Questões de Concurso Comentadas para professor - anos iniciais do ensino fundamental

Considerando o pensamento científico, aplicado ao Ensino Fundamental, no que se refere ao ensino de Ciências, ao trabalhar com gráficos e diagramas de mudanças climáticas, durante o ano, o Educador está trabalhando: 

A área de Ciências da Natureza, por meio de um olhar articulado de diversos campos do saber, precisa assegurar aos alunos do Ensino Fundamental o acesso à diversidade de conhecimentos científicos produzidos ao longo da história, bem como a aproximação gradativa aos principais processos, práticas e procedimentos da:

Ao longo do Ensino Fundamental, a área de Ciências da Natureza tem um compromisso com o desenvolvimento do letramento científico, que envolve a capacidade de compreender e interpretar o mundo (natural, social e tecnológico), mas também de transformá-lo com base:

De acordo com os pressupostos de qual teoria, a imitação é concebida como a atividade intelectual realizada por meio da influência de outros, que, ao possibilitar à pessoa o acesso à produção cultural existente, favorece o desenvolvimento das suas funções psíquicas superiores?

Qual dos autores defende a importância da dimensão cultural no processo de aprendizagem e desenvolvimento humano?

Vigotski explica que o desenvolvimento humano pode ser caracterizado pelo intercalar entre momentos mais estáveis e momentos menos estáveis.
Para esse autor, quando a criança consolida uma forma mais ou menos estável de falar, um modo mais ou menos estável de se apropriar dos conceitos e de novas formas de compreensão sobre o mundo, tem-se o indicador de uma crise, um indício de um momento de virada no seu desenvolvimento, e a criança inaugura uma nova forma de compreensão, de atuação e reatuação no mundo social e cultural, ocorrendo assim:

Analise o texto abaixo:
Com relação às pesquisas que versam a respeito do processo de aprendizagem, os estudos de Vigotski indicam que ............................. especifica as funções que se encontram em estado embrionário, que estão em desenvolvimento nas crianças.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

De acordo com a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de São José, as atividades e os instrumentos de avaliação exigem seriedade e rigor técnico na elaboração e aplicação e devem se pautar nos seguintes princípios:
1. São sempre mais uma oportunidade de aprendizagem. 2. Implicam clareza de comunicação, evitando subterfúgios que dificultem, para o educando, a compreensão do que se solicita. 3. Sejam significativas e instigantes, em respeito à capacidade dos educandos. 4. Impliquem o envolvimento ativo do educando e que estabeleçam a relação constante entre o conteúdo aprendido e solicitado e a vivência do educando. 5. Propiciem a elaboração e expressão de posicionamento dos educandos. 6. Devem se restringir a momentos especiais, datados no início de cada semestre.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Pesquisadores do campo educacional, ao discorrerem a respeito do processo de alfabetização e letramento, sinalizam que a construção do sujeito letrado:

Com relação ao ensino da língua, o componente Língua Portuguesa da Base Nacional Comum Curricular (BNCC-2018) dialoga com documentos e orientações curriculares produzidos nas últimas décadas, buscando atualizá-los em relação às pesquisas recentes da área e às transformações das práticas de linguagem ocorridas neste século, devidas em grande parte ao desenvolvimento das tecnologias digitais da informação e comunicação (TDIC).
Nessa direção, a BNCC assume a perspectiva de linguagem conhecida como:

Consta na Base Nacional Comum Curricular (BNCC -2018) que nos Anos Inicias do Ensino Fundamental os componentes curriculares tematizam diversas práticas, considerando especialmente aquelas relativas às culturas infantis tradicionais e contemporâneas.

Nesse conjunto de práticas, nos ............... primeiros anos desse segmento, o processo de alfabetização deve ser o foco da ação pedagógica. Aprender a ler e escrever oferece aos estudantes algo novo e surpreendente: amplia suas possibilidades de construir conhecimentos nos diferentes componentes, por sua inserção na cultura letrada, e de participar com maior autonomia e protagonismo na vida social.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

Analise o texto abaixo:
Estudos indicam que a .................................... é uma modalidade de ensino na qual o processo educativo deve ser considerado como um processo social em que todas as pessoas, com deficiência ou não, têm o direito à escolarização.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ).
( ) A Didática e as teorias pedagógicas estão a serviço da prática docente nas diferentes áreas do conhecimento tanto na parte metodológica, relativamente a técnicas de ensino e à interação professor e alunos, quanto na postura reflexiva e investigadora do professor e nos objetivos e finalidades do ensino e da educação. ( ) A relação da Didática e as disciplinas especí- ficas e as áreas de conhecimento aplicadas à educação acontece mais especificamente na sala de aula, compreendida esta em todo o entorno pedagógico e político no qual se situa. ( ) Para que o professor possa efetivamente atingir seus objetivos, é necessário um conjunto de operações didáticas coordenadas entre si. ( ) A ação didática é a busca do que devem ser o ensino e a educação. ( ) A didática sempre foi e continua sendo tratada somente em uma perspectiva normativa e prescritiva de métodos e técnicas de ensinar.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Analise o texto abaixo:
O que se pretende com a ............................ é que as práticas que envolvem o cuidado e a educação ocorram como ações complementares e que as propostas pedagógicas considerem a criança como um ser completo que se desenvolve em todas as suas dimensões humanas.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) com relação à linguagem oral e escrita, tendo como referência o texto da Base Nacional Comum Curricular (BNCC-2018).
( ) No que diz respeito à linguagem verbal oral e escrita, as formas de composição dos textos dizem respeito à coesão, coerência e organização da progressão temática dos textos, influenciadas pela organização típica (forma de composição) do gênero em questão. ( ) A análise de textos orais envolve elementos próprios da fala – como ritmo, altura, intensidade, clareza de articulação, variedade linguística adotada, estilização etc. –, assim como os elementos paralinguísticos e cinésicos – postura, expressão facial, gestualidade etc. ( ) Com relação à análise da estrutura do texto oral serão levadas em conta as escolhas de léxico e de variedade linguística ou estilização e alguns mecanismos sintéticos e analíticos, de acordo com a situação de produção, a forma e o estilo de gênero.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC -2018), o eixo da Produção de Textos compreende as práticas de linguagem relacionadas à interação e à autoria (individual ou coletiva) do texto:
1. Segmentado 2. Sintético 3. Escrito 4. Oral 5. Multissemiótico
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

De acordo com o texto da Base Nacional Comum Curricular (BNCC -2018), se uma face do aprendizado da Língua Portuguesa decorre da efetiva atuação do estudante em práticas de linguagem que envolvem a leitura/ escuta e a produção de textos orais, escritos e multisse-mióticos, situadas em campos de atuação específicos, a outra face provém da reflexão/análise sobre/da própria experiência de realização dessas práticas.
Temos aí, portanto, o eixo da análise linguística/semió- tica, que envolve o conhecimento sobre a língua, sobre a norma-padrão e sobre as outras semioses, que se desenvolve transversalmente aos dois eixos – leitura/escuta e produção oral, escrita e multissemiótica – e que envolve análise:
1. Segmentada 2. Textual 3. Gramatical 4. Lexical 5. Fonológica
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Com relação às questões que abarcam os processos de ensinar e aprender, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC-2018) destaca que os currículos se identificam na comunhão de princípios e valores.
Dessa maneira, reconhecem que a educação tem um compromisso com a formação e o desenvolvimento humano global, em suas dimensões:
1. Intelectual 2. Física 3. Afetiva 4. Social 5. Ética e moral 6. Simbólica
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Os estudos relacionados à história da literatura infantil no Brasil incidem sobre o trabalho do jornalista Leonardo Arroyo (1918-1985), Literatura infantil brasileira: ensaio de preliminares para sua história e suas fontes. Para Arroyo (1968), a origem do gênero literatura infantil, no Brasil, encontra-se nos livros escolares, destinados ao ensino da leitura, publicados entre o final do século XIX e início do século XX.
De acordo com Arroyo (1968), o primeiro prefácio que busca refletir sobre o livro literário destinado às crianças foi escrito por ......................... , em 1882, para a edição brasileira de Contos seletos das mil e uma noites.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) de acordo com o texto da Base Nacional Comum Curricular (BNCC-2018).
( ) Embora, desde que nasce e na Educação Infantil a criança esteja cercada e participe de diferentes práticas letradas, é nos anos iniciais (1º e 2º anos) do Ensino Fundamental que se espera que ela se alfabetize. ( ) A alfabetização deve ser o foco da ação pedagógica. ( ) No processo de alfabetização, é preciso que os estudantes conheçam o alfabeto e a mecânica da escrita/leitura. ( ) Para se alfabetizar, é preciso aprender a codificar e decodificar os sons da língua (grafemas) em material gráfico (fonemas). ( ) A alfabetização exige que o estudante desenvolva a consciência fonológica (dos fonemas do português do Brasil e de sua organização em segmentos sonoros maiores como sílabas e palavras).
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.