Questões de Concurso
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O gestor escolar deve estar atento para que cada professor trabalhe os tempos e os espaços educacionais, oportunizando situações de aprendizagem e não eliminando as diferenças em favor de uma suposta homogeneização dos alunos.
PORQUE
Cada educador deve investir nas diferenças e na riqueza de um ambiente de aprendizagem que tem significados, experiências e conhecimentos para oportunizar situações para o aluno aprender a partir do que sabe e chegar até onde for capaz de progredir.
Marque a alternativa correta:
II- rituais, como, por exemplo, o programa de ingresso de novos empregados;
III- símbolos, que caracterizam verdades questionáveis e a ideologia singular de um membro;
IV- slogans, que, na maioria das vezes, expressam os valores da organização. Estão corretos:
Considerando a variação das formas artísticas propostas no decorrer da escolaridade e seus objetivos de ensino e avaliação da arte, enumere a segunda coluna de acordo com a primeira.
Primeira Coluna
(I) Teatro.
(II) Música.
(Ill) Dança.
(IV) Artes Visuais
Segunda Coluna
( ) Conhecer as possibilidades de movimento humano para criar movimentos próprios, respeitando e compreendendo limites e possibilidades físicas.
( ) Saber improvisar e atuar nas situações de jogos, explorando as capacidades do corpo e da voz. ( ) Identificar os elementos da pintura e suas relações em trabalhos artísticos e na natureza.( ) Criar e interpretar com
autonomia, utilizando diferentes instrumentos e materiais
sonoros.
Leia as proposições sobre o texto como unidade de ensino da língua portuguesa (PCNs, MEC, 1997) e observe a relação entre elas.
Todo texto pertence a um determinado gênero, com uma forma própria que se pode aprender, cumpre um papel modelizador na sala de aula, servindo como fonte de referência, repertório textual, suporte da atividade intertextual.
PORQUE
A ênfase que se está dando ao conhecimento sobre as características discursivas da linguagem não significa que a aquisição da escrita alfabética deixe de ser importante, pois a capacidade de decifrar o escrito é não só condição para a leitura independente como um saber de grande valor social no Brasil.
Marque a alternativa correta:
Analise as assertivas acerca da andragogia e marque a alternativa correta.
I- A andragogia é um modelo educacional inovador destinado às crianças, aos jovens e aos adultos.
II- É caracterizada pela participação dos alunos, pela flexibilidade didática do professor e pelo foco no processo de aprendizagem.
III- A relação entre o professor e os alunos está pautada no diálogo, no respeito e na colaboração.
IV- O professor é considerado um facilitador da aprendizagem e a ênfase do ensino está no conteúdo.
Quanto ao livro didático (BATISTA, 2000), analise as duas proposições e observe a relação entre elas.
O livro didático é um material importante no cotidiano do professor e deve cumprir tanto as funções de um compêndio com os conteúdos a serem trabalhados em sala de aula quanto as de um livro de exercícios com os quais os alunos possam praticar e se apropriar de conhecimentos.
JÁ QUE
Devem conter todos os diferentes tipos de saberes, envolvidos no ensino da disciplina, e não se dedicar, com maior profundidade, a um dos saberes que a constituem; além disso, devem ser acompanhados pelo livro do professor, que não deve conter apenas as respostas às atividades do livro do aluno, mas também uma fundamentação teórico-metodológica.
Marque a alternativa correta:
No que se refere ao planejamento do processo de alfabetização quanto ao ensino e aprendizagem da Língua Portuguesa (MEC, 2012), analise os itens e marque a alternativa correta.
I- O ensino da língua portuguesa na alfabetização compreende quatro eixos: leitura, produção de texto escrito, oralidade e análise linguística.
II- A leitura envolve a aprendizagem da transformação dos signos escritos em informações, da compreensão das informações do texto lido e da construção de sentidos.
III- A produção de textos, na escola, pode se dar de diferentes formas: coletivamente, por meio de um escriba que geralmente é o professor; em dupla, com os colegas; ou individualmente.
IV- Ser competente em diferentes situações discursivas orais dispensa saber ajustar a língua usada ao contexto ou ao evento de comunicação.
V- A apropriação do sistema de escrita alfabética está
diretamente relacionada com a capacidade de se pensar sobre a
língua.
Assinale a alternativa com o nome do recurso didático que completa adequadamente a lacuna do trecho seguinte:
“O _________é muito útil no dia a dia em sala de aula, pois auxilia na alfabetização do aluno, em sua introdução à aprendizagem da escrita e da leitura, principalmente no trabalho didático de formação de palavras e no reconhecimento da letra inicial, da letra final e do número de letras das palavras formadas.”