Questões de Concurso
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• É preparado e provocado por um setor institucional – particularmente o setor do poder político –que faz pressão junto às mídias com fins estratégicos. • Tem um caráter inesperado, porque não pode ser previsto pelos sistemas de expectativa da vida social. • Existe com base em um calendário que pontua a organização e o desenvolvimento da vida social.
Assinale a alternativa que nomeia cada um dos conceitos acima na ordem em que foram descritos.
I. A Escola de Frankfurt, fundada na década de 1920, teve entre seus autores de maior expressão: Leo Löwenthal, Theodor Adorno, Max Horkheimer e Herbert Marcuse. II. A teoria crítica tinha a proposta de analisar os fenômenos sociais quanto a seus aspectos econômicos, culturais, históricos e ideológicos. Isso possibilitou ao campo de estudos da comunicação uma abordagem mais especulativa e menos empírica. III. A teoria funcionalista encara os media como um conjunto de sistemas sociais. Um dos conceitos mais importantes para ela é o de “função”, ou seja, o papel que determinados “fenômenos repetitivos” desempenham em um sistema para manter sua estabilidade.
Quais estão corretos?
( ) A chegada da Família Real ao país, em 1808, trazendo consigo máquinas e tipos necessários à implantação da Imprensa Régia, criou as condições para a impressão do primeiro jornal em solo brasileiro naquele ano, a Gazeta do Rio de Janeiro. ( ) Na expansão dos jornais de Norte a Sul no século XIX, o Idade d’Ouro do Brasil foi o primeiro impresso na Bahia, em 1811. Já no Rio Grande do Sul, o jornal O Taquaryense, surgido em 1827, teve pioneirismo. ( ) A televisão brasileira teve início em janeiro de 1951, com a inauguração da TV Tupi, no Rio de Janeiro. ( ) O público-massa, uma construção gestada desde os anos de 1920, ganha definitivamente presença na ação e na imagem divulgada pelos meios de comunicação a partir de 1960 no Brasil. Com isso, os processos comunicacionais se dirigem cada vez mais a uma multiplicidade de rostos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. A divulgação de informações científicas requer decodificação do discurso especializado.
II. A utilização de ilustrações e infográficos compromete a precisão das informações.
III. O jornalista interpreta o discurso dos cientistas; define o público e escolhe o veículo e a linguagem mais adequados.
IV. A divulgação científica deve ser pautada pelo compromisso social da democratização da informação.
Está correto o que se afirma apenas em
(Manual de Redação F. de São Paulo. São Paulo: Publifolha, 22 ed. 2021, p. 15.)
Para cumprir a atual exigência qualitativa do jornalismo, analise as afirmativas a seguir.
I. Os recursos tecnológicos podem contribuir para a edição, de forma a organizar e tornar a informação mais compreensível.
II. Todos os textos devem ser estritamente informativos e seguir normas não flexíveis.
III. Pesquisas de opinião oferecem elementos importantes para identificar e conhecer as necessidades do leitor e substituem hoje as percepções dos repórteres em relação aos temas que devem ser pautados.
IV. As análises precisam de sustentação e podem ser comprometidas pela subjetividade do jornalista.
Está correto o que se afirma em
(Nádia Maria Lebedev Martinez Moreira, 2021.)
São considerados conceitos fundamentais do jornalismo digital, EXCETO:
(Lima Junior, 2011.)
Sobre o jornalismo nas novas mídias, assinale a INCORRETA.
(Graça França Monteiro, 2018.)
Conscientes da importância do acesso à mídia e do poder que tem nela, as instituições trabalham para serem “lembradas pela imprensa”, para ampliarem sua presença nos veículos e, mais do que isso, para serem reconhecidas como referências. Para atingir tais objetivos, produzem textos informativos para divulgação jornalística, compreendendo pautas, releases, position papers, informes oficiais, comunicados, artigos, notas técnicas. Enfim, produzem notícias. Sobre a notícia institucional, assinale a afirmativa correta.
Julgue o item que se segue.
As regras de reuniões estabelecem que a ordem do dia
deve ser elaborada pelo presidente da reunião, não sendo
permitido que os participantes sugiram temas para
inclusão.