Questões de Concurso Comentadas para Professor - Educação Física

Q1735504

Ano: 2020 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Timon - MA Prova: NUCEPE - 2020 - Prefeitura de Timon - MA - Professor Educação Básica - Educação Física |

Q1735504 Educação Física

As crianças, quando progridem no desenvolvimento da corrida, tornam-se mais eficientes na produção de forças na linha de direção do movimento e eliminam movimentos desnecessários, que funcionam contra o movimento para frente, nos estágios iniciais da habilidade. Entre as características de um corredor eficiente, deve-se apontar a

A

produção de força – perna de apoio estendese 90° na arrancada.

B

fase de balanceio – demonstra uma fase de voo quando um dos pés está fora do solo.

C

fase de apoio – a perna do balanceio flexionase e o calcanhar aproxima-se das nádegas.

D

produção de força – a perna é elevada à frente, com joelho flexionado.

E

produção de força – braços flexionados (ângulo de 90°) e projetados em oposição às pernas.

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Q1735502

Ano: 2020 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Timon - MA Prova: NUCEPE - 2020 - Prefeitura de Timon - MA - Professor Educação Básica - Educação Física |

Q1735502 Educação Física

Em situações práticas de ensino e orientação técnica, a abordagem do corpo inteiro pode ser usada mais fácil e prontamente para avaliar o desenvolvimento das habilidades motoras de crianças. Os estágios do corpo inteiro foram desenvolvidos de acordo com os princípios centrais da teoria dos estágios (Roberton, 1978). Um desses princípios considera que

A

nem todas as crianças passam pelos mesmos estágios na mesma ordem universal.

B

cada estágio mostra um padrão de movimento qualitativamente e quantitativamente diferente do anterior.

C

os estágios posteriores originam-se dos ulteriores, é o que se conhece como integração hierárquica.

D

o equilíbrio entre a estrutura mental do indivíduo e o ambiente estimula a emergência de um novo estágio.

E

dentro do mesmo estágio comportamentos misturam-se e combinam-se com comportamentos anteriores, portanto não pode haver regressão de estágios, ou seja, processo de consolidação.

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Q1735501

Ano: 2020 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Timon - MA Prova: NUCEPE - 2020 - Prefeitura de Timon - MA - Professor Educação Básica - Educação Física |

Q1735501 Educação Física

As crianças em idade pré-escolar rapidamente expandem seus horizontes. É a idade de afirmação da própria personalidade, desenvolvimento de suas capacidades e de teste de seus limites de desenvolvimento motor. A descrição que NÃO condiz com o desenvolvimento motor é

A

as capacidades perceptivo-motoras desenvolvem-se rapidamente, mas com frequência há confusão em relação à sensação do corpo, ao senso de direção, de tempo e espaço.

B

as funções corporais e os processos tornamse bem reguladas e o estado de homeostase fisiológica (estabilidade) torna-se bem estabelecido.

C

o controle motor fino encontra-se completamente estabelecido e o amplo se desenvolve com rapidez.

D

as crianças desenvolvem rapidamente as capacidades de movimento fundamental em várias habilidades motoras, mas os movimentos bilaterais costumam apresentar mais dificuldades do que movimentos unilaterais.

E

as capacidades motoras desenvolvem-se até o ponto em que as crianças aprendem a se vestir sozinhas, embora, às vezes, precisem de ajuda para ajustar ou abotoar as roupas.

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Q1735500

Ano: 2020 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Timon - MA Prova: NUCEPE - 2020 - Prefeitura de Timon - MA - Professor Educação Básica - Educação Física |

Q1735500 Educação Física

Os exames de comportamento reflexo-neonato são recursos primários de diagnóstico da integridade do sistema nervoso central em bebês nascidos em prazo normal, nos prematuros e nos que correm riscos. São reflexos posturais do neonato:

A

Babinski e tônico do pescoço.

B

de preensão palmar e de alarme.

C

endireitamento labiríntico e óptico.

D

de busca e palmar-mandibular.

E

de Moro e preensão palmar.

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Q1735499

Ano: 2020 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Timon - MA Prova: NUCEPE - 2020 - Prefeitura de Timon - MA - Professor Educação Básica - Educação Física |

Q1735499 Educação Física

A diferenciação das células embrionárias em camadas marca o final do período zigoto e o início do período de embrião. Em que opção a camada da célula está associada ao desenvolvimento do sistema?

A

Ectoderma → sistema nervoso central - órgãos sensoriais finais - sistema nervoso periférico – pele – unha – cabelo.

B

Mesoderma → sistema muscular – sistema digestório – sistema esquelético.

C

Endoderma → sistema circulatório – sistema respiratório – sistema glandular.

D

Mieliderma → sistema de mielinização – órgãos sensoriais iniciais – sistema nervoso periférico.

E

Exoderma → sistema nervoso central – sistema nervoso periférico – órgãos sensoriais iniciais – órgãos sensoriais finais.

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Q1735498

Ano: 2020 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Timon - MA Prova: NUCEPE - 2020 - Prefeitura de Timon - MA - Professor Educação Básica - Educação Física |

Q1735498 Educação Física

O sobrepeso e a obesidade aumentam o risco de doenças graves. Estão associados aos itens de condições negativas de saúde. Um tipo de obesidade caracteriza-se pelo o acúmulo de gordura predominante na metade inferior (quadril, glúteos e coxa superior), sob o efeito hormonal dos estrógenos. Esse tipo de obesidade referida, segundo a distribuição regional da gordura corporal, é a

A

hiperplástica.

B

hipertrófica.

C

andróide.

D

mórbida.

E

ginoide.

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Q1735497

Ano: 2020 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Timon - MA Prova: NUCEPE - 2020 - Prefeitura de Timon - MA - Professor Educação Básica - Educação Física |

Q1735497 Educação Física

O estágio do desenvolvimento cognitivo estabelecido por Piaget ocorre ao longo dos processos conhecidos como adaptação e acomodação. O evento definidor em que ocorre a assimilação avançada pelo o uso da atividade física na execução dos processos cognitivo pertence ao estágio

A

pensamento pré-operatório.

B

sensório-motor.

C

operatório formal.

D

operações concretas.

E

decodificação das informações.

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Q1735496

Ano: 2020 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Timon - MA Prova: NUCEPE - 2020 - Prefeitura de Timon - MA - Professor Educação Básica - Educação Física |

Q1735496 Educação Física

O modelo bidirecional de classificação de habilidades motoras de Gentile leva em conta o contexto ambiental e a função pretendida. A atividade da função pretendida de movimento da estabilização com manipulação está descrita em

A

ficar em pé numa escada rolante.

B

chutar uma bola rolada lentamente sobre uma superfície lisa e reta.

C

sentar em uma bola grande de exercício, sem apoiar os pés.

D

levantar-se de cadeiras de alturas variáveis

E

atravessar uma porta giratória.

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Q1735493

Ano: 2020 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Timon - MA Prova: NUCEPE - 2020 - Prefeitura de Timon - MA - Professor Educação Básica - Educação Física |

Q1735493 Educação Física

Os objetivos específicos para uma aula educação física expressam, de maneira pormenorizada, as ações que se pretendem alcançar e estabelecem estreita relação com as particularidades relativas à temática trabalhada. Para Turra et al. (1986) e Faria Jr. (1981), na elaboração de objetivos específicos de um plano aula, devem-se levar em conta três elementos relevantes e em uma ordem de apresentação. Os elementos são

A

verbos no infinitivo, verbos que prestam pouca interpretação e verbos específicos da educação física escolar.

B

os cognitivos, os afetivos e os procedimentais.

C

os conceituais, os atitudinais e os procedimentais.

D

a conduta final, as condições de realização e os critérios ou padrão mínimo de desempenho.

E

os conceituais, os procedimentais e os atitudinais.

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Q1735492

Ano: 2020 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Timon - MA Prova: NUCEPE - 2020 - Prefeitura de Timon - MA - Professor Educação Básica - Educação Física |

Q1735492 Educação Física

Em se tratando de estratégia de ensino, no início da aprendizagem, o ideal é que o aluno seja orientado a andar em velocidade, atento para não realizar a fase aérea, típica da prova, movimentando os braços, que estão flexionados a 90°, no sentido anteroposterior, ainda que as regras oficiais desta prova façam do seu movimento algo bastante preciso. O texto lido trata especificamente de

A

salto com vara.

B

marcha atlética.

C

arremesso do peso.

D

arremesso do dardo.

E

corrida com barreiras.

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Q1735491

Ano: 2020 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Timon - MA Prova: NUCEPE - 2020 - Prefeitura de Timon - MA - Professor Educação Básica - Educação Física |

Q1735491 Educação Física

As articulações do corpo humano suportam peso, são submetidas a cargas pelas forças dos músculos e, ao mesmo tempo, possibilitam que os segmentos corporais excursionem por uma amplitude de movimento. Lesões causadas pelo deslocamento ou rotação anormal dos ossos que se articulam, resultam em estiramento ou ruptura dos ligamentos, tendões e tecidos conjuntivos que atravessam determinada articulação. O texto se refere, sobretudo, a

A

ruptura muscular.

B

luxações.

C

bursite.

D

artrite.

E

entorse.

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Q1735085

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Provas: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor - Educação Física | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor - Geografia | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor - História | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor - Inglês | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor - Matemática | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor - Português |

Q1735085 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

A Lei nº 8.069/90 prevê que o Sistema Único de Saúde promoverá programas de assistência médica e odontológica para a prevenção das enfermidades que ordinariamente afetam a população infantil, e campanhas de educação sanitária para pais, educadores e alunos. Sobre a vacinação das crianças nos casos recomendados pelas autoridades sanitárias, assinale a alternativa correta de acordo com a referida Lei:

A

É facultativa.

B

É proibida.

C

É obrigatória.

D

É permitida.

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Q1734750

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Provas: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor - Educação Física | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor - Geografia | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor - História | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor - Inglês | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor - Matemática | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor - Português |

Q1734750 Atualidades

O governo da Alemanha informou, em setembro de 2020, que Alexei Navalny, ativista e opositor do presidente Russo Vladmir Putin, estava internado em Berlim, vítima de:

A

Uma tentativa de homicídio com arma de fogo.

B

Um incêndio criminoso na sua casa, em Moscou.

C

Um atentado idealizado pelo Estado Islâmico.

D

Um envenenamento pelo agente químico Novichok.

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Q1734726

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Provas: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor - Educação Física | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor - Geografia | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor - História | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor - Inglês |

Q1734726 Pedagogia

Nos termos da Lei nº 9.394/96, os diplomas de cursos superiores reconhecidos, quando registrados, terão validade nacional como prova da formação recebida por seu titular. De acordo com a referida Lei, assinale a alternativa correta sobre os diplomas de graduação expedidos por universidades estrangeiras:

A

Os diplomas de graduação expedidos por universidades estrangeiras serão revalidados por universidades públicas que tenham curso do mesmo nível e área ou equivalente, respeitando-se os acordos internacionais de reciprocidade ou equiparação.

B

Os diplomas de graduação expedidos por universidades estrangeiras só poderão ser reconhecidos por universidades que possuam cursos de pós-graduação reconhecidos e avaliados, na mesma área de conhecimento e em nível equivalente ou superior.

C

Os diplomas de graduação expedidos por universidades estrangeiras não poderão ser revalidados por universidades públicas que tenham curso do mesmo nível e área ou equivalente, respeitando-se os acordos internacionais de reciprocidade ou equiparação.

D

Os diplomas de graduação expedidos por universidades estrangeiras serão revalidados por universidades privadas que tenham curso do mesmo nível e área ou equivalente, respeitando-se os acordos internacionais de reciprocidade ou equiparação.

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Q1734704

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor - Educação Física |

Q1734704 Educação Física

No futebol de campo, se, depois de executado o tiro penal, o executante tocar na bola uma segunda vez antes que esta tenha sido tocada por outro jogador:

A

O tiro penal deve ser repetido.

B

Um tiro livre indireto deve ser marcado.

C

Se o gol for marcado, deve ser anulado, o cobrador punido com cartão amarelo e o jogo deve ser reiniciado com tiro livre indireto, a favor do time que se defende.

D

O jogo será reiniciado com bola ao chão.

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Q1734703

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor - Educação Física |

Q1734703 Educação Física

No futebol de campo, o árbitro deve parar, interromper temporariamente, ou encerrar o jogo definitivamente, por quaisquer infrações às regras do jogo ou por interferência externa, por exemplo: I. A iluminação artificial for insuficiente. II. Se um oficial de arbitragem, um jogador ou um oficial de equipe for atingido por um objeto lançado por um espectador, o árbitro pode deixar o jogo prosseguir, pará-lo, interrompê-lo temporariamente ou encerrá-lo definitivamente, de acordo com a gravidade do incidente. III. Se for marcado um tiro penal e um jogador da equipe beneficiada, que se lesione e receba atendimento médico, for cobrar o penal. Está correto o que se afirma em:

A

I e II, apenas.

B

I e III, apenas.

C

II e III, apenas.

D

I, II e III.

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Q1734702

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor - Educação Física |

Q1734702 Educação Física

De acordo com os PCN para Educação Física, o processo de ensino e aprendizagem em Educação Física não se restringe ao simples exercício de certas habilidades e destrezas, mas sim de:

A

Conhecer o seu histórico, compreender minimamente regras e estratégias e saber adaptálas.

B

Planejar, experimentar, avaliar, optar entre alternativas, coordenar ações do corpo com objetos no tempo e no espaço.

C

Capacitar o indivíduo a refletir sobre suas possibilidades corporais e, com autonomia, exercê-las de maneira social e culturalmente significativa e adequada.

D

Criar situações em que os automatismos sejam insuficientes para a realização dos movimentos e a atenção seja necessária para o seu aperfeiçoamento.

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Q1734701

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor - Educação Física |

Q1734701 Educação Física

De acordo com os Padrões Curriculares Nacionais – PCNs, no âmbito da Educação Física, os conhecimentos construídos devem possibilitar a análise crítica dos valores sociais, tais como:

A

Os padrões de beleza e saúde.

B

Relações interpessoais e a sexualidade.

C

Capacidade de julgamento de justiça.

D

Potencialidades corporais do indivíduo.

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Q1734700

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor - Educação Física |

Q1734700 Educação Física

No processo de ensino de atividades gímnicas, na unidade “flexibilidade, giros, equilíbrios, formas de andar e correr”, é objetivo de conhecimento:

A

Conhecer e experimentar as várias formas de Saltar/Saltitar, relacionando-as com as situações cotidianas.

B

Executar diferentes Saltos e Saltitos, com ou sem deslocamentos, em diferentes direções, de diferentes formas a fim de diferenciá-los e situá-los na realidade social.

C

Verificar a importância da Ginástica na vida das pessoas entendendo o direito ao acesso a esse conhecimento historicamente produzido a fim de conhecer a realidade escolar sobre o tema.

D

Executar formas de movimentos gímnicos, individualmente e em grupos por meio dos elementos flexibilidade, giros, equilíbrios, formas de andar e correr com utilização de música demonstrando ritmo e harmonia.

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Q1734699

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor - Educação Física |

Q1734699 Educação Física

No universo da ginástica, de acordo com Souza (1997), Tumbling, é classificada como ginástica de:

A

Demonstração.

B

Reeducação postural.

C

Trampolim acrobático.

D

Competição.

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Questões de Concurso Comentadas para professor - educação física

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