Questões de Concurso Comentadas para professor - educação física

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Q1738158 Educação Física
São critérios de avaliação no terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental, EXCETO:
Alternativas
Q1738157 Educação Física
Com relação ao processo de ensino e aprendizagem em educação física, assinale a alternativa INCORRETA:
Alternativas
Q1738156 Educação Física
De acordo com os PCNs, são objetivos para o terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental, EXCETO:
Alternativas
Q1738155 Educação Física
Com relação aos blocos de conteúdos, assinale a alternativa INCORRETA:
Alternativas
Q1738154 Educação Física
Com relação ao histórico da educação física e aos pressupostos higiênicos, físicos e eugênicos, assinale a alternativa INCORRETA:
Alternativas
Q1738153 Educação Física
São conceitos e procedimentos quanto aos conhecimentos sobre o corpo, EXCETO:
Alternativas
Q1738152 Educação Física
São objetivos da educação física para o segundo ciclo do ensino fundamental, EXCETO:
Alternativas
Q1738151 Educação Física
Com relação ao processo de ensino e aprendizagem em educação física, os PCNs destacam, entre vários temas, a afetividade e o estilo pessoal. Com relação a isso, assinale a alternativa INCORRETA:
Alternativas
Q1738150 Educação Física
Com relação aos critérios de avaliação para o segundo ciclo do ensino fundamental, de acordo com os PCNs (1997), analise os itens a seguir:
I. O critério “Enfrentar desafios colocados em situações de jogos e competições, respeitando as regras e adotando uma postura cooperativa” pretende avaliar se o aluno é capaz de reconhecer que a realização de atividades corporais regulares resulta em benefícios para a saúde. II. O critério “Estabelecer algumas relações entre a prática de atividades corporais e a melhora da saúde individual e coletiva” pretende avaliar se o aluno consegue reconhecer que as diferentes formas de expressão de cada cultura são fontes de aprendizado de diversos tipos de movimento e expressão. III. O critério “Valorizar e apreciar diversas manifestações da cultura corporal, identificando suas possibilidades de lazer e aprendizagem” pretende avaliar se os alunos aceitam as limitações impostas em situação de jogo, tanto em regras quanto em possibilidades pessoais de desempenho.
Assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1738148 Educação Física
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais da educação física, assinale a alternativa INCORRETA:
Alternativas
Q1737093 Noções de Informática
Que função do MS Excel permite ao usuário realizar a junção de um intervalo de cadeias de texto ou de uma lista de textos em uma mesma célula?
Alternativas
Q1737089 Noções de Informática
Ao utilizar o Windows 10 pro em português, qual tecla ou conjunto de teclas de atalho emula o comportamento de clicar com o botão direito do mouse sobre um arquivo listado no Explorador de Arquivos do Windows, de modo a acionar o menu de ações aplicáveis a esse arquivo?
Alternativas
Q1736617 Conhecimentos Gerais
Moon Jae-In, disse dia 19/04/2018 que a Coreia do Norte expressou compromisso com a “desnuclearização completa”. Ele acrescentou que Pyongyang não está impondo condições para que este processo seja iniciado. As declarações foram dadas depois de o presidente Donald Trump ter dito que o encontro entre Estados Unidos (EUA) e Coreia do Norte só acontecerá "se for frutífero”. Moon Jae-In é presidente da:
Alternativas
Q1736615 Conhecimentos Gerais
Até agora exercia o cargo de primeiro vice-presidente do governo de Cuba, quando foi eleito quintafeira, 19/04/2018, como presidente do país pela Assembleia Nacional em substituição do general Raúl Castro, que se retira do poder após 12 anos. Tratase de:
Alternativas
Q1736614 Conhecimentos Gerais
O presidente e fundador do Facebook classificou a incapacidade da empresa de prevenir episódios como a atuação da empresa Cambridge Analytica e a interferência russa nas eleições dos EUA de 2016 como “um grande erro” e pediu desculpas. O nome do presidente é:
Alternativas
Q1736612 Português
Leia atentamente o poema Poemas aos homens do nosso tempo - XVI, de Hilda Hilst, escritora brasileira, para responder a questão.

Poemas aos homens de nosso tempo - XVI

Enquanto faço o verso, tu decerto vives.
Trabalhas tua riqueza, e eu trabalho o
sangue.
Dirás que sangue é o não teres teu ouro
E o poeta te diz: compra o teu tempo

Contempla o teu viver que corre, escuta
O teu ouro de dentro. É outro o amarelo
que te falo.
Enquanto faço o verso, tu que não me lês
Sorris, se do meu verso ardente alguém
te fala.
O ser poeta te sabe a ornamento,
desconversas:
“Meu precioso tempo não pode ser
perdido com os poetas”. Irmão do
meu momento: quando eu morrer
Uma coisa infinita também morre. É difícil
dizê-lo:
MORRE O AMOR DE UM POETA.
E isso é tanto, que o teu ouro não
compra,
E tão raro, que o mínimo pedaço, de tão
vasto

Não cabe no meu canto. 
No verso: “E isso é tanto, que o teu ouro não compra”, “isso” refere-se a:
Alternativas
Q1736611 Português
Leia atentamente o poema Poemas aos homens do nosso tempo - XVI, de Hilda Hilst, escritora brasileira, para responder a questão.

Poemas aos homens de nosso tempo - XVI

Enquanto faço o verso, tu decerto vives.
Trabalhas tua riqueza, e eu trabalho o
sangue.
Dirás que sangue é o não teres teu ouro
E o poeta te diz: compra o teu tempo

Contempla o teu viver que corre, escuta
O teu ouro de dentro. É outro o amarelo
que te falo.
Enquanto faço o verso, tu que não me lês
Sorris, se do meu verso ardente alguém
te fala.
O ser poeta te sabe a ornamento,
desconversas:
“Meu precioso tempo não pode ser
perdido com os poetas”. Irmão do
meu momento: quando eu morrer
Uma coisa infinita também morre. É difícil
dizê-lo:
MORRE O AMOR DE UM POETA.
E isso é tanto, que o teu ouro não
compra,
E tão raro, que o mínimo pedaço, de tão
vasto

Não cabe no meu canto. 
O poema inteiro trata do eu lírico em primeira pessoa, exceto no verso: “E o poeta te diz: compra o teu tempo”. A autora utilizou-se desse artifício para:
Alternativas
Q1736610 Português
Leia atentamente o poema Poemas aos homens do nosso tempo - XVI, de Hilda Hilst, escritora brasileira, para responder a questão.

Poemas aos homens de nosso tempo - XVI

Enquanto faço o verso, tu decerto vives.
Trabalhas tua riqueza, e eu trabalho o
sangue.
Dirás que sangue é o não teres teu ouro
E o poeta te diz: compra o teu tempo

Contempla o teu viver que corre, escuta
O teu ouro de dentro. É outro o amarelo
que te falo.
Enquanto faço o verso, tu que não me lês
Sorris, se do meu verso ardente alguém
te fala.
O ser poeta te sabe a ornamento,
desconversas:
“Meu precioso tempo não pode ser
perdido com os poetas”. Irmão do
meu momento: quando eu morrer
Uma coisa infinita também morre. É difícil
dizê-lo:
MORRE O AMOR DE UM POETA.
E isso é tanto, que o teu ouro não
compra,
E tão raro, que o mínimo pedaço, de tão
vasto

Não cabe no meu canto. 
Nos versos: “Trabalhas tua riqueza, e eu trabalho o sangue. / Dirás que sangue é o não teres teu ouro”, a palavra “sangue” é utilizada para expressar a ideia de:
Alternativas
Q1736609 Português
Leia atentamente o poema Poemas aos homens do nosso tempo - XVI, de Hilda Hilst, escritora brasileira, para responder a questão.

Poemas aos homens de nosso tempo - XVI

Enquanto faço o verso, tu decerto vives.
Trabalhas tua riqueza, e eu trabalho o
sangue.
Dirás que sangue é o não teres teu ouro
E o poeta te diz: compra o teu tempo

Contempla o teu viver que corre, escuta
O teu ouro de dentro. É outro o amarelo
que te falo.
Enquanto faço o verso, tu que não me lês
Sorris, se do meu verso ardente alguém
te fala.
O ser poeta te sabe a ornamento,
desconversas:
“Meu precioso tempo não pode ser
perdido com os poetas”. Irmão do
meu momento: quando eu morrer
Uma coisa infinita também morre. É difícil
dizê-lo:
MORRE O AMOR DE UM POETA.
E isso é tanto, que o teu ouro não
compra,
E tão raro, que o mínimo pedaço, de tão
vasto

Não cabe no meu canto. 
Este excerto tem como tema central:
Alternativas
Q1735650 Atualidades
“Antes restrito a grupos articulados em torno de interesses específicos e aos amantes de teorias da conspiração, o negacionismo científico tem ganhado corações e mentes nos últimos anos por intermédio das redes sociais. Com a chegada da COVID-19, o fenômeno se intensificou e o que era a contracorrente tornou-se (sic), em alguns casos, discurso oficial e política de Estado” (TOLEDO, 2020). Ao encontro dessa temática, analise as afirmativas abaixo e identifique a correta:
Alternativas
Respostas
10921: D
10922: C
10923: D
10924: E
10925: B
10926: B
10927: E
10928: A
10929: E
10930: C
10931: A
10932: E
10933: B
10934: A
10935: B
10936: C
10937: B
10938: B
10939: A
10940: C