Questões de Concurso Para if-ma

João emprestou um valor em dinheiro a Carlos querendo receber somente quando o acumulado montante do empréstimo ficasse igual ao triplo do valor emprestado. Sabendo-se que Carlos negociou o empréstimo com João a 20% ao mês, em regime de juros simples, em quanto tempo João receberá o valor negociado com Carlos?

Em certa liquidação “Torra -Tudo” em um Shopping de São Luís, as placas indicavam: Tudo com 40% de desconto à vista. O Senhor Geraldo pagou R$ 90,00 à vista por uma camisa nessa liquidação. Qual o valor dessa camisa sem o desconto?

Uma caixa d’água de 2 m³ está com 2/5 de sua capacidade preenchida. Deseja-se completar essa caixa d’água usando galões de água de 20 litros. Quantos desses galões de água serão necessários para que se possa encher completamente a caixa d’água?

Um carro Pipa enche uma caixa d’água de 10000 litros em 45 minutos. Outro carro Pipa mais moderno enche essa mesma caixa em 30 minutos. Se colocarmos os dois carros Pipas para encher essa caixa d’água juntos, ao mesmo tempo, em quanto tempo ela estará cheia?

Um professor de Matemática deseja dividir uma turma de alunos em grupos de 6 ou 10 ou 15 alunos. Sabendo-se que nessa turma há menos de 50 alunos e sempre que dividida nas quantidades dos grupos acima sobra um aluno. Quantos alunos há nessa turma?

Sabendo que

O valor de E vale:

Sabe-se que 2^m . 3ⁿ . p² é a forma fatorada no número 3600. Qual é o valor da expressão m + n + p.

Certa vez, um professor tentando motivar seus alunos com artifícios Matemáticos, realizou a seguinte sequência de colocações para um estudante:

Pense em um número; Multiplique esse número por 3; Adicione 18 a esse produto; Em seguida divida o resultado obtido por 3; Subtraia desse resultado o número inicial pensado E, por fim, adicione 4 ao resultado anterior.

O professor foi capaz de responder o resultado após a sexta colocação, que independe do número pensado inicialmente pelo aluno. Qual o valor obtido pelo professor?

Escolha entre as alternativas a adequada para completar as lacunas:

I – Agora ___ meia-noite, vá dormir!

II – Hoje ____ primeiro de janeiro.

III – O escolhido para participar do encontro ___ eu.

IV – Daqui até sua casa, ____ duas horas de ônibus.

TEXTO 9

“Lá vou eu, num ônibus, pensando as minhas coisas. No morro da Viúva, o cobrador dá aqueles gritos que chateiam todo mundo: “Vamos chegando para a frente! Tem lugar na frente! Não acumula aqui atrás! ” [...]

OLIVEIRA, José Carlos. In: Para gostar de ler. São Paulo: Ática, 1981. v. 7. p.61

Considerando que os textos apresentam um conjunto de características que os permitem ser classificados em diferentes gêneros, marque a alternativa que apresenta a correta classificação do texto acima, com base na composição estrutural e nos elementos constituintes desse texto.

Em “O que você disse a sua mulher? ” (Fala do segundo quadro do texto 8), a expressão destacada assume a função sintática de:

Após a leitura global do texto, pode-se dizer que o humor da tira (texto 8) se dá:

Leia a tirinha de Quinono que segue:

Sobre a sintaxe dos termos das orações dos quadrinhos da tirinha de Quinino, podemos afirmar que:

No verso da canção de Chico Buarque (texto 7), “Seus olhos embotados de cimento e lágrima”, a palavra em destaque assume, morfologicamente, a função de:

As palavras destacadas, ainda no texto 7, classificam-se como :

O trecho de Construção, canção de Chico Buarque, apresentada como Texto 7, possui características semelhantes à de um poema, uma vez que está:

Sabendo que o processo de formação de palavras é dinâmico e constante, no enunciado - “Pedro Henrique é meu crush no Instagram... ele é lindo demais... sou apaixonada por ele”, o termo em negrito, constitui-se em um(a):

Assinale a opção que apresente o equivalente que substitui a expressão coloquial “meter o bico”, em destaque no texto 6, sem que haja prejuízo de sentido

A partir da leitura global do texto 6, pode-se afirmar que:

Com base na leitura do texto 4, é possível afirmar que este se caracteriza por centrar-se, predominantemente, na função de linguagem: