Questões de Provas - Questões de Concursos - Página 116

Q3023176

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de São João do Ivaí - PR Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor de Artes |

Q3023176 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe que a abordagem das linguagens artísticas para o componente curricular de Arte articule seis dimensões do conhecimento que caracterizam a singularidade da experiência artística. Essas seis dimensões são: criação, crítica, estesia, expressão, fruição e reflexão. Acerca das seis dimensões do conhecimento propostas pela BNCC, para a abordagem das linguagens artísticas, assinale a alternativa correta.

A

O documento da BNCC orienta que as dimensões devem ser trabalhadas de forma sequencial e hierárquica, priorizando a ordem proposta no referido documento, caracterizando assim, a singularidade da experiência artística.

B

As seis dimensões do conhecimento, propostas para o componente curricular de Arte, devem ser consideradas como categorias fixas que precisam ser abordadas de maneira isolada nas aulas de Arte de modo a caracterizar a singularidade da experiência artística.

C

A BNCC orienta que essas dimensões são linhas maleáveis que se interpenetram, sem uma ordem específica ou hierarquia, refletindo a singularidade da experiência artística.

D

Conforme a BNCC, para que seja caracterizada a singularidade da experiência artística, as seis dimensões do conhecimento devem ser trabalhadas de forma exclusiva a uma linguagem artística ao dedicar um bimestre letivo para cada linguagem artística trabalhada.

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Q3023175

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de São João do Ivaí - PR Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor de Artes |

Q3023175 Pedagogia

A interdisciplinaridade é um princípio fundamental na organização curricular de acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica. De acordo com as orientações das Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, é correto afirmar que a interdisciplinaridade:

A

É a prática de ensino que se limita ao conteúdo de uma única disciplina, sem a interação com outras áreas do conhecimento.

B

Envolve a integração de diferentes disciplinas, permitindo a transferência de métodos e conhecimentos para resolver problemas complexos, promovendo uma aprendizagem mais significativa

C

Refere-se à aplicação de técnicas de uma disciplina em outra, de tal modo que sua finalidade ultrapasse o estudo disciplinar, para que a ênfase incida sobre o trabalho de segregação das diferentes áreas do conhecimento.

D

É uma abordagem que favorece a competição entre disciplinas e incentiva os alunos a se especializarem em uma área específica.

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Q3023174

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de São João do Ivaí - PR Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor de Artes |

Q3023174 Pedagogia

O objetivo de uma avaliação transformadora é que seus resultados se configurem como um diagnóstico para que, a partir dessa análise da realidade em sala de aula, possam ser tomadas decisões no sentido de superar eventuais problemas de aprendizagem apresentados pelos estudantes. Já o portfólio é uma estratégia didática reconhecida em diferentes abordagens contemporâneas do ensino de Arte na escola como um instrumento que pode ou não servir à avaliação dos estudantes. Acerca da utilização do portfólio como estratégia para uma avaliação transformadora no ensino escolar de Arte, assinale a alternativa correta.

A

Para se configurar como uma estratégia para uma avaliação transformadora, o portfólio deve priorizar os aspectos quantitativos para que sejam contabilizados eventuais problemas de aprendizagem.

B

Para que o portfólio se configure como uma estratégia de avaliação transformadora, o caráter formativo deve ser priorizado, conforme recomenda o Conselho Nacional de Educação.

C

Devido às suas características, o portfólio não pode ser utilizado como estratégia para uma avaliação transformadora.

D

Para utilizar o portfólio como estratégia para uma avaliação transformadora, é importante que o caráter quantitativo seja priorizado, pois isso permite adotar uma estratégia de progresso individual e pontual.

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Q3023133

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Nova Ramada - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Nova Ramada - RS - Professor - Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental |

Q3023133 Pedagogia

A avaliação na Educação Infantil é um processo contínuo e abrangente que visa à compreensão do desenvolvimento e a aprendizagem das crianças. Sobre o tema, assinale a alternativa correta.

A

A observação sistemática e o registro das atividades diárias das crianças são métodos eficazes de avaliação na Educação Infantil.

B

Testes padronizados são a principal ferramenta de avaliação na Educação Infantil, garantindo comparações objetivas entre as crianças.

C

O foco deve ser exclusivamente a aquisição de habilidades acadêmicas, como leitura e Matemática.

D

A avaliação deve ser feita apenas no final do ano letivo, para evitar interferências no processo de aprendizagem das crianças.

E

Apenas o professor deve realizar a avaliação na Educação Infantil, sem a participação da família ou de outros profissionais.

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Q3023132

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Nova Ramada - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Nova Ramada - RS - Professor - Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental |

Q3023132 Pedagogia

O brincar heurístico e o cesto de tesouros são abordagens utilizadas na Educação Infantil para promover o desenvolvimento cognitivo e sensorial das crianças. Sobre o tema, assinale a alternativa correta.

A

O brincar heurístico é uma atividade dirigida pelo adulto, em que as crianças seguem instruções específicas para resolver problemas.

B

O cesto de tesouros é composto por brinquedos eletrônicos e tecnológicos para estimular o interesse das crianças na tecnologia.

C

No brincar heurístico, as crianças exploram objetos do cotidiano de forma livre e criativa, promovendo a descoberta e a aprendizagem ativa.

D

O cesto de tesouros deve conter apenas objetos de plástico, para garantir a segurança das crianças durante a exploração.

E

Ambas as práticas se concentram em atividades estruturadas, com horários definidos e objetivos de aprendizagem preestabelecidos.

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Q3023131

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Nova Ramada - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Nova Ramada - RS - Professor - Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental |

Q3023131 Pedagogia

Analise as assertivas abaixo sobre inclusão escolar e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Todos os alunos com necessidades especiais devem ser atendidos exclusivamente em salas de recursos separadas das salas regulares.
( ) A formação continuada dos professores é essencial para a efetivação da inclusão escolar.
( ) A inclusão escolar é um direito assegurado pela legislação brasileira, como a Lei Brasileira de Inclusão (LBI). ( ) Beneficia não apenas alunos com deficiência, mas toda a comunidade escolar, promovendo um ambiente mais diverso e acolhedor.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

V – V – F – V.

B

F – V – F – F.

C

F – F – F – V.

D

V – F – V – F.

E

F – V – V – V.

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Q3023130

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Nova Ramada - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Nova Ramada - RS - Professor - Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental |

Q3023130 Pedagogia

Conjunto de ferramentas que auxiliam no acompanhamento e interpretação dos processos educativos, mesclando conteúdo e forma, teoria e prática, em busca de coerência sobre o trabalho realizado. O trecho refere-se ao(à):

A

Planejamento anual.

B

Brincar heurístico.

C

Cesto dos tesouros.

D

Documentação pedagógica.

E

Projeto Político-Pedagógico.

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Q3023129

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Nova Ramada - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Nova Ramada - RS - Professor - Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental |

Q3023129 Pedagogia

São princípios fundamentais no desenvolvimento do currículo para a Educação Infantil, de acordo com as diretrizes brasileiras, EXCETO:

A

Brincadeira como eixo estruturante do processo pedagógico.

B

Enfoque exclusivo no desenvolvimento acadêmico e cognitivo.

C

Participação ativa das crianças na construção do conhecimento.

D

Valorização da diversidade cultural e social.

E

Promoção da interação e do vínculo afetivo entre crianças e educadores.

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Q3023128

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Nova Ramada - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Nova Ramada - RS - Professor - Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental |

Q3023128 Pedagogia

Um dos pontos que solidificou a importância da diversidade cultural dos países foi:

A

Criação em 2001, pela Unesco, da Declaração Universal sobre a Diversidade Cultural, reiterada pelos 185 estados-membros.

B

Elaboração do Estatuto da Criança e do Adolescente em 1990.

C

Elaboração da Carta de São Francisco, em 1945, da qual surgiu a ONU.

D

Criação da Declaração Universal dos Direitos Humanos em 1948.

E

Elaboração do guia “Diálogos” com a ONU pela Igualdade Racial.

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Q3023127

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Nova Ramada - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Nova Ramada - RS - Professor - Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental |

Q3023127 Pedagogia

Sobre a multidisciplinaridade, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Caracteriza-se pela justaposição de várias disciplinas em torno de um mesmo tema ou problema.

B

Nesse processo, as disciplinas são colocadas lado a lado, sem o estabelecimento de relações entre os profissionais representantes de cada área.

C

Pode ser ilustrada pelo funcionamento isolado das faculdades dentro de uma universidade.

D

É caracterizada pelo efetivo relacionamento de disciplinas entre si, estabelecendo objetivos comuns entre elas, que deverão estabelecer estratégias de cooperação para atingi-los.

E

A falta de canais de troca entre profissionais em um ambulatório de especialidades pode ser um exemplo de multidisciplinaridade.

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Q3023126

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Nova Ramada - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Nova Ramada - RS - Professor - Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental |

Q3023126 Pedagogia

Sobre as metodologias ativas, analise as assertivas a seguir:

I. Incentivam os estudantes a aprenderem de forma autônoma e participativa, utilizando problemas e situações reais como base.
II. Promovem que os estudantes realizem tarefas que os estimulem a pensar criticamente, debater e se tornarem responsáveis pela construção do conhecimento.
III. Se concentram apenas em fornecer informações para os estudantes, que as recebem de maneira passiva, ou seja, sem que haja participação ativa.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas I e II.

D

Apenas I e III.

E

Apenas II e III.

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Q3023125

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Nova Ramada - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Nova Ramada - RS - Professor - Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental |

Q3023125 Pedagogia

Sobre a Educação e Aprendizagem Mediadas (EAM), analise as assertivas a seguir:

I. A EAM envolve a aprendizagem que ocorre com a intervenção de um mediador humano que seleciona, interpreta e amplia os objetos de conhecimento para o aprendiz.
II. Na EAM, o aprendiz interage diretamente com o objeto de conhecimento, sem a presença de um mediador humano.
III. A EAM se diferencia da aprendizagem direta por incluir um mediador que facilita o processo de aquisição de conhecimento.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas I e II.

D

Apenas I e III.

E

Apenas II e III.

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Q3023124

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Nova Ramada - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Nova Ramada - RS - Professor - Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental |

Q3023124 Pedagogia

A internet tem impactado significativamente a forma como a educação é oferecida e consumida. Com base nisso, assinale a alternativa INCORRETA.

A

A internet facilita o acesso a informações que eram antes de difícil acesso para o grande público.

B

A educação à distância tem permitido que pessoas em áreas isoladas ou com limitações de tempo possam ter acesso à educação.

C

A presença crescente de tecnologias na educação presencial está gerando novas experiências interpessoais.

D

A internet tem limitado o potencial de comunicação e trabalho coletivo entre pessoas ao redor do mundo.

E

A constante evolução das tecnologias exige que professores e alunos atualizem seus conhecimentos para acompanhar as mudanças na sociedade.

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Q3023123

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Nova Ramada - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Nova Ramada - RS - Professor - Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental |

Q3023123 Pedagogia

Qual das alternativas a seguir NÃO está alinhada com os princípios da Educação 5.0?

A

Valorizar o desenvolvimento de competências socioemocionais, além dos conhecimentos digitais e tecnológicos.

B

Buscar capacitar os indivíduos para utilizar a tecnologia de maneira saudável e produtiva.

C

Ter como objetivo criar soluções que beneficiem tanto o indivíduo quanto a sociedade em geral.

D

Considerar que a sabedoria e o humanismo são essenciais para uma vida plena e respeitosa.

E

Focar exclusivamente o ensino de habilidades tecnológicas, desconsiderando o desenvolvimento humano.

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Q3023122

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Nova Ramada - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Nova Ramada - RS - Professor - Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental |

Q3023122 Pedagogia

Sobre os documentos pedagógicos utilizados na educação para o processo avaliativo, assinale a alternativa correta.

A

São exclusivamente usados para avaliar o desempenho final das crianças, sem considerar o percurso de aprendizagem.

B

São apenas registros do planejamento inicial do professor, não envolvendo observações contínuas ou reflexões.

C

Servem apenas para documentar o passado, sem influência no presente ou futuro do trabalho pedagógico.

D

São materiais que representam passado, presente e futuro, ajudando na tomada de decisões pedagógicas e na compreensão de como as crianças aprendem.

E

São construídos unicamente a partir das anotações do professor, sem incluir outros tipos de materiais observáveis como fotos e filmagens.

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Q3023121

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Nova Ramada - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Nova Ramada - RS - Professor - Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental |

Q3023121 Pedagogia

De acordo com Perrenoud (2000), uma das competências essenciais do professor é "organizar e dirigir situação de aprendizagem". Sobre essa competência, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Aprender é um processo de memorização, no qual o aluno deve apenas recordar as informações fornecidas.

B

A Pedagogia por objetivos é mecânica e não é suficiente para promover uma aprendizagem significativa.

C

Conhecer os conteúdos é considerado a menor das coisas na promoção de uma situação de aprendizagem eficaz.

D

Deve-se trabalhar a partir das representações dos alunos, e isso muitas vezes está ligado não só a se colocar no lugar do aprendiz, mas a buscar uma cultura mais extensa em História e Filosofia das Ciências para compreender a lógica das coisas.

E

Para envolver o aluno nas atividades, o professor deve relacionar momentos fortes, assegurando a memória coletiva.

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Q3023120

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Nova Ramada - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Nova Ramada - RS - Professor - Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental |

Q3023120 Pedagogia

De acordo com o proposto por Libâneo (2015), analise a sentença abaixo:
Existem vários níveis de currículo, como o currículo formal, o real e o oculto. O currículo real é aquele estabelecido pelos sistemas de ensino e pelas unidades educacionais, constituindo o conjunto de diretrizes normativas prescritas institucionalmente (1ª parte). O currículo formal, segundo o autor, é aquele que, de fato, acontece na sala de aula em decorrência de um projeto pedagógico e dos planos de ensino (2ª parte). Já o currículo oculto é aquele que não é, necessariamente, planejado e explicitado, mas vem com a experiência e relação com os professores e funcionários das escolas, com os colegas, entre outros (3ª parte).

Quais partes estão corretas?

A

Apenas a 1ª parte.

B

Apenas a 3ª parte.

C

Apenas a 1ª e a 2ª partes.

D

Apenas a 2ª e a 3ª partes.

E

Todas as partes.

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Q3023119

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Nova Ramada - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Nova Ramada - RS - Professor - Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental |

Q3023119 Pedagogia

São finalidades do planejamento educacional, EXCETO:

A

Despertar e fortalecer a esperança na história como possibilidade.

B

Ser um instrumento de transformação da realidade.

C

Combater a alienação: explicitar e criticar as pressões sociais e os compromissos ideológicos.

D

Superar o caráter fragmentário das práticas em educação, a mera justaposição.

E

Impedir a existência de conflitos e contradições.

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Q3023118

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Nova Ramada - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Nova Ramada - RS - Professor - Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental |

Q3023118 Pedagogia

Analise as assertivas a seguir sobre a proposta de uma educação quilombola:

I. Baseia-se exclusivamente em conceitos tradicionais de educação, sem necessidade de adaptação às especificidades culturais e históricas das comunidades quilombolas.
II. Envolve a reflexão sobre o lugar onde o conhecimento será concebido, os conceitos que sustentam as relações raciais, e a criação de práticas educativas emancipatórias.
III. Desconsidera as estruturas reais e necessárias para a implementação de práticas educativas específicas para essas comunidades, pois segue as mesmas diretrizes das escolas urbanas convencionais.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas III.

D

Apenas I e II.

E

Apenas II e III.

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Q3023117

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Nova Ramada - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Nova Ramada - RS - Professor - Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental |

Q3023117 Pedagogia

De acordo com a BNCC do Ensino Fundamental – Anos Iniciais, assinale a alternativa INCORRETA.

A

A BNCC valoriza as situações lúdicas de aprendizagem, destacando a importância de articular essas experiências com as vivenciadas na Educação Infantil.

B

A articulação com as experiências vivenciadas na Educação Infantil precisa prever tanto a progressiva sistematização dessas experiências quanto o desenvolvimento, pelos alunos, de novas formas de relação com o mundo.

C

A BNCC incentiva os alunos a adotar uma atitude passiva na construção de conhecimentos, recebendo informações sem questionar ou elaborar hipóteses.

D

Os alunos são estimulados a formular hipóteses sobre os fenômenos, testá-las, refutá-las e elaborar conclusões, promovendo uma atitude ativa na construção de conhecimentos.

E

A articulação entre as experiências da Educação Infantil e do Ensino Fundamental é essencial para o desenvolvimento de novas possibilidades de interpretação e interação com o mundo.

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