Questões de Concurso Para instituto jk

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Q2557154 Português

SONETO DE FIDELIDADE 

São Paulo, 1946


De tudo, ao meu amor serei atento

Antes, e com tal zelo, e sempre, e tanto

Que mesmo em face do maior encanto

Dele se encante mais meu pensamento.


Quero vivê-lo em cada vão momento

E em louvor hei de espalhar meu canto

E rir meu riso e derramar meu pranto

Ao seu pesar ou seu contentamento.


E assim, quando mais tarde me procure

Quem sabe a morte, angústia de quem vive

Quem sabe a solidão, fim de quem ama


Eu possa me dizer do amor (que tive):

Que não seja imortal, posto que é chama

Mas que seja infinito enquanto dure.

Na frase “E assim, quando mais tarde me procure...”, a oração em destaque está corretamente classificada em: 
Alternativas
Q2557153 Português

SONETO DE FIDELIDADE 

São Paulo, 1946


De tudo, ao meu amor serei atento

Antes, e com tal zelo, e sempre, e tanto

Que mesmo em face do maior encanto

Dele se encante mais meu pensamento.


Quero vivê-lo em cada vão momento

E em louvor hei de espalhar meu canto

E rir meu riso e derramar meu pranto

Ao seu pesar ou seu contentamento.


E assim, quando mais tarde me procure

Quem sabe a morte, angústia de quem vive

Quem sabe a solidão, fim de quem ama


Eu possa me dizer do amor (que tive):

Que não seja imortal, posto que é chama

Mas que seja infinito enquanto dure.

Em relação à tipologia apresentado no texto, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q2557152 Português

SONETO DE FIDELIDADE 

São Paulo, 1946


De tudo, ao meu amor serei atento

Antes, e com tal zelo, e sempre, e tanto

Que mesmo em face do maior encanto

Dele se encante mais meu pensamento.


Quero vivê-lo em cada vão momento

E em louvor hei de espalhar meu canto

E rir meu riso e derramar meu pranto

Ao seu pesar ou seu contentamento.


E assim, quando mais tarde me procure

Quem sabe a morte, angústia de quem vive

Quem sabe a solidão, fim de quem ama


Eu possa me dizer do amor (que tive):

Que não seja imortal, posto que é chama

Mas que seja infinito enquanto dure.

Em relação ao verso: “Dele se encante mais meu pensamento” – V4/ E1 Os termos destacados exercem a função, respectivamente, de:
Alternativas
Q2557151 Português
Assinale a alternativa INCORRETA a respeito do Romantismo brasileiro.
Alternativas
Q2557150 Português
Leia o poema a seguir, de Oswald de Andrade, a respeito do Movimento Modernista brasileiro e analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
 “Quando o português chegou Debaixo duma bruta chuva Vestiu o índio. Que pena! Fosse uma manhã de sol O índio tinha despido O português.”
( ) Através do uso da ironia, o eu lírico reverencia a colonização europeia no Brasil. ( ) O poema, por sua extensão, pode ser chamado de poema-pílula, uma construção típica do autor. ( ) O poema apresenta a figura do indígena como herói nacional, assim como os autores Românticos o fizeram.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q2557149 Português
Sobre o romantismo brasileiro, analisar os itens abaixo:
I. A primeira geração, denominada nacionalista, tem o amor impossível e a religiosidade como alguns de seus temas. II. A dúvida e a infância são algumas temáticas da geração denominada “mal do século”. III. A terceira geração, denominada condoreira, pautou-se tão somente na denúncia da escravidão.
Está(ão) CORRETO(S):
Alternativas
Q2557147 Português
Analise as sentenças a seguir e marque a alternativa INCORRETA:
Alternativas
Q2557146 Português
Em relação ao gênero narrativo, avalie a relação entre os romances e autores, assinalando a alternativa cuja correspondência está INCORRETA.
Alternativas
Q2557145 Português
Leia atentamente a estrofe de um soneto de Olavo Bilac e assinale a alternativa CORRETA. 
“Laura! Dizes que Fábio anda ofendido E, apesar de ofendido, namorado, Buscando a extinta chama do passado Nas cinzas frias avivar do olvido.”
Alternativas
Q2557144 Português
Leia os versos famosos abaixo, que pertencem ao romantismo e assinale a característica romântica mais marcante presente neles:
“Minha terra tem palmeiras Onde canta o sabiá As aves que aqui gorjeiam Não gorjeiam como lá.”
Alternativas
Q2557143 Português
Leia atentamente os versos e assinale a alternativa que indica o gênero literário predominante:
“Meus ouvidos estão como as conchas sonoras Música perdida no meu pensamento Na espuma da vida, na areia das horas.”
Alternativas
Q2557142 Português
Em Poema Sujo, a oposição entre presente e passado é constante, refletida através de um caráter memorialista do autor – que demonstra insatisfação com o presente e nostalgia em relação ao passado. O trecho refere – se ao poeta maranhense:
Alternativas
Q2557141 Pedagogia
“A escola é o mundo do saber: saber ciência, saber cultura, saber experiência, saber modos de agir, saber estratégias cognitivas, saber sentir; é o mundo do conhecimento”. Essa escola descrita por Libâneo (2002) é:
I - uma escola que prepara o aluno para o mundo, o mercado e a produção. II - uma escola que tem como função social preparar o aluno para a vida III – uma escola que trabalhe exclusivamente inovação e inclusão.
É correto afirmar sobre a função da escola o que está descrito nos itens:
Alternativas
Q2557140 Pedagogia
Ao definir a escola como “contexto social natural”, Pontecorvo (2013) propõe uma discussão acerca do papel e função da escola a partir:
I – daquilo que ela poderia ser. II – daquilo que ela deveria ser. III – do que ela já foi. IV – do que ela nunca será.
Essa anáise reflexiva deve considerar os itens:
Alternativas
Q2557137 Pedagogia
Sistema, teoricamente denominamos: “Conjunto de elementos inter-relacionados, cuja dinâmica submete-se a um determinado fim”. Considerando o sistema no contexto educacional, estabeleça a relação correta entre as colunas:

(1) Sistema Educativo Formal (2) Sistema Educativo Informal (2) Sistema Educativo Informal.
( ) Conjunto de processos e fatores que geram efeitos educacionais, embora não estejam expressamente configurados para esse fim. ( ) Conjunto de instituições e meios de formação intencionais e com objetivos definidos, que não fazem parte do sistema formal. ( ) Conjunto de instituições e meios de formação e ensino que compõem a estrutura educacional graduada, hierarquizada, oficializada
E correto a opção: 
Alternativas
Q2557131 Biologia
A Biotecnologia pode ser utilizada na prevenção de doenças, como na produção de vacinas, tratamento para vários tipos de câncer e na síntese de produtos biofarmacêuticos para várias doenças metabólicas. Marque a alternativa que aponta os tratamentos de saúde relacionados ao uso da biotecnologia.
Alternativas
Q2557130 Física
Em um circuito elétrico podemos observar um dispositivo chamado Fonte de tensão muito importante para o funcionamento do circuito. Assinale a alternativa que apresenta a função principal de uma fonte de tensão.
Alternativas
Q2557129 Química
Uma substância química é definida como um material puro e pode ser representado por uma fórmula química. Quando um sistema é formado por mais de um tipo de componentes químicos dizemos que se trata de uma mistura de substâncias. Marque a alternativa que apresenta apenas substâncias compostas.
Alternativas
Q2557128 Física
Um circuito elétrico é um dispositivo onde pode ocorrer a transformação de energia elétrica em outra forma qualquer de energia. Marque a alternativa que aponta as características de uma associação em série.
Alternativas
Q2557127 Biologia
A matéria é constituída de partes muito pequenas (átomos, moléculas, íons) que estão em constante movimento. Quanto mais intenso for esse movimento, maior será a temperatura de certo objeto. Marque a alternativa que aponta as características da propagação de calor por condução.
Alternativas
Respostas
921: D
922: B
923: C
924: C
925: D
926: C
927: B
928: D
929: C
930: C
931: A
932: C
933: A
934: A
935: C
936: B
937: D
938: B
939: A
940: A