante, a concepção dialógica do semovimentar, resgatando a cultura infantil, a dialogicidade e a problematização.
A caracterização acima relaciona-se a uma abordagem pedagógica da Educação Física denominada:

As linguagens, tanto a verbal quanto as não-verbais, não se reduzem a simples veículos de transmissão de informações e mensagens de um emissor a um receptor firmam-se como espaços de interlocução e construção de cidadania. Sobre o papel da Educação Física frente a este aspecto, analise as afirmativas abaixo.
I. A Educação Física deverá propiciar aos alunos que ordenem, de forma articulada, os dados de experiências comuns aos membros de uma determinada comunidade linguística, assim como possibilitar a compreensão da linguagem corporal como interação social que amplia o reconhecimento do outro e de si próprio, instrumento do entendimento mútuo.
II. Uma das competências a serem alcançadas a partir das aulas de Educação Física refere-se à utilização das linguagens como meio de expressão, informação e comunicação em situações intersubjetivas que exijam graus de distanciamento e reflexão sobre os contextos e estatutos de interlocutores.
III. Cabe à Educação Física à capacidade de situar o aluno como protagonista dos processos de produção e recepção de textos construídos em linguagem corporal a maneira de andar de determinados grupos de faixas etárias diferentes, de meninos e meninas, atletas e não-atletas, bailarinos, sedentários são idênticos em sua essência.
Estão corretas as afirmativas:

Distante do caráter médico-higienista de quando passou a pertencer junto a educação formal hoje entre outros aspectos procurar estimular um estilo de vida ativo. Tendo em vista este aspecto, analise as afirmativas abaixo.
I. As relações que se estabelecem entre saúde em seu aspecto biológico e a Educação Física são quase que imediatas e automáticas ao considerar-se a proximidade dos objetos de conhecimento envolvidos e relevantes entre as mesmas.
PORQUE,
II. Entende-se a Educação Física como o componente curricular que deverá por meio de suas práticas vinculadas à cultura corporal de movimento desenvolver o condicionamento físico dos alunos nos diversos níveis de ensino.
A respeito dessas afirmativas, assinale a alternativa correta. 

A estrutura da prática da prática à aprendizagem motora se constitui em elemento essencial à eficiência neste processo. Tempo e qualidade da prática constituem-se em parâmetros essenciais quando da organização de um planejamento para este fim. Com relação ao tipo de prática, analise as afirmativas abaixo.
I. Prática por blocos: sequência prática na qual os indivíduos treinam repetidamente a mesma tarefa.
II. Prática Randômica: sequência prática na qual os indivíduos treinam repetidamente uma variedade de diferentes tarefas, sem ordem específica, assim evitando repetições consecutivas de qualquer tarefa única.
III. Prática Constante: Sequência prática na qual os indivíduos treinam apenas uma variação de uma dada classe de tarefas durante a parte inicial de uma sessão.
Estão corretas as afirmativas:

O desenvolvimento no nível de proficiência de habilidades motoras passa por estágios sendo característicos destes entre outros aspectos a diminuição do número de erros e a automatização do movimento. Diante do exposto, assinale a alternativa que apresenta segundo Fitts e Posner (1967, citado por Magill 2000) a ordem em que os estágios de domínio das habilidades motoras se evidenciam.

O desenvolvimento motor caracteriza-se como um processo de alterações no nível de funcionamento de um indivíduo, onde verifica-se uma maior capacidade de controlar movimentos sendo adquirida ao longo do tempo, através da interação entre as exigências da tarefa, da biologia do indivíduo e o ambiente. Diante do exposto, assinale a alternativa que apresenta de modo cronológico as fases do desenvolvimento motor:

A educação pode situar entre seus objetivos os cuidados com a saúde, entendida não somente como ausência de doenças, mas um estado de completo bem-estar físico mental e social. Sobre as relações em Educação Física e Saúde, analise as afirmativas abaixo.
I. A Educação Física, é a área do conhecimento que introduz e integra os alunos na cultura corporal do movimento, com finalidades de lazer, de expressão de sentimentos, afetos e emoções, de manutenção e melhoria da saúde.
II. Conhecer o próprio corpo e dele cuidar, valorizando e adotando hábitos saudáveis como um dos aspectos básicos da qualidade de vida e agindo com responsabilidade em relação à sua saúde e à saúde coletiva.
III. A formação do aluno para o exercício da cidadania compreende a motivação e a capacitação para o autocuidado, assim como a compreensão da saúde como direito e responsabilidade pessoal e social.
Estão corretas as afirmativas: 

A educação associada é, ao contexto social, influência e é influenciada por ele. A Educação Física por meio de seus métodos e práticas conjuntamente aos outros componentes curriculares realiza a função social da formação do cidadão. Tendo em vista este aspecto, analise as afirmativas abaixo.
I. Nas aulas de Educação Física as práticas corporais devem ser abordadas como fenômeno cultural próprio de uma cultura que deve ser preservada sem qualquer prejuízo a sua concepção original.
II. A Educação Física deve assegurar aos alunos a (re)construção de um conjunto de conhecimentos que permitam ampliar sua consciência a respeito de seus movimentos e dos recursos para o cuidado de si e dos outros.
III. A Educação Física ao selecionar as práticas a serem tematizadas nas aulas deve partir do contexto próprio aos alunos, sua adequação sociocognitivas aos alunos e sua relevância social ao processo de formação dos mesmos.
Estão corretas as afirmativas: 

A avaliação elemento base vinculada ao processo ensino-aprendizagem deve proporcionar ao professor de Educação Física elemento que permitam ao mesmo entre outros aspectos verificar e regular desenvolvimento dos alunos neste componente curricular. Sobre o processo de avaliação, analise as afirmativas abaixo.
I. A avaliação deve possibilitar ao professor o ajuste e a orientação da intervenção pedagógica para que o aluno aprenda da melhor forma.
II. A avalição pode proporcionar ao professor obtenção de informações sobre os objetivos que foram atingidos ao final do processo assumindo uma forma denominada diagnóstica.
III. Permite ao aluno a tomada de consciência de seus avanços, dificuldades e possibilidades.
Estão corretas as afirmativas: 

Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC, BRASIL, 2018) competência é definida como a mobilização de conhecimentos (saber), habilidades (saber fazer), atitudes e valores (ser) para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho. Analise a habilidade relacionada ao ensino das lutas:
- Identificar as características (códigos, rituais, elementos técnico-táticos, indumentária, materiais, instalações, instituições) das lutas do Brasil.
Diante do exposto, assinale a alternativa que apresenta qual a dimensão da formação humana.

As mudanças sociais influenciam mudanças na educação, e esta, à Educação Física. A concepção dos jogos cooperativos exemplifica um perfil de estratégia à mudança social que estendeu seus efeitos sobre a Educação Física. Sobre os Jogos Cooperativos, analise as afirmativas abaixo.
I. Facilitam a aproximação e a aceitação e onde a ajuda entre os membros da equipe torna-se essencial para se alcançar o objetivo final, situa a meritocracia como valor essencial a ser estimulado junto aos que dele participam.
II. Tem como propósito mudar as características da exclusão, seletividade, agressividade e de exacerbação da competitividade predominantes na sociedade e nos jogos tradicionais.
III. Permitir uma mudança de sentimentos e de entrar em contato íntimo com as emoções para potencializar as habilidades humanas básicas como: o amor, a alegria, a criatividade, a confiança, o respeito, a responsabilidade, a liberdade, a autonomia, a paciência, a humildade, entre outros.
Estão corretas as afirmativas:

O ensino dos esportes permite uma gama significativa de possibilidades metodológicas. Quando da opção metodológica orientada por meio dos princípios metodológicos global-funcional e analítico-sintético observamos vantagens e desvantagens em relação a cada um deles. Analise as afirmativas abaixo a respeito da metodologia analítico-sintético.
I. Trabalha simultaneamente com muitas informações, podendo reduzir o entendimento do que é mais relevante para o jogo. II. Excessiva repetição de movimentos estereotipados. III. Favorece a correção e a avaliação de uma determinada técnica. IV. Desfavorece experiência de jogo.
Estão corretas as afirmativas:

A Educação Física enquanto linguagem alinha-se em um campo curricular denominado Linguagens e Códigos e suas tecnologias (BRASIL, BNCC, 2018). Sob esta condição, os gestos dão ao movimento corporal humano um sentido mais amplo do que apenas movimentação de partes do corpo. Tendo em vista esta condição, analise as afirmativas abaixo.
I. Os gestos, as posturas e as expressões faciais são criados, mantidos ou modificados em virtude de o homem ser um ser social e viver num determinado contexto cultural.
PORQUE
II. Os indivíduos têm uma forma diferenciada de se comunicar corporalmente, que se modifica de cultura para cultura, diversos povos se apropriam desses códigos, o que permite afirmar que os estilos de utilização desses códigos são os mesmos.
A respeito dessas afirmativas, assinale a alternativa correta.

A Educação Física ao longo de sua constituição enquanto componente curricular da educação básica buscou fundamentação na sociedade e contexto histórico da qual era oriunda. Tendo em vista estes aspectos, assinale a alternativa que apresenta de modo cronológico a característica central da Educação Física ao longo do processo histórico da sua constituição.

Vamos supor que você seja educador(a) pelo Método Paulo Freire. Surge a possibilidade de desenvolver aulas com palavras geradoras. A sua turma é formada por pedreiros, babás, porteiros, você e eles já desenvolveram juntos o universo lexical. Entretanto, um colega fez os cartazes de apresentação e, ao lê-los você notou que uma das palavras estava separada silabicamente com erro. Assinale a alternativa que apresenta o erro.

Em relação à pontuação, leia o fragmento apresentado.
     “De forma breve, o Método Paulo Freire possui dois momentos importantes para entendermos seu princípio: o ato educativo como processo de aprendizagem que implica a politização, ou seja, o desenvolver da consciência crítica e a dialogicidade, com base na Pedagogia da Autonomia, em que o educando começa a repensar sua própria história, ao ler e escrever”.
Analise as afirmativas abaixo:
I. Usa-se o ponto final para a finalização de proposições declarativas, simples ou compostas, com sentido completo.
II. Usa-se o ponto final após interjeições, com foco em demonstrar admiração, afeto, cólera, espanto dentre outros estados racionais.
III. Use-se o sinal de dois-pontos com a finalidade de introduzir aposto explicativo ou enumerativo.
Estão corretas as afirmativas:

Observe as palavras em destaque no fragmento apresentado: “ (...) Contudo, cada educando se dedica a aprender para suprir suas necessidades prementes, então, essas diferenças não causam diminuição de aprendizado”. Essas palavras são consideradas marcadores discursivos e podem ser substituídas, sem perda de sentido, assinale a alternativa que pode substituir os termos em destaque corretamente.

Observe as orações a seguir e assinale a alternativa em que a oração não está estruturada na voz passiva.

Sintaticamente, analise a oração:

“É importante que o trabalho em sala de aula se organize”.

Assinale a alternativa correta.

Em referência à análise da sentença: “O texto apresentado possui características de artigo científico”, analise as afirmativas abaixo.
I. Objetividade – eliminou quaisquer marcas de elementos afetivos ou subjetivos. II. Racionalidade – evidenciou conhecimento teórico sobre um tema. III. Universo lexical – apresentou vocabulário que aproximou o leitor ao seu cotidiano, portanto, fez-se o uso de linguagem coloquial.
Estão corretas as afirmativas: