Questões de Concurso Para prefeitura de laranjal paulista - sp

É um tipo de opressão que define os sujeitos pela sua capacidade, é a ideia de que pessoas com deficiência são inferiores àquelas sem deficiência, tratadas como anormais, incapazes, em comparação com um referencial definido como perfeito.
O termo aqui referido é: 

São objetivos do atendimento educacional especializado:
I - prover condições de acesso, participação e aprendizagem no ensino regular aos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, matriculados na rede pública de ensino regular;
II – suprimir a transversalidade das ações da educação especial no ensino regular;
III – fomentar o desenvolvimento de recursos didáticos e pedagógicos que eliminem as barreiras no processo de ensino e aprendizagem;
IV – assegurar condições para a continuidade de estudos nos demais níveis de ensino.
É CORRETO o que se afirma em:

I- Os sistemas de ensino devem organizar as condições de acesso aos espaços, aos recursos pedagógicos e à comunicação que favoreçam a promoção da aprendizagem e a valorização das diferenças, de forma a atender as necessidades educacionais de todos os alunos. LOGO
II- A acessibilidade deve ser assegurada mediante a eliminação de barreiras arquitetônicas, urbanísticas, na edificação – incluindo instalações, equipamentos e mobiliários – e nos transportes escolares, bem como as barreiras nas comunicações e informações.
Sobre estas proposições podemos afirmar que:

A avaliação pedagógica como processo _________ considera tanto o conhecimento prévio e o nível atual de desenvolvimento do aluno quanto às possibilidades de aprendizagem futura, configurando uma ação pedagógica _________ e _________ que analisa o desempenho do aluno em relação ao seu progresso individual, prevalecendo na avaliação os aspectos qualitativos que indiquem as intervenções pedagógicas do professor.
Preenchem, corretamente, as lacunas:

Dentre as atividades de atendimento educacional especializado são disponibilizados programas de enriquecimento curricular, o ensino de linguagens e códigos específicos de comunicação e sinalização e tecnologia __________. Ao longo de todo o processo de escolarização, esse atendimento deve estar articulado com a proposta pedagógica do ensino comum.
Preenche, corretamente, a lacuna: 

A educação especial é uma modalidade de ensino que perpassa _________ níveis, etapas e modalidades, realiza o atendimento educacional especializado, disponibiliza os recursos e serviços e orienta quanto a sua utilização no processo de ensino e aprendizagem nas turmas ________ do ensino regular.
Preenchem, corretamente, as lacunas: 

São diretrizes da Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista, EXCETO:
I - a intersetorialidade no desenvolvimento das ações e das políticas e no atendimento à pessoa com transtorno do espectro autista;
II - a participação da comunidade na formulação de políticas públicas voltadas para as pessoas com transtorno do espectro autista e o controle social da sua implantação, acompanhamento e avaliação;
III - a atenção parcial às necessidades de saúde da pessoa com transtorno do espectro autista, objetivando o diagnóstico precoce, o atendimento multiprofissional e o acesso a medicamentos e nutrientes;
IV - o estímulo à inserção da pessoa com transtorno do espectro autista no mercado de trabalho, observadas as peculiaridades da deficiência e as disposições da Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990 (Estatuto da Criança e do Adolescente);
V - a responsabilidade do poder privado quanto à informação pública relativa ao transtorno e suas implicações;
VI - o incentivo à formação e à capacitação de profissionais especializados no atendimento à pessoa com transtorno do espectro autista, bem como a pais e responsáveis;
VII - o estímulo à pesquisa científica, com prioridade para estudos epidemiológicos tendentes a dimensionar a magnitude e as características do problema relativo ao transtorno do espectro autista no País.

No que se refere à abordagem psicodramática, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – A espontaneidade não é importante, pois o que importa é a simulação de papeis.

II – O principal princípio é o da “ansiedade mutante”.

III – O enfoque é existencial, ou seja, enxerga o ser humano como construtor de si mesmo.

Com relação à Abordagem Existencialista, julgue os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – A parceria entre psicólogo e paciente é de somenos relevância.

II – Considera-se que a pessoa é autora de sua história e faz escolhas com mais consciência.

III – Liberdade, morte, solidão e sentido da vida são alguns dos conflitos trabalhados. 

No tocante ao funcionamento da Terapia Cognitivo Comportamental, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – Debruça-se sobre distorções cognitivas atuais, descartando situações do passado.

II – Inicialmente, o psicólogo faz uma anamnese completa de forma a perceber o estado mental do paciente.

III – Durante as sessões, não há uma participação ativa do paciente, mas tãosomente do psicólogo. 

Como se sabe, na Abordagem Centrada na Pessoa existem 3 (três) condições básicas, necessárias e simultâneas, para que o indivíduo consiga de fato exercer o seu cerne positivo.

I – a consideração positiva incondicional.

II – a empatia.

III – a incongruência assimétrica. 

Ainda de acordo com a Lei n. 10.216/2001, julgue os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – O término da internação voluntária dar-se-á por solicitação escrita do paciente ou por determinação do médico assistente.

II – Internação compulsória é aquela determinada pela família.

III – A internação, em qualquer das suas modalidades, só será indicada quando os recursos extra-hospitalares se mostrarem insuficientes. 

De acordo com a Lei n. 10.216/2001, são direitos da pessoa portadora de transtorno mental:

I – ter livre acesso aos meios de comunicação disponíveis.

II – ser tratada, preferencialmente, em serviços comunitários de saúde mental.

III – ter acesso aos benefícios pecuniários, conforme o grau de sua enfermidade. 

Com relação ao Código de Ética do Psicólogo, julgue os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – É vedado induzir a convicções políticas e religiosas, mas não a convicções filosóficas.

II – É dever prestar serviços em situações de calamidade pública ou de emergência, sem visar benefício pessoa.

III – Ao promover publicamente seus serviços, é permitido fazer previsão taxativa de resultados

Com relação à Abordagem Cognitiva Comportamental, julgue os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – Consiste na junção da terapia cognitiva e terapia comportamental.

II – As interpretações, representações ou atribuições de significado a determinadas situações ou pessoas não se refletem em pensamentos automáticos, e, portanto, não ativam estruturas básicas inconscientes.

III – Visa à identificação de crenças e pensamentos disfuncionais, chamados de “distorções cognitivas”; averigua a realidade e os corrige, de modo a mudar essas crenças distorcidas. 

Com relação aos princípios éticos descritos no Código de Ética profissional, julgue os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – O psicólogo baseará o seu trabalho no respeito e na promoção da liberdade, da dignidade, da igualdade e da integridade do ser humano, apoiado nos valores que embasam a Constituição Federal de 1988.

II – O psicólogo zelará para que o exercício profissional seja efetuado com dignidade, rejeitando situações em que a Psicologia esteja sendo valorizada.

III – O psicólogo atuará com responsabilidade social, analisando crítica e historicamente a realidade política, econômica, social e cultural. 

No tocante à Abordagem Centrada na Pessoa, julgue os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – Foi desenvolvida na década de 1920 por Viktor Frankl.

II – Procura estimular e expor a tendência humana de autoatualização das pessoas; é privilegiada a experiência subjetiva do indivíduo.

III – A “Tendência Atualizante” é um conceito muito importante para tal abordagem. 

No tocante à teoria da personalidade segundo Freud, julgue os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – Toda ação é movida por forças internas, que estão diretamente ligadas ao prazer.

II – Embora valorize o prazer, Freud desconsidera a libido.

III – A personalidade é desenvolvida no indivíduo no início da adolescência. 

No que se refere às indicações para a psicoterapia em grupo, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – Violência doméstica.

II – Obesidade e compulsão alimentar.

III – Portadores de doenças crônicas. 

Como se sabe, Para Jung existem quatro funções psicológicas básicas (sentir, pensar, perceber e intuir) e dois tipos de caráter (introvertido e extrovertido). Cada indivíduo desperta em si uma função básica e um tipo de caráter, originando, assim, a sua personalidade. Ao todo, a teoria de Jung apresenta oito tipos de personalidade.

Assinale a alternativa que NÃO apresenta um tipo de personalidade segundo Jung: