Questões de Concurso Comentadas para professor - informática

No uso dos recursos do browser Google Chrome, em um notebook Intel com Windows 10 BR (x64), um atalho de teclado tem por objetivo abrir a janela do Gerenciador de Favoritos. Esse atalho de teclado é: 

No uso das ferramentas do AutoCad 2018, um comando tem por objetivo cortar e aparar objetos a partir do ponto de encontro com outros objetos. Para usá-lo, inicia-se com a seleção do objeto empregado como referência e, em seguida, pressiona-se a tecla <ENTER>. Na sequência dos procedimentos empregados, seleciona-se o objeto a ser cortado, que cruza com o de referência. Nesse contexto, observe a figura abaixo, que ilustra o caso que se refere à existência de dois ou mais objetos de referência, sendo a meta cortar objetos entre eles.
Esse comando é conhecido por:

A planilha da figura foi criada no Excel 2019 BR (x64).


• Em E4, foi inserida uma fórmula usando a função MÍNIMO sobre as cotações em B4, C4 e D4. Em seguida, a fórmula em E4 foi copiada para as células E5, E6 e E7.
• Em F4, foi inserida uma fórmula usando a função SE e o conceito de referência absoluta, que compara o menor valor com as cotações dos fornecedores e indica a empresa vencedora no item.

Nessas condições, a fórmula inserida em F4 foi:

No uso dos recursos do Word 2019 BR (x64), em um notebook com Windows 10 BR, a execução de um atalho de teclado tem por finalidade expandir/recolher a Faixa de Opções. Esse atalho de teclado é:

Um professor de informática está trabalhando no programa acessório Explorer, do Windows 11 BR (x64). Ao clicar no botão , localizado no canto superior direito da janela do gerenciador de pastas e arquivos, esse sistema operacional executará a seguinte ação:

A figura ilustra uma placa mãe de um microcomputador Intel.


Os componentes de hardware denominados slot de conexão SATA e slot de memória DDR estão identificados, respectivamente, por

Uri concluiu o seu doutorado em Educação e apresentou projeto ao município de Sapezal para realizar algumas diretrizes do Plano Nacional de Educação (PNE). Nos termos da Lei n.º 13.005/2014, dentre as diretrizes do PNE, consta a:

Noah foi designado para atuar como professor em escola sediada na área rural do município de Sapezal e foi indicado para realizar treinamento de acordo com as normas específicas sobre educação do campo. Nos termos do Decreto n.º 7.352/2010, constitui escola do campo aquela situada em zona rural definida pelo:

Joel é professor do município de Sapezal conhecido pelas suas habilidades tecnológicas, apresentando formação em Processamento de Dados, além da sua habilitação em Letras. Em razão dessas características, assumiu a coordenação de informática vinculada à Secretaria de Educação e buscou desenvolver o ensino de acordo com as diretrizes da Lei n.º 9.394/96, que estabelece educação digital com a garantia de conectividade de todas as instituições públicas de educação básica e superior à internet:

Gal foi indicada para atuar na supervisão do sistema educacional do município de Sapezal, tendo em vista a sua elevada qualificação, sendo, dentre outros títulos, Doutora em Pedagogia por renomada universidade. Ela verifica a necessidade de repassar os conhecimentos oriundos da Lei n.º 9.394/96, que estabelece, aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, atendimento educacional especializado gratuito:

No trecho “Para este ano, a entidade espera que o Produto Interno Bruto (PIB – a soma dos bens e serviços produzidos no país) cresça 3% [...]” (1º parágrafo), a palavra destacada é classificada como:

Na palavra CRESCIMENTO, o sufixo destacado foi combinado com o verbo “crescer”, dando origem a um substantivo. Esse mesmo processo de formação de palavras se dá em:

Assinalar a alternativa que representa um conector DVI-D Dual Link: 

Sobre os exemplos da utilização de tecnologia para promover a acessibilidade na educação, analisar os itens abaixo: 

I. Videoaulas com legenda.

II. Livros e textos em formato acessível ao estudante com deficiência, como em braile, em áudio e com letras ampliadas.

III. Softwares com leitores de tela. 

Estão CORRETOS: 

Existem diferentes maneiras de se usar a internet na educação a distância. Sobre a abordagem broadcast, é CORRETO afirmar que a informação é enviada ao aprendiz: 

Um professor solicitou que os alunos redijam um texto no computador, contendo capa, sumário, introdução, texto ou desenvolvimento do conteúdo e conclusão. São editores de texto indicados para os alunos realizarem essa atividade, EXCETO: 

Entre as seguintes, a principal consideração que os educadores devem ter ao incorporar o ensino mediado por computador e por outras tecnologias na Educação Básica é: 

Sobre os resultados do erro dos alunos no uso do computador, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 

( ) O erro pode não ser um fracasso, mas exige a reflexão/busca de outro caminho.

( ) O erro pode conduzir à produção de uma nova situação, muitas vezes mais interessante do que a inicialmente proposta.

( ) O erro é menos frustrante quando é apontado pelo professor, e não pela máquina. 

A respeito do recurso de digitação de voz disponível no Windows 10, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 

(  ) Não é possível ditar números e sinais de pontuação na digitação de voz.

(  ) Para usar o ditado, o computador deve estar conectado à internet.

(  ) O ditado usa o reconhecimento de fala, que é integrado ao Windows 10, então não é necessário baixar e instalar alguma coisa para usá-lo. 

A respeito da aprendizagem ativa via tecnologia, analisar os itens abaixo: 

I. A tecnologia pode oferecer uma variedade de ferramentas, como salas de aula virtuais, fóruns de discussão e plataformas de colaboração, que permitem aos alunos interagir, criar e compartilhar conhecimento de maneira ativa.

II. A aprendizagem ativa via tecnologia se limita ao ensino puramente individual, não promovendo a colaboração entre os alunos, pois a tecnologia tende a isolar os estudantes em seus próprios dispositivos.

III. A aprendizagem ativa via tecnologia substitui o papel do professor, tornando-o dispensável no processo de ensino e aprendizado. 

Está(ão) CORRETO(S):