Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de nina rodrigues - ma

As articulações, também chamadas de juntas, conectam um osso ao outro e algumas podem ou não ser responsáveis pelo movimento. Marque a alternativa que apresenta uma articulação imóvel:

dentifique a alternativa que apresenta os termos corretos que correspondem as sequências listadas:

“O átomo é formado por um ________ , que é composto por ________ e ________ , e também por __________ que circundam o núcleo.” 

O solo pode ser classificado e dividido segundo algumas características:

I. Solo pobre de nutrientes, porém é considerado como um ótimo solo para infiltração. Esse solo não é próprio para o cultivo
II. Solo que apresenta uma grande quantidade de nutrientes e possibilita a produção agrícola
III. Solo com grandes quantidades de pedras em sua composição.

Os processos I, II, e III descrevem os solos respectivamente como

Citologia, é o ramo da biologia que é responsável por estudar a estrutura celular presente nos seres vivos. A partir dessa informação, podemos definir que uma célula eucarionte é formada por: 

Os seres vivos são formados por células, que são unidades microscópicas estruturais e funcionais. Sabendo disso, qual dos organismos a seguir não pode ser considerado um ser vivo?

Analise as seguintes características da Luz:

I. A luz é uma onda eletromagnética.
II. A luz não pode se propagar em meios matérias.
III. A luz é uma onda transversal.

As alternativas CORRETAS são: 

Um transporte irá viajar da cidade A para a cidade B a uma velocidade de 30 m/s. Sabendo que o tempo total da viajem foi de 4 horas, qual foi a distância total percorrida?

As briófitas foram as primeiras plantas terrestres. Marque a alternativa que apresenta a principal característica das briófitas.

Os vírus são seres com estruturas extremamente simples. Sabendo disso, marque a afirmação INCORRETA a respeito das características dos vírus.

Dos organismos apresentados, marque a alternativa que apresenta aqueles que são unicelulares e procariontes:

Considere V para VERDADEIRO e F para FALSO para as seguintes afirmativas:

I. Todos os seres vivos são constituídos de células.
II. Todas as células são compostas de membrana, citoplasma e núcleo.
III. Células eucariontes animal e vegetal não possuem diferenças e apresentam as mesmas organelas.
IV.Células Procariontes estão presentes em seres como as bactérias.

Marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 

Qual o papel dos estados, conforme o Artigo 54 do ECA, no que diz respeito à garantia do direito à educação das crianças e adolescentes?

Qual das alternativas abaixo não faz parte dos níveis e modalidades de educação e ensino estabelecidos pelo Artigo 21 da LDBEN?

Qual das alternativas abaixo não faz parte das Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos estabelecidas pelo Conselho Nacional de Educação?

No contexto educacional, quando nos referimos ao Currículo escolar com observância da legislação brasileira em vigor, pode-se afirmar que:

I. Currículo escolar: Conjunto de dados relativos à aprendizagem escolar, que são organizados de maneira a orientar as atividades educativas, as formas de executá-las e suas finalidades. De modo geral, exprime e busca a concretização da finalidade dos sistemas educacionais e o plano cultural que eles personalizam como modelo ideal de escola que a sociedade defende.
II. A concepção de currículo inclui desde os aspectos básicos que envolvem os fundamentos filosóficos e sociopolíticos da educação até os marcos teóricos e referenciais técnicos e tecnológicos que a concretizam na sala de aula.
III. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), de 1996, orienta para um currículo de base nacional comum para o ensino fundamental e médio, a ser complementada, em cada sistema de ensino e estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e da clientela.
IV. A LDB sugere uma flexibilização dos currículos, na medida em que se admite a incorporação de disciplinas que podem ser escolhidas levando em conta o contexto local. Um exemplo é o ensino das zonas rurais, onde admite-se a possibilidade de um currículo adaptado e "apropriado às reais necessidades e interesses dos alunos". 

Qual das alternativas abaixo não faz parte das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana?

A ação docente está diretamente relacionada ao desenvolvimento de competências, pois dessa forma cada um se torna o personagem principal de sua história e de sua trajetória. Destaca-se abaixo algumas competências docentes. Assinale o (s) item (ns) que não corresponde(m) a competências e sim habilidades:

I – Aprender a aprender.
II – Domínio de Tecnologias educacionais.
III – Comunicação e colaboração.

São eles:

No contexto educacional o(s) termo(s) abaixo pode ser assim definido(s):

I Interdisciplinaridade - prática pedagógica que faz uso de diferentes modalidades de ensino, de modo a atender as necessidades de todos os alunos.
II Construtivismo – corrente psicológica que parte do presuposto de que os seres humanos aprendem e se desenvolvem por meio de ação que exercem sobre o meio físico e social em que se encontram.
III Avaliação contínua(AC) e Avaliação da Aprendizagem(AAP)- (AC) processo por meio do qual se busca verificar o rendimento do aluno, ao final do processo; (AAP) processo por meio do qual se busca identificar, ao longo do ensino, o que e como os alunos estão aprendendo
IV Técnica é o caminho para alcançar um objetivo.
V Método em seu conceito mais simples é o caminho para se atingir um objetivo

Na frase: “Aquela velha senhora permanecia sentada na varanda da casa à espera do filho que se fora há anos para a guerra.” – As palavras em destaque pertencem à classe gramatical de: 

Assinale a alternativa em que todas as palavras são substantivos e estão corretamente separadas em sílabas.