Questões de Concurso

Foram encontradas 7.619 questões

Resolva questões gratuitamente!

Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!

Ano: 2023 Banca: IV - UFG Órgão: UFR Prova: CS-UFG - 2023 - UFR - Produtor Cultural |
Q2329392 Artes Visuais
O rider técnico é um dos documentos mais importantes para a realização de um espetáculo. Nele deve conter informações sobre 
Alternativas
Ano: 2023 Banca: IV - UFG Órgão: UFR Prova: CS-UFG - 2023 - UFR - Produtor Cultural |
Q2329390 Artes Plásticas
Entre os anos de 2016 e 2017, o CCBB realizou uma exposição dedicada a Piet Mondrian e o movimento De Stijl, grupo de artistas e arquitetos holandeses de vanguarda do qual o pintor fazia parte. Passando por cidades como Brasília e São Paulo, a exposição traçava a história artística de Mondrian ao mesmo tempo que apresentava a dimensão provocadora do De Stijl, cujos princípios fundamentais são: 
Alternativas
Ano: 2023 Banca: IV - UFG Órgão: UFR Prova: CS-UFG - 2023 - UFR - Produtor Cultural |
Q2329387 Artes Visuais
Durante a concepção e o planejamento de um projeto, o produtor cultural deve levar em consideração 
Alternativas
Ano: 2023 Banca: IV - UFG Órgão: UFR Prova: CS-UFG - 2023 - UFR - Produtor Cultural |
Q2329379 Artes Visuais
Um projeto cultural é dividido, essencialmente, em três etapas: pré-produção, produção e pós-produção. Em uma produção cinematográfica, faz parte da etapa de pós-produção: 
Alternativas
Q2327431 Artes Visuais

Julgue o item que se segue.


Sobre o uso de jogos em artes visuais, é correto afirmar que a mediação entre a ação e a significação amplia a imaginação, mas também tensiona a tomada de decisão.

Alternativas
Q2319600 Educação Artística
Estilo artístico predominante no Brasil durante a maior parte do Período Colonial, o Barroco tinha como principais características: a união do religioso e do profano, o exagero e o rebuscamento, o dualismo e o jogo de contrastes (MANGE, Marilyn. Arte barroca brasileira para criança. São Paulo: Martins Fontes, 2006). Sob esse aspecto, dois principais representantes da Arte Barroca Mineira, respectivamente, na escultura e na pintura, foram:
Alternativas
Q2319599 Educação Artística
Definidos como objetos construídos com o propósito de produzir música, os instrumentos musicais podem ser classificados de diversas formas, sendo que a forma mais comum segue o critério da forma pela qual o som é produzido. Assim, temos: instrumentos de corda (percutida, friccionada, dedilhada e pinçada), instrumentos de sopro e instrumentos de percussão (DOURADO, Henrique Autran. Dicionário de termos e expressões da música. São Paulo: Editora 34, 2004). São exemplos de Instrumentos de Cordas Friccionadas:
Alternativas
Q2319598 Educação Artística
Embora, à primeira vista, desenho, gravura e pintura pareçam composições visuais bem semelhantes, para o olho bem treinado não o são, já que se diferenciam tanto como processo quanto como resultado artístico. Ciente dessa distinção, enumere a Coluna B de acordo com a Coluna A, associando cada uma dessas técnicas à sua respectiva caracterização.

COLUNA A
1. Desenho 2. Gravura 3. Pintura
COLUNA B
( ) Composição visual de linguagem gráfica cuja matriz é possível extrair cópias.
( ) Composição visual de linguagem pictórica organizada por meio da aplicação de tinta.
( ) Composição visual de linguagem gráfica organizada por meio da linha.

A sequência correta da correlação, de cima para baixo, é.
Alternativas
Q2319595 Educação Artística
No tocante aos aspectos metodológicos do ensino de Artes Visuais na Educação Básica, os Parâmetros Curriculares Nacionais de Arte ou PCNs de Arte (Brasil, 1997) recomendam que os professores de artes sigam a abordagem triangular de Ana Mae Barbosa, proposta educativa que segue três eixos conceituais: produzir, fruir e refletir. Tomando como referência essa abordagem, julgue as afirmativas abaixo como Verdadeiras (V) e Falsa (F):

( ) O eixo conceitual “Produzir” está relacionado ao conhecimento estético ou experiência estética, que, por sua vez, está relacionado à apreensão do objeto artístico em seus aspectos sensíveis e cognitivo.

( ) O eixo conceitual “Fruir” diz respeito ao conhecimento procedimental artístico do aluno e está relacionado ao seu processo criativo.

( ) O eixo conceitual “Refletir” envolve o contexto histórico dos objetos artísticos e contribui para a compreensão de seus conteúdos explícitos e implícitos, possibilitando um aprofundamento na investigação desse objeto.

Está correta a sequência indicada em:
Alternativas
Q2319594 Educação Artística
Uma das formas de caracterizar o folclore é afirmar que se trata de um conjunto de costumes, lendas, provérbios, manifestações artísticas em geral, preservado por um povo ou grupo populacional, por meio da tradição oral. Sob esse aspecto, o Folclore Paraense é bastante fecundo, pois inclui no aspecto narrativo diversos mitos e lendas, conforme recolhidas pelo estudioso Luís da Câmara Cascudo (1898–1986). Dentre as lendas Paraenses mais destacadas, figuram as seguintes, com exceção de:
Alternativas
Q2319593 Educação Artística
Dentre os instrumentos de avaliação mais utilizados no ensino das artes, destacam-se os portfólios, os protocolos, os cadernos de artista, os diários de bordo, as entrevistas, a autoavaliação etc. (ESCOSTEGUY, Cléa Coutinho. Metodologia do ensino de artes. Porto Alegre: Sagah, 2017). A respeito do portfólio, é incorreto afirmar:
Alternativas
Q2318346 Artes Plásticas
A técnica da gravura feita por meio de uma matriz, que possui a imagem gravada e reproduz o desenho diversas vezes, era empregada pelos egípcios e chineses desde a antiguidade. Em relação à gravura, assinale a afirmativa INCORRETA.
Alternativas
Q2318345 Artes Plásticas
O grupo Olodum foi fundado em 1979, no Centro Histórico de Salvador; os tambores do Olodum ganharam mundo e se tornaram um dos maiores símbolos da cultura baiana. O grupo desenvolve ações de combate à discriminação social, estimula a autoestima e o orgulho dos afro-brasileiros. Podemos afirmar que o tambor produz som por meio da:
Alternativas
Q2318344 Artes Visuais
A tinta tem sido utilizada desde a Pré-história, quando eram obtidas por meio de materiais tirados da natureza. Na antiguidade, os egípcios conheciam materiais com os quais criavam cores fortes e brilhantes, os chineses e japoneses usavam o nanquim. Relacione adequadamente as colunas a seguir.

1. Aquarela. 2. Nanquim. 3. Têmpera. 4. Tinta óleo.
( ) Pigmento; gema de ovo; e, água. ( ) Pigmento; goma arábica; agente umectante como o mel; e, glicerina. ( ) Negro de fumo; gelatina ou goma arábica; e, água. ( ) Pigmento; óleo de linhaça; e, terebintina.
A sequência está correta em
Alternativas
Q2318343 Artes Plásticas
Quando uma comunidade se organiza, se une para preservar seus hábitos, suas festas e tradições, faz-se presente o sentimento de pertencimento, que mantém aceso o fogo da identidade cultural local e alenta a chama da preservação do patrimônio cultural brasileiro.

(UTUARI, 2012.)

Os bens culturais que dizem respeito àquelas práticas e domínios da vida social que se manifestam em saberes, ofícios e modos de fazer, crenças, repertório de músicas, danças, festejos, são chamados de patrimônio cultural
Alternativas
Q2318341 Educação Artística
As primeiras formas de expressão artística de que se tem notícia correspondem às produzidas ainda na Pré-história. Elas são fundamentais para a compreensão dos costumes predominantes àquela época, desde aspectos culturais até a visão de mundo do homem pré-histórico, uma vez que as pessoas e os objetos retratados demonstram como as pessoas costumavam viver e se organizar. Às criações artísticas produzidas em rochas durante a Pré-história dá-se o nome de Arte:
Alternativas
Q2318339 Artes Visuais
O bordado é uma técnica de costura baseada em criar desenhos e figuras a partir da ornamentação de tecidos. Sobre essa prática artesanal e os pontos nela utilizados, assinale a afirmativa correta.
Alternativas
Q2318338 Artes Visuais
Na escrita está uma das formas de expressão artística mais antigas e populares da humanidade. Trata-se de uma demonstração de arte que varia consideravelmente conforme o país e a língua em que se desenvolve, em razão das particularidades de cada idioma e cultura. À arte de desenhar letras a fim de transmitir uma mensagem e evocar emoções a partir de uma expressão estética dá-se o nome de: 
Alternativas
Q2318337 Educação Artística
Ao longo da história, demonstrou-se a arte a partir de diversas formas, movimentos e expressões. Desde a arte Pré-histórica até a Contemporânea, artistas têm se valido de inúmeros estilos, técnicas e conceitos para transmitir seu ideal artístico e explorar a criatividade e a imaginação ao abordar questões culturais, políticas, sociais e filosóficas. Um exemplo é o movimento vanguardista europeu que ocorreu no início do século XX e teve como principais representantes Tristan Tzara, Marcel Duchamp, Hugo Ball e outros que ficaram conhecidos pela ausência intencional de sentido em suas obras, em um movimento de contraste em relação aos valores da arte tradicional. A este movimento contrário à racionalidade e à arte acadêmica dá-se o nome de:
Alternativas
Q2318336 Artes Visuais
A reciclagem é uma importante maneira de reduzir o impacto negativo da ação humana no meio ambiente e contribuir para a preservação ambiental. No artesanato, também constitui uma gama de possibilidades, pois a reutilização de materiais descartados pode resultar em diversas formas de arte. Sobre este processo, assinale a afirmativa INCORRETA.
Alternativas
Respostas
3201: B
3202: D
3203: B
3204: C
3205: C
3206: B
3207: A
3208: C
3209: D
3210: C
3211: B
3212: A
3213: B
3214: D
3215: D
3216: C
3217: A
3218: B
3219: C
3220: B