Questões de Concurso

Relacione as doenças neurológicas listadas a seguir, às suas respectivas características, alterações de linguagem e de motricidade oral.

1 – Doença de Alzheimer
2 – Doença de Parkinson
3 – Esclerose Lateral Amiotrófica
( ) O quadro tem início lento e gradual, com as manifestações clínicas limitadas a uma metade do corpo; com o passar do tempo, os sintomas costumam se manifestar de forma bilateral, mas a assimetria do quadro clínico costuma ser a regra durante toda a evolução.
( ) Como sintomas observa-se fraqueza muscular progressiva, atrofia progressiva e assimétrica, não dolorosa, associada a hiper-reflexia, fasciculações, disartria, disfagia e comprometimento respiratório.
( ) As primeiras alterações observadas são a dificuldade de memória recente, por exemplo, dificuldade em lembrar recados e compromissos, nomes das pessoas, lista de compras, entre outros.

Assinale a opção que indica a relação correta, na ordem apresentada.

Com relação a avaliação fonoaudiológica na disfagia neonatal, analise as afirmativas a seguir.

I. Embora a sucção seja um comportamento reflexo, ela pode ser intensificada ou alterada de acordo com as experiências de cada bebê.
II. Somente as alterações que ocorrem durante e/ou após o nascimento, podem comprometer a alimentação e o desenvolvimento neuropsicomotor do neonato.
III. As principais etiologias relacionadas com a disfagia em neonatos e lactentes são: prematuridade, anomalias de vias respiratórias/digestiva superior, defeitos congênitos da laringe traqueia e esôfago, defeitos anatômicos adquiridos e alterações neurológicas.

Está correto o que se afirma em

Considerando a deglutição sob as perspectivas neuroevolutiva global e anatômica, assinale (V) para a afirmativa verdadeira e (F) para a falsa.

( ) A região oral tem sua evolução e desenvolvimento de forma sequencial, cujo desmembramento está intimamente relacionado como desenvolvimento global do bebê.
( ) Em relação à anatomia do recém-nascido, até os três meses de idade sua mandíbula é pequena e retraída, e sua cavidade oral é pequena, de forma que a língua ocupa praticamente todo o espaço existente na cavidade oral.
( ) A sucção do recém-nascido consiste, inicialmente, de movimentos rápidos, regulares e eficientes.

As afirmativas são, respectivamente,

Com relação à fisiologia da deglutição orofaríngea, analise as afirmativas a seguir.

I. A ventilação e a deglutição são controladas por núcleos do tronco encefálico localizados no bulbo, com interneurônios conectando os dois centros.
II. Durante a fase faríngea, ocorre uma elevação laríngea com movimentação anterior e superior por meio de contrações dos músculos supra-hioides.
III. A transição faringoesofágica, auxiliada pelas ações biomecânicas que precedem e contribuem para sua abertura, aumenta o diâmetro por tempo controlado, dissipando a pressão da região permitindo a passagem do bolo.

Está correto o que se afirma em

Constitui direito do fonoaudiólogo em relação à remuneração profissional: 

Constitui infração ética do fonoaudiólogo na relação com o cliente. 

Repensar a prática dentro dos hospitais numa visão integral do cuidado implica ainda em humanizar as relações com base em três principais ações.
A ação que deve valorizar os diferentes atores envolvidos no processo de produção da saúde, bem como identificar as necessidades sociais de saúde e propiciar melhores condições de trabalho e atendimento, denomina-se 

A Fonoterapia é uma ferramenta importante no gerenciamento das disfagias orofaríngeas na UTI. Nesse contexto, assinale (V) para a afirmativa verdadeira e (F) para falsa.

( ) A Fonoterapia abrange estratégias diretas e indiretas com exercícios e manobras totalmente diferentes das utilizadas no tratamento das disfagias em geral.
( ) O primordial em qualquer processo terapêutico e na UTI não é diferente: consiste na definição do diagnóstico funcional e da justificativa fisiopatológica que embase os objetivos da Fonoterapia.
( ) O que precisa ser considerado no paciente em unidade intensiva é a condição potencialmente crítica do paciente que, muitas vezes, necessita de modulação de estímulos e estratégias.

As afirmativas são, respectivamente,

Com relação às manobras utilizadas, nas disfagias orofaríngeas, durante a proposta terapêutica, vale ressaltar que a escolha deve ser criteriosa e atribuída diretamente à alteração funcional específica.
Relacione as manobras às suas características.

1. Posturais
2. Proteção de vias aéreas
3. Aumento da força da musculatura laríngea
( ) Supraglótica - orientar o paciente a respirar fundo, prender a respiração, engolir forte e tossir logo após a deglutição.
( ) Cabeça fletida (queixo encostado no peito); cabeça estendida (direcionada para trás); rotacionada ((para o lado ruim) e inclinada (para o lado melhor).
( ) Shaker: realizar sempre em superfície plana sem elevar os ombros; na primeira fase, solicitar que eleve a cabeça olhando em direção aos pés fixamente por 60 segundos, podendo realizar 3 vezes.

Assinale a opção que indica a relação correta, na ordem apresentada: 

O mais curto dos músculos mastigatórios e o único que se dispõe horizontalmente, que desloca a mandíbula para frente quando atua bilateralmente, e para o lado, quando unilateralmente, é o músculo

Os benefícios do aleitamento materno são conhecidos e as causas da sua interrupção são muito estudadas.
Uma das causas da interrupção da amamentação, pela dificuldade da pega no mamilo, ciclo de alimentação ineficiente e dor no mamilo, é a

A deficiência auditiva é a alteração congênita mais prevalente em recém-nascidos e, por ser invisível, pode passar despercebida.
Assinale a opção que indica a estratégia mais efetiva para propiciar o início da estimulação de linguagem o mais precocemente possível.

Considerando os transtornos de linguagem associados às lesões neurológicas e seus processos avaliativos, assinale (V) para a afirmativa verdadeira e (F) para a falsa.

( ) A obtenção de informações sobre aspectos preservados e comprometidos da linguagem acontecem exclusivamente por meio de protocolos de avaliação e testes padronizados.
( ) Diversos são os objetivos da avaliação de afásicos: contribuir para o estabelecimento do diagnóstico de afasia (presença ou ausência) é um deles.
( ) A avaliação de afásicos é um processo que inclui componentes da comunicação que são de natureza cognitiva, linguística e pragmática.

As afirmativas são, respectivamente

Com relação ao enfoque fonoaudiológico na prática de amamentação, analise as afirmativas a seguir.

I. A atuação do fonoaudiólogo relacionada à amamentação abrange orientações para as mães, identificação de hábitos orais inadequados do bebê e terapia fonoaudiológica.
II. A atuação da Fonoaudiologia no atendimento ao RN tem o papel de avaliar e incentivar o aleitamento materno visando ao desenvolvimento dos órgãos fonoarticulatórios e favorecendo a relação mãe-filho.
III. A amamentação promove o desenvolvimento craniofacial do bebê pelos movimentos adequados da musculatura orofacial, isso porque os receptores táteis dos lábios do bebê detectam o mamilo e levam os músculos labiais a se contraírem em torno do complexo aréola-mamilar, caracterizando um selamento hermético

Está correto o que se afirma em:

Considerando a atuação fonoaudiológica na área maternoinfantil, a ação que tem três etapas, nas quais as especialidades trocam informações e conhecimentos, trabalhando em conjunto na assistência integral ao recém-nascido de baixo peso e à sua família, levando-se em consideração a rede social de apoio de cada família.
Essa ação denomina-se atuação fonoaudiológica 

A prevenção ocorre no período pré-patogênese, com o objetivo de evitar a ocorrência de alterações auditivas.
Nesta etapa, são muitas as ações que podem ser realizadas. Assinale a opção que apresenta uma delas.

Considerando que o desenvolvimento de linguagem envolve várias etapas e muitas teorias diferentes para a sua compreensão, relacione o teórico à sua respectiva característica.

1 – Chomsky
2 – Vygotsky
3 – Piaget
( ) A linguagem é uma função cognitiva, semiótica, que emerge como fruto de uma evolução que se inicia no período sensório-motor, num processo que, de forma contínua supõe dois polos formadores de esquemas: o da acomodação e o da assimilação.
( ) A ideia de adquirir substitui a de aprender, contudo não exclui uma certa teleologia, um desenvolvimento ordenado e graduado, qualidades que proporcionam essas coincidências entre as técnicas empiristas e racionalistas.
( ) Diferente da pragmática, ele nega uma socialização originária: a criança inicialmente é objeto do outro e, assim, tanto um determinismo biológico quanto um determinismo indutivo, associacionista, ficam recusados.

Assinale a opção que indica a relação correta, na ordem apresentada.

Com relação ao atraso de linguagem, analise as afirmativas a seguir ne assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.

( ) São elementos da dimensão linguística as habilidades fonológicas, morfológicas, sintáticas, semânticas e pragmáticas da criança.
( ) É a descrição do próprio desenvolvimento que possibilita a distinção entre o suceder típico e atípico da linguagem e a identificação de sinais de atraso ou de desvio em tal processo.
( ) Ocorre quando o surgimento de determinados comportamentos de comunicação ou o encadeamento desses comportamentos é totalmente diferente ao da maioria das crianças com emergência ou ritmo lentificados.

As afirmativas são, respectivamente,

Com relação à orientação, à higiene vocal e à prevenção dos distúrbios da voz, analise as afirmativas a seguir.

I. Uma das orientações frequentes para melhor eficiência fonatória é a indicação de muito líquido, visando aumentar a hidratação laríngea e facilitar a emissão.
II. Orientar o paciente em relação ao impacto na voz de determinados hábitos que são sabidamente prejudiciais é fundamental para a evolução dos casos de disfonia.
III. A adesão ao processo terapêutico é garantida sempre, já que é fácil para o paciente compreender a necessidade e os motivos de modificar hábitos que contribuem para a disfonia vigente.

Está correto o que se afirma em

Para avaliar a mobilidade de lábios, língua, mandíbula e bochechas, solicita-se ao indivíduo que realize movimentos seguindo o exemplo do examinador.
Para avaliar os lábios, os movimentos realizados são: