Questões de Concurso Comentadas para Prefeitura de Macaé - RJ

Q3053241

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Macaé - RJ Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Auxiliar de Serviços Escolares |

Q3053241 Pedagogia

A escola deve garantir o uso igualitário dos seus espaços, eliminando barreiras que permitam o uso de todos na sua máxima extensão para

A

atender a maior diversidade possível, criando espaços e serviços acessíveis e seguros para toda a comunidade escolar.

B

atender às pessoas com deficiências físicas ou psicológicas a fim de eliminar suas deficiências e promover sua autonomia.

C

criar situações em que estudantes sem deficiência ajudem aqueles com deficiência, promovendo o senso de coletividade.

D

oferecer espaços exclusivos para a recreação e o ensino de estudantes com deficiência para sua segurança.

E

usar as barreiras arquitetônicas para desenvolver as capacidades físicas do estudante e torná-lo mais funcional.

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Q3053238

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Macaé - RJ Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Auxiliar de Serviços Escolares |

Q3053238 Gestão de Pessoas

Assinale a afirmativa que descreve corretamente as condutas e suas consequências no ambiente do trabalho.

A

A competição entre os funcionários é prejudicial para o ambiente de trabalho porque desestabiliza as relações interpessoais.

B

A atitude de liderança gera situações de assédio moral, portanto é essencial que a relação entre todos os funcionários sejam horizontais.

C

O controle emocional no ambiente de trabalho contribui para a redução dos conflitos entre os funcionários porque moderam as atitudes que influenciam no ambiente de trabalho.

D

O trabalho em equipe é uma atitude positiva, porque tende a ser mais bem planejado por não ter sido organizado pelos superiores.

E

A interação humana entre os funcionários reduz os níveis de produção, portanto a instituição, que deve incentivar o trabalho individual.

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Q3053237

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Macaé - RJ Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Auxiliar de Serviços Escolares |

Q3053237 Gestão de Pessoas

Assinale a afirmativa que descreve, corretamente, as potencialidades das formas de comunicação no ambiente de trabalho.

A

A comunicação indireta, ao permitir a expressão livre de intermediários, possibilita a troca de informações entre os funcionários próximos.

B

A comunicação informal deve ser vedada porque espalha boatos que prejudicam o desempenho das atividades da instituição.

C

A comunicação formal, usada para a tomada de decisões, deve utilizar vias oficiais para a transmissão de informações da organização.

D

A comunicação interpessoal entre funcionários de diferentes níveis hierárquicos é restrita a situações especificas, como reuniões e envios de e-mails.

E

A comunicação não verbal, que não envolve a transmissão de palavras, é dispensável na organização porque é apenas um complemento da comunicação verbal.

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Q3053229

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Macaé - RJ Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Auxiliar de Serviços Escolares |

Q3053229 Pedagogia

Considerando a matrícula no Ensino Fundamental do Município de Macaé, para o período diurno, assinale a opção que indica uma disciplina cuja matrícula é facultativa.

A

Língua Portuguesa.

B

Ensino da Arte.

C

Educação Física.

D

Ensino Religioso.

E

Filosofia.

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Q3053225

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Macaé - RJ Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Auxiliar de Serviços Escolares |

Q3053225 Pedagogia

Sobre as Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos, analise as afirmativas a seguir.

I. Objetiva formar indivíduos para a convivência, que exerçam os Direitos Humanos como forma de vida.
II. Ignora as desigualdades da sociedade para construir o futuro da educação segundo os valores democráticos.
III. Considera a laicidade do Estado e a sustentabilidade socioambiental como alguns dos seus princípios fundamentais.

Está correto o que se afirma em

A

I, apenas.

B

I e II, apenas.

C

I e III, apenas.

D

II e III, apenas.

E

I, II e III.

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Q3053224

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Macaé - RJ Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Auxiliar de Serviços Escolares |

Q3053224 Pedagogia

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/1990), crianças e adolescentes têm garantidos uma série de direitos prioritários.

As opções a seguir descrevem corretamente algumas dessas prioridades, à exceção de uma. Assinale-a.

A

Prioridade de receber proteção e socorro em quaisquer circunstâncias

B

Precedência de atendimento nos serviços públicos ou de relevância pública.

C

Preferência na formulação e na execução das políticas sociais públicas.

D

Destinação privilegiada de recursos públicos nas áreas relacionadas com a proteção à infância e à juventude.

E

Desconhecimento das regras estabelecidas e opção por não participar das atividades culturais e esportivas.

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Q3053200

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Macaé - RJ Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Auxiliar de Serviços Escolares |

Q3053200 Português

Assinale a opção que mostra uma visão negativa da solidão.

A

Solidão é um lugar bom de visitar algumas vezes.

B

Solidão é o modo que o destino encontra para levar o homem para si mesmo.

C

A vantagem da solidão é poder entrar no banheiro e deixar a porta aberta.

D

A solidão do homem é o medo da vida.

E

Não estou só, estou sempre comigo, e bem.

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Q3052058

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Macaé - RJ Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Professor A - Atendimento Educacional Especializado (AEE) |

Q3052058 Pedagogia

Assinale a opção que indica uma consequência negativa provocada pelo desconhecimento que os familiares têm a respeito do grau de autonomia possível para a pessoa com deficiência intelectual (DI).

A

O encaminhamento da pessoa com DI a instituições que ofereçam adaptações curriculares.

B

A postura de proteção que limita o desenvolvimento de autonomia da pessoa com DI.

C

A intervenção ativa da família no processo de escolarização da pessoa com DI.

D

O ambiente familiar que oferece suporte material e socioemocional para a pessoa com DI.

E

O ingresso da pessoa com DI no ensino-aprendizagem em escolas regulares.

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Q3052057

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Macaé - RJ Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Professor A - Atendimento Educacional Especializado (AEE) |

Q3052057 Pedagogia

O Atendimento Educacional Especializado (AEE) é uma ferramenta pedagógica que visa eliminar as barreiras para a plena participação de alunos com necessidades educativas especiais.

Sobre a relação do AEE com o ensino regular, assinale a afirmativa correta.

A

É complementar, pois o AEE adiciona suporte adicional ao que é oferecido no ensino regular.

B

É substitutiva, pois é capaz de fornecer um ambiente mais adequado do que o ensino regular.

C

É paliativa, ao oferecer atividades lúdicas que trazem a sensação de participação no aprendizado.

D

É compensatória, ao prescindir da exigência de aprendizado efetivo segundo o currículo regular.

E

É paralelo, pois o AEE funciona de maneira independente do ensino regular e oferece conteúdos distintos.

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Q3052056

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Macaé - RJ Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Professor A - Atendimento Educacional Especializado (AEE) |

Q3052056 Pedagogia

A Educação Especial, assim como a educação em geral, requer o estabelecimento de uma boa relação entre a família e a escola, de um modo produtivo para o desenvolvimento da criança.
Identifique a opção que descreve a relação família-escola de maneira compatível com a perspectiva inclusiva.

A

A escola deve esperar responsabilidade sobretudo da mãe no envolvimento ativo no processo de ensino-aprendizagem.

B

A relação deve se dar em mão dupla, com colaboração e compartilhamento de responsabilidades e decisões.

C

A escola deve assumir as competências da família, intervindo de forma autônoma nas questões educativas e de cuidado.

D

A relação comporta uma hierarquia, com a família servindo à escola e aos professores ao mantê-los informados.

E

A escola deve reproduzir o meio familiar, de modo a evitar a apresentação de situações novas para a criança.

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Q3052054

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Macaé - RJ Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Professor A - Atendimento Educacional Especializado (AEE) |

Q3052054 Pedagogia

Um professor reconhece a dificuldade dos alunos em acompanhar os conteúdos das aulas ao analisar os resultados da última avaliação. Como resposta, ele busca incluir uma dinâmica de feedback na condução do processo.

Identifique a opção que descreve corretamente essa dinâmica.

A

O professor passa a realizar revisões gerais dos conteúdos no dia anterior à aplicação dos exames.

B

O professor faz avaliações mensais e utiliza métodos comparativos relativamente a outras turmas.

C

O professor passa a focar nos alunos de melhor desempenho, como forma de alcançar maior resultado global.

D

O professor ajusta suas estratégias de ensino, com base no acompanhamento do progresso dos alunos.

E

O professor realiza sessões de estudo adicionais com os alunos que tiraram notas baixas na última avaliação.

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Q3052052

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Macaé - RJ Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Professor A - Atendimento Educacional Especializado (AEE) |

Q3052052 Pedagogia

A avaliação formativa é um recurso fundamental para a condução do processo de ensino-aprendizagem na Educação Especial.
Assinale a opção que descreve corretamente esse tipo de avaliação.

A

É caracterizada por critérios flexíveis que prescindem da diferença entre graus melhores ou piores de aprendizado.

B

Ocorre apenas ao final de cada período letivo, servindo para medir o avanço dos alunos na formação.

C

Utiliza métodos quantitativos avançados para mensurar o nível de conhecimento adquirido por cada aluno.

D

Acontece de maneira contínua e focada em identificar dificuldades e avanços ao longo do processo.

E

É aplicada de maneira informal e sem a necessidade de planejamento ou registro sistemático dos resultados obtidos.

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Q3052042

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Macaé - RJ Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Professor A - Atendimento Educacional Especializado (AEE) |

Q3052042 Pedagogia

Na Escola Municipal João da Silva, durante uma reunião pedagógica, surgiu a discussão sobre a importância do letramento digital no desenvolvimento das habilidades necessárias para o século XXI.

Considerando o contexto escolar do Ensino Fundamental e as discussões sobre letramento digital, assinale a opção que indica o foco principal para promover um letramento digital efetivo entre os alunos.

A

Focar no ensino de habilidades técnicas, como digitação e uso de softwares, para que os alunos dominem as ferramentas tecnológicas disponíveis.

B

Limitar o uso das tecnologias digitais às aulas de informática, evitando que interfiram nas demais disciplinas.

C

Priorizar a criação de conteúdos digitais pelos alunos, deixando de lado a análise crítica dos materiais encontrados online.

D

Incentivar o uso das tecnologias digitais principalmente como meio de entretenimento, para aumentar o engajamento dos alunos nas atividades escolares.

E

Desenvolver nos alunos a capacidade de usar as tecnologias digitais de forma ética e segura, integrando essas práticas ao currículo de todas as disciplinas.

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Q3052041

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Macaé - RJ Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Professor A - Atendimento Educacional Especializado (AEE) |

Q3052041 Pedagogia

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), assinale a opção que apresenta o papel fundamental das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) na educação básica.

A

Substituir o professor no processo de ensino-aprendizagem, garantindo eficiência e uniformidade.

B

Garantir a padronização dos conteúdos, independentemente de suas especificidades regionais.

C

Permitir, exclusivamente, o ensino de habilidades técnicas e específicas, como a informática e a programação.

D

Aumentar a quantidade de conteúdos transmitidos aos alunos, reduzindo o tempo necessário para a conclusão dos currículos.

E

Influir no processo de ensino-aprendizagem, ao promover o desenvolvimento de práticas pedagógicas que estimulem o conhecimento e a inclusão digital.

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Q3052040

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Macaé - RJ Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Professor A - Atendimento Educacional Especializado (AEE) |

Q3052040 Pedagogia

Com base na legislação educacional brasileira vigente, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), assinale a opção que apresenta a principal diretriz para a promoção de práticas pedagógicas reflexivas, colaborativas e dialógicas que utilizem recursos tecnológicos.

A

A centralização da tomada de decisões sobre o uso de tecnologias exclusivamente nas mãos dos gestores escolares.

B

A priorização do uso de tecnologias para a padronização do ensino, garantindo que todos os alunos tenham a mesma experiência educacional.

C

A utilização das tecnologias apenas como suporte complementar, sem integrar efetivamente essas ferramentas nos processos pedagógicos.

D

A incorporação das tecnologias de modo a promover a autonomia e o pensamento crítico, incentivando práticas pedagógicas que sejam reflexivas e dialógicas.

E

A restrição do uso de tecnologias às disciplinas de Ciências e Matemática, onde seu impacto é mais evidente e mensurável.

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Q3052037

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Macaé - RJ Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Professor A - Atendimento Educacional Especializado (AEE) |

Q3052037 Pedagogia

Sobre a utilização de diferentes linguagens midiáticas no desenvolvimento das práticas educativas, assinale a opção que apresenta a principal contribuição dessas linguagens para o processo de construção do conhecimento.

A

A diversidade de linguagens midiáticas amplia as possibilidades de construção coletiva do conhecimento, valorizando a inteligência coletiva.

B

A utilização de múltiplas mídias assegura que todos os alunos aprendam no mesmo ritmo, independentemente de suas diferenças individuais.

C

A integração de diversas mídias ao ensino elimina a necessidade de um currículo estruturado.

D

A multiplicidade de mídias garante que o aprendizado seja mais eficiente, diminuindo o tempo necessário para a compreensão dos conteúdos.

E

O uso de diferentes linguagens midiáticas permite a automação completa do processo de ensino, reduzindo a necessidade de intervenção docente.

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Q3052034

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Macaé - RJ Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Professor A - Atendimento Educacional Especializado (AEE) |

Q3052034 Pedagogia

Leia o trecho a seguir.

A Conferência das Nações Unidas sobre o Desenvolvimento Sustentável (Rio+20) tem como tema “o futuro que queremos”, proporcionando uma oportunidade ímpar para a renovação de compromissos políticos nacionais e internacionais e a definição de um quadro institucional global que favoreça a sustentabilidade e a inclusão social. Frente a esse desafio, cabe perguntar: de que educação precisamos para chegar ao futuro que queremos?

Fonte: https://www12.senado.leg.br/publicacoes/estudos-legislativos/tipos-deestudos/outras-publicacoes/temas-e-agendas-para-o-desenvolvimentosustentavel/educacao-e-sustentabilidade

Com base no trecho, é correto afirmar que a Educação Ambiental é uma abordagem

A

neutra, não política, porque interfere no bem-estar e no interesse de todos os seres vivos de forma global.

B

não formal, pois seu desenvolvimento ocorre em atividades extracurriculares na educação infantil e no ensino fundamental.

C

prática e individualista, focada no desenvolvimento do estudante conforme as exigências do mercado de trabalho.

D

que se desenvolve ao ar livre, especificamente projetada para proporcionar uma experiência fora da sala de aula.

E

transversal e contínua no currículo da educação básica, que reafirma a função da escola como promotora de valores.

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Q3052030

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Macaé - RJ Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Professor A - Atendimento Educacional Especializado (AEE) |

Q3052030 Pedagogia

Em uma atividade voltada para o desenvolvimento da cidadania digital, o professor propôs que os estudantes solicitassem a um aplicativo de inteligência artificial a definição do conceito de “democracia” e a comparassem com a definição oferecida pelo dicionário da Língua Portuguesa. Ao final, os alunos deveriam produzir um vídeo para compartilhar o que aprenderam com a comunidade escolar.
A respeito dos objetivos dessa atividade, aliada ao uso de tecnologias da informação em sala de aula, é correto afirmar que a prática permite que os alunos

A

reconheçam a efemeridade das informações geradas por recursos tecnológicos e compreendam que tais recursos devem ser evitados no processo de aprendizagem.

B

desenvolvam o letramento digital, superando outras formas de comunicação tradicionais.

C

desenvolvam procedimentos autônomos em relação ao conteúdo e ao professor, dispensando a presença do docente em sala de aula.

D

recebam os conteúdos de forma crítica e ativa, para que atuem também como produtores de conhecimento.

E

sejam alfabetizados digitalmente, utilizando recursos tecnológicos como atividade independente do desenvolvimento do currículo escolar.

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Q3052027

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Macaé - RJ Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Professor A - Atendimento Educacional Especializado (AEE) |

Q3052027 Pedagogia

Percebendo a dificuldade dos alunos em compreender o tema as antigas formas de atividades comerciais e suas evoluções ao longo do tempo, o professor organizou uma visita ao Museu Histórico Nacional, no Rio de Janeiro. O objetivo era permitir que os estudantes conhecessem o acervo da instituição e despertassem interesse pelo assunto.

As afirmativas a seguir apresentam objetivos relacionados com a atividade pedagógica descrita, à exceção de uma. Assinale-a.

A

Adotar uma estratégia para apresentar o conteúdo de maneira exemplificada e significativa.

B

Aplicar uma atividade mais interativa e colaborativa em comparação às aulas teóricas.

C

Aplicar recursos didáticos para apoiar e enriquecer o processo de ensino e aprendizagem.

D

Adotar uma experiência motivadora capaz de envolver os alunos no processo de aprendizagem.

E

Empregar uma prática pedagógica capaz de analisar o desempenho dos alunos em avaliações nacionais.

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Q3051069

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Macaé - RJ Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Professor Orientador Pedagógico |

Q3051069 Pedagogia

O conceito de competência inclui, para além dos conhecimentos e das habilidades, também as atitudes e os valores.

Assinale a opção que exemplifica corretamente esses últimos.

A

A capacidade de resolver equações matemáticas complexas com rapidez.

B

O saber aprofundado das normas gramaticais e sua aplicação correta.

C

A disposição para colaborar com colegas em projetos e acolher suas opiniões.

D

A proficiência em programar em diversas linguagens e aplicar algoritmos eficientes.

E

A memorização de datas da história da democracia e dos direitos humanos.

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Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de macaé - rj

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