Questões de Concurso
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Julgue o item que se segue.
A operação de potenciação envolve elevar um número,
chamado base, a um expoente, resultando em um
produto. Por exemplo, 3 elevado ao quadrado, resulta em
9, que é o produto de multiplicar o número 3 por si
mesmo duas vezes.
Julgue o item que se segue.
Na teoria dos conjuntos, a igualdade de dois conjuntos
não é determinada pela ordem em que seus elementos
são listados. Dois conjuntos são considerados iguais se
possuírem os mesmos elementos, independentemente
da ordem em que aparecem. Por exemplo, se temos o
conjunto A = {1, 2, 3} e o conjunto B = {3, 2, 1}, eles são
iguais porque contêm os mesmos elementos, embora
estes estejam em ordens diferentes.
Julgue o item que se segue.
Considere a afirmação: “Se você não sente algo ao ouvir
Bob Marley, então você está morto. Se você está morto,
então você não pode escolher o que quer ouvir. Você
pode escolher o que quer ouvir.” Com base nessas
afirmações, concluímos que você não sente nada ao
ouvir Bob Marley porque você está morto.
Julgue o item que se segue.
Em um problema de matemática, João tinha uma quantia
inicial, gastou 35% dela e ficou com R$ 97,50. Para
determinar o valor inicial, consideramos que os 35%
gastos correspondem a R$ 97,50. Dessa forma, dividimos
R$ 97,50 por 35% e multiplicamos por 100% para
encontrar o valor inicial.
Julgue o item que se segue.
A fatoração de qualquer número natural resultará em
uma combinação única de fatores primos, exceto para os
números primos, nos quais o processo de decomposição
sempre incluirá o número 2 como um dos fatores. Por
exemplo, ao decompor o número primo 11, ele seria
representado como 2 x 5,5.
Julgue o item que se segue.
Em um problema de raciocínio lógico, temos uma
sequência numérica: 6, 21, 36, 51. Assim, podemos
concluir que o próximo número da sequência será 66.
Julgue o item que se segue.
A divisão de números decimais sempre resulta em um
número decimal maior do que o dividendo original. Por
exemplo, ao dividir 5,75 por 2, o resultado será
necessariamente maior que 5,75.
Julgue o item que se segue.
É correto afirmar que na multiplicação de um número
decimal por 10, 100 ou 1000, devemos mover a vírgula
para a direita tantas casas quantos forem os zeros. Por
exemplo, ao multiplicar 1,234 por 100, a vírgula é movida
duas casas para a direita, resultando em 123,4.
(i) distribuição de livros infantis para as crianças do ensino fundamental diretamente nas escolas;
(ii) organização de visitas guiadas e de conscientização das crianças do ensino fundamental à biblioteca municipal.
O grupo de crianças que participa do eixo (i) não participa do eixo (ii) e vice-versa. Esse projeto durou um ano, e foi realizada uma avaliação de impacto ex post, mostrando que houve redução da retenção dos alunos e um aumento do desempenho nas notas de português nos dois projetos. Como resultado da atividade (i), houve um benefício estimado médio para a sociedade de R$ 200.000,00 no ano na rede de ensino, pois os alunos não tiveram problemas de repetência ao final do 6º ano. Já em relação à atividade (ii), o benefício estimado para a sociedade no mesmo período foi de R$ 150.000,00.
Os custos do projeto concentraram-se no início, totalizando R$ 120.000,00 para a atividade (i) e R$ 50.000,00 para a atividade (ii).
A partir desses dados, calcula-se a TIR, Taxa Interna de Retorno, da atividade (i) e da atividade (ii) e conclui-se o seguinte:
Considere a sequência lógica:
3,5,9,9,15,13,21,17,...
É correto afirmar que a diferença entre o décimo primeiro e o décimo termo é dada por:
• Everson e Douglas não viajaram para Londres. • Paula viajou para Moscou. • Lucas não viajou para Berlim. • Everson não viajou para Paris.
É correto concluir que, em fevereiro:
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