Questões de Concurso
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Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB III - Educação Física |
Q2458177
Educação Física
Observe o fragmento a seguir:
A Capoeira Angola é uma arte de matriz _____ cuja história se mescla com a formação do Brasil e de sua _____, e por isso possibilita formas de (auto)reconhecimento do papel da população afrodescendente na sociedade brasileira, como também uma conscientização da _____ afrodescendentes no Brasil.
(In: GALLEP, C. DE M.. A Capoeira Angola Diversificando a Universidade: semeando ecologia de saberes nas Artes da Cena. Revista Brasileira de Estudos da Presença, v. 12, n. 3, p. e113063, 2022.)
As lacunas ficam corretamente preenchidas, respectivamente, por
A Capoeira Angola é uma arte de matriz _____ cuja história se mescla com a formação do Brasil e de sua _____, e por isso possibilita formas de (auto)reconhecimento do papel da população afrodescendente na sociedade brasileira, como também uma conscientização da _____ afrodescendentes no Brasil.
(In: GALLEP, C. DE M.. A Capoeira Angola Diversificando a Universidade: semeando ecologia de saberes nas Artes da Cena. Revista Brasileira de Estudos da Presença, v. 12, n. 3, p. e113063, 2022.)
As lacunas ficam corretamente preenchidas, respectivamente, por
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB III - Educação Física |
Q2458176
Educação Física
Sobre o método de ensino esportivo analítico, avalie se as
afirmativas a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) Parte do princípio da fragmentação.
( ) A aprendizagem esportiva ocorre, essencialmente, por situações globais de uma partida real.
( ) É considerado de fácil implementação.
( ) Pode incorrer em baixa motivação do aluno/atleta, já que não incorpora elementos reais do jogo.
As afirmativas são, respectivamente,
( ) Parte do princípio da fragmentação.
( ) A aprendizagem esportiva ocorre, essencialmente, por situações globais de uma partida real.
( ) É considerado de fácil implementação.
( ) Pode incorrer em baixa motivação do aluno/atleta, já que não incorpora elementos reais do jogo.
As afirmativas são, respectivamente,
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB III - Educação Física |
Q2458174
Educação Física
Observe a situação a seguir.
“Em uma partida de handebol, um jogador está prestes a arremessar contra o gol adversário. Há uma clara chance de gol. Ao tentar realizar o arremesso, a bola é interceptada por um torcedor que invadiu a quadra.”
De acordo com o livro de regras do jogo de Handebol, atualizado em 2023, deve-se marcar o
“Em uma partida de handebol, um jogador está prestes a arremessar contra o gol adversário. Há uma clara chance de gol. Ao tentar realizar o arremesso, a bola é interceptada por um torcedor que invadiu a quadra.”
De acordo com o livro de regras do jogo de Handebol, atualizado em 2023, deve-se marcar o
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB III - Educação Física |
Q2458173
Educação Física
O ensino esportivo no ambiente escolar pode ocorrer de diversas
formas. Tradicionalmente, na Educação Física, optou-se por um
estilo de ensino marcadamente centrado no docente.
Esse estilo de ensino é denominado
Esse estilo de ensino é denominado
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB III - Educação Física |
Q2458172
Educação Física
Os jogos de oposição são usados principalmente como estratégia
didática para o ensino do seguinte conteúdo:
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB III - Educação Física |
Q2458170
Educação Física
O comportamento sedentário pode ser considerado fator de risco
para inúmeras doenças. Embora deva ser problematizado à luz
das relações sociais atuais, não podemos deixar de abordar o
conceito em questão com os alunos de Educação Física, na
escola.
No contexto de uma transposição didática do conceito para o aluno, assinale a opção que indica a forma mais simples e correta de definição de comportamento sedentário.
No contexto de uma transposição didática do conceito para o aluno, assinale a opção que indica a forma mais simples e correta de definição de comportamento sedentário.
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB III - Educação Física |
Q2458169
Educação Física
Observe os itens a seguir.
1. Força
2. Agilidade
3. Aptidão cardiorrespiratória
4. Flexibilidade
Assinale a opção que relaciona os itens presentes nas capacidades físicas relacionadas à saúde.
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB III - Educação Física |
Q2458167
Educação Física
Frequentemente, a Educação Física escolar é vista, pelos demais
membros do ambiente escolar, como um espaço de prática
isento de intencionalidade pedagógica. Entretanto, a disciplina
apresenta contribuições para o desenvolvimento do aluno que
vão muito além do que o movimento pelo próprio movimento.
Dentro de uma perspectiva Psicomotora, a Educação Física escolar deve favorecer o desenvolvimento do aluno nas dimensões
Dentro de uma perspectiva Psicomotora, a Educação Física escolar deve favorecer o desenvolvimento do aluno nas dimensões
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB III - Educação Física |
Q2458166
Educação Física
A história da Educação Física pode fazer parte do currículo
escolar. Por exemplo, pensar as concepções que permearam a
área, em sua formação, permite que os alunos desenvolvam
outras dimensões do conteúdo abordado – para além da prática.
A concepção de Educação Física sob influência higienista está diretamente ligada à ideia de desenvolvimento
A concepção de Educação Física sob influência higienista está diretamente ligada à ideia de desenvolvimento
Ano: 2023
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Barracão - PR
Prova:
FAU - 2023 - Prefeitura de Barracão - PR - Professor de Educação Física |
Q2457004
Educação Física
As abordagens pedagógicas da Educação
Física podem ser definidas como movimentos
engajados na renovação teórico-prática com o
objetivo de estruturação do campo de
conhecimento que são específicos da
Educação Física. Ao longo do processo
histórico de desenvolvimento da educação
física moderna no lócus escolar, nos mostra
como ela passou por diversos paradigmas por
causa das suas relações com as situações
econômicas sociais e políticas que o Brasil
passou durante o último século. Nesse
sentido e, como produto histórico social, a
educação física não possui uma essência a
priori, ou seja, é um produto histórico social,
moldado por homens históricos sobe
circunstâncias históricas. Assim, dentre as
muitas abordagens da educação física existe
uma concepção que adotada uma abordagem
que dirige-se aos interesses das camadas
populares, uma vez que ressaltam valores
como a solidariedade, cooperação,
distribuição, e liberdade de expressão dos
movimentos, e afirmam que a escola deve
formar cidadãos críticos que minimizem as
injustiças sociais e não que as reforcem. De
acordo com as informações do enunciado
assinale a alternativa que aponta
corretamente qual abordagem pedagógica da
educação física tem estas características:
Ano: 2023
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Barracão - PR
Prova:
FAU - 2023 - Prefeitura de Barracão - PR - Professor de Educação Física |
Q2457001
Educação Física
O handebol é um esporte coletivo, que
reúne uma série de habilidades técnicas
chamadas de fundamentos ou gestos
técnicos, e que constituem a base para a
prática do jogo. Uma boa técnica dos
fundamentos é primordial à execução de uma
boa performance e a habilidade específica de
cada jogador. Assinale a alternativa correta.
Ano: 2023
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Barracão - PR
Prova:
FAU - 2023 - Prefeitura de Barracão - PR - Professor de Educação Física |
Q2457000
Educação Física
Classificado como um jogo esportivo
coletivo, o Futsal é uma modalidade de
oposição/cooperação onde companheiros de
equipe, em cooperação, lutam para alcançar
seus objetivos ao mesmo tempo em que os
adversários, em oposição, buscam impedir
que esses objetivos sejam alcançados. O jogo
acontece por meio dos fundamentos do
esporte. Assinale a alternativa que aponta
corretamente os fundamentos do futsal:
Ano: 2023
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Barracão - PR
Prova:
FAU - 2023 - Prefeitura de Barracão - PR - Professor de Educação Física |
Q2456999
Educação Física
Historicamente a educação física no Brasil
teve diferentes tendências e correntes. Entre
elas houve uma tendência em que se
propunha a defesa da saúde, da educação
pública e o ensino de novos hábitos
higiênicos pela medicina social. Seus
defensores diziam que a população saudável
e educada é a maior riqueza de um país.
Assim, assinale a alternativa que aponta
corretamente qual tendência da educação
física apresentou as características citadas no
enunciado:
Ano: 2023
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Barracão - PR
Prova:
FAU - 2023 - Prefeitura de Barracão - PR - Professor de Educação Física |
Q2456997
Educação Física
É consenso que a obesidade infantil vem
aumentando de forma significativa e que ela
determina várias complicações na infância e
na idade adulta. Na infância, o manejo pode
ser ainda mais difícil do que na fase adulta,
pois está relacionado a mudanças de hábitos
e disponibilidade dos pais, além de uma falta
de entendimento da criança quanto aos danos
da obesidade. A respeito do manejo para
combate a obesidade infantil analise as
afirmativas e assinale a alternativa correta:
I - Para o combate a obesidade infantil o aumento dos níveis de atividade física são muito importantes, pois estes podem aumentar o gasto calórico, além de proporcionar melhora dos níveis de aptidão física.
II - Para o combate a obesidade infantil a adesão a uma alimentação balanceada e com alimentos ditos saudáveis são muito importante.
III - Para o combate a obesidade infantil a diminuição de atividades sedentárias é muito importante. Especialistas apontam como estratégia a diminuição significativa do tempo de tela, como computadores, celulares e vídeo games.
IV - Para o combate a obesidade infantil o apoio familiar é de suma importância, pois família pode dar o suporte necessário para a redução do risco a obesidade infantil.
I - Para o combate a obesidade infantil o aumento dos níveis de atividade física são muito importantes, pois estes podem aumentar o gasto calórico, além de proporcionar melhora dos níveis de aptidão física.
II - Para o combate a obesidade infantil a adesão a uma alimentação balanceada e com alimentos ditos saudáveis são muito importante.
III - Para o combate a obesidade infantil a diminuição de atividades sedentárias é muito importante. Especialistas apontam como estratégia a diminuição significativa do tempo de tela, como computadores, celulares e vídeo games.
IV - Para o combate a obesidade infantil o apoio familiar é de suma importância, pois família pode dar o suporte necessário para a redução do risco a obesidade infantil.
Ano: 2023
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Barracão - PR
Prova:
FAU - 2023 - Prefeitura de Barracão - PR - Professor de Educação Física |
Q2456996
Educação Física
O Esporte Contemporâneo corresponde a
um fenômeno histórico, social e cultural, que
envolve diferentes dimensões e, com isso,
diversas possibilidades de análise e
discussões. Ou seja, é um fenômeno plural
que pode ser estudado a partir de diferentes
perspectivas, seja histórica, econômica,
política, fisiológica, psicológica, entre
diversas outras. As produções teóricas sobre
a Pedagogia do Esporte são variadas,
apresentando diferentes possibilidades de
eixos teóricos e abordagens. No Brasil, os
estudos sobre esses temas tiveram forte
influência de autores portugueses que
discutiram propostas pedagógicas dentro dos
Jogos Desportivos Coletivos. Dentre as
diversas abordagens de ensino dos esportes
surge a abordagem Teaching Games for
Understanding (TGFU). A teoria do TGFU é
apresentada inicialmente por Bunker e Thorpe
(1986), na Inglaterra. A partir desta primeira
publicação, a proposta pedagógica ganhou
força, e outros pesquisadores publicam
artigos contribuindo para a ampliação e
aprofundamento das reflexões sobre o TGFU.
Assim, analise as afirmativas a respeito da
abordagem TGFU e assinale a alternativa
correta:
I - Na abordagem TGFU o aluno compreende a lógica do jogo, sendo capaz de responder de maneira inteligente às situações que aparecem durante o jogo.
II - A abordagem TGFU contribui para a compreensão da lógica tática do jogo formal.
III - A abordagem TGFU utiliza-se de estratégias de ensino dos esportes com menos jogadores, equipamentos adaptados, tempo de jogo reduzido, a abordagem possui regras adaptadas em relação ao jogo formal.
IV - Na abordagem do TGFU, o foco está em fazer com que o aluno compreenda primeiramente os gestos técnicos do jogo antes de preocupar-se com a aprendizagem da tática.
I - Na abordagem TGFU o aluno compreende a lógica do jogo, sendo capaz de responder de maneira inteligente às situações que aparecem durante o jogo.
II - A abordagem TGFU contribui para a compreensão da lógica tática do jogo formal.
III - A abordagem TGFU utiliza-se de estratégias de ensino dos esportes com menos jogadores, equipamentos adaptados, tempo de jogo reduzido, a abordagem possui regras adaptadas em relação ao jogo formal.
IV - Na abordagem do TGFU, o foco está em fazer com que o aluno compreenda primeiramente os gestos técnicos do jogo antes de preocupar-se com a aprendizagem da tática.
Ano: 2024
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
IBFC - 2024 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Educador Físico |
Q2455390
Educação Física
Fase de movimentos, normalmente delimitada
pelos 2 anos de idade que compreende duas
subfases (inibição reflexa e pré-controlo),
correspondentes, respectivamente, ao
desaparecimento dos reflexos primitivos e ao
incremento acentuado do controlo motor e ao
ajustamento contextual do comportamento.
(BARREIROS, 2016). Assinale a alternativa que
apresenta os movimentos correspondentes a
definição acima.
Ano: 2024
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
IBFC - 2024 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Educador Físico |
Q2455389
Educação Física
______ pode ser entendido como um processo
evolutivo sequencial, dependente das interações
entre maturação e aprendizagem, em que podem
ser identificadas fases de comportamento estável
ou, pelo menos relativamente consistentes.
Assinale a alternativa que preencha corretamente
a lacuna.
Ano: 2024
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
IBFC - 2024 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Educador Físico |
Q2455388
Educação Física
Conceito essencialmente biológico que traduz o
conjunto das alterações fisiológicas, muito
determinadas por especificações genéticas.
(BARREIROS/2016). Assinale a alternativa correta.
Ano: 2024
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
IBFC - 2024 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Educador Físico |
Q2455387
Educação Física
De acordo com Martins, W. 2007. O objetivo
principal da ______ é estudar, de forma ampla, a
composição e maturação do corpo humano, em
relação ao crescimento, à atividade física e ao
estado nutricional, englobando a análise de
diferentes aspectos relacionados, principalmente
da compleição física, como forma
proporcionalidade e composição corporal.
Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.
Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.
Ano: 2024
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
IBFC - 2024 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Educador Físico |
Q2455386
Educação Física
O ______ é uma atividade ______ exercida dentro
de certos e determinados limites de tempo e
espaço, seguindo regras livremente consentidas,
mas absolutamente obrigatórias, dotado de um fim
em si mesmo, acompanhado de um sentimento de
tensão, de alegria e de uma consciência de ser
diferente da vida cotidiana. Huizinga (1971)
Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.
Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.
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