Questões de Concurso Para educação física

Foram encontradas 17.522 questões

Resolva questões gratuitamente!

Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!

Q2458183 Educação Física

As descrições anatômicas são estabelecidas a partir de 4 planos imaginários.


São eles

Alternativas
Q2458182 Educação Física
O professor Alan procura trabalhar conceitos básicos de fisiologia com seus alunos. Em uma das aulas, ensinou aos alunos sobre a importância dos batimentos cardíacos por minuto durante uma atividade física.

Portanto, o professor Alan ensinou o conceito de
Alternativas
Q2458181 Educação Física
A presença do professor designado para o Atendimento Educacional Especializado (AEE) é cada vez mais frequente nas escolas.

Sobre a ação do professor de Educação Física e do professor AE, é correto afirmar que
Alternativas
Q2458180 Educação Física
Assinale a opção que apresenta uma prática excludente em Educação Física.
Alternativas
Q2458179 Educação Física
Sobre Pierre Bourdieu e o campo esportivo, observe o trecho a seguir. [...] os “gostos de classe”

[...] não são derivações subjetivas, acidentais, disformes e frutos das motivações conscientes dos atores, mas, em vez disso, se apresentam como um sistema de disposições constituído e acionado consensualmente no sentido de classificar e distinguir, aproximar e distanciar objetivamente indivíduos e grupos no “espaço social de possíveis”.
(In: SOUZA, J. DE .; MARCHI, W.. Bourdieu e a sociologia do esporte. Contribuições, abrangência e desdobramentos teóricos. Tempo Social, v. 29, n. 2, p. 243–286, maio 2017.)


Dessa forma, a presença hegemônica do Futebol se justifica, na cultura esportiva brasileira, em razão de uma 
Alternativas
Q2458178 Educação Física
A ginástica olímpica é frequentemente marginalizada no currículo da Educação Física escolar. Argumenta-se que não há material especializado para tal prática.

Entretanto, movimentos fundamentais de iniciação à ginástica olímpica – e que não demandam material especializado – podem ser observados no ensino de
Alternativas
Q2458177 Educação Física
Observe o fragmento a seguir:

A Capoeira Angola é uma arte de matriz _____ cuja história se mescla com a formação do Brasil e de sua _____, e por isso possibilita formas de (auto)reconhecimento do papel da população afrodescendente na sociedade brasileira, como também uma conscientização da _____ afrodescendentes no Brasil.
(In: GALLEP, C. DE M.. A Capoeira Angola Diversificando a Universidade: semeando ecologia de saberes nas Artes da Cena. Revista Brasileira de Estudos da Presença, v. 12, n. 3, p. e113063, 2022.)


As lacunas ficam corretamente preenchidas, respectivamente, por 
Alternativas
Q2458176 Educação Física
Sobre o método de ensino esportivo analítico, avalie se as afirmativas a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F).

( ) Parte do princípio da fragmentação.

( ) A aprendizagem esportiva ocorre, essencialmente, por situações globais de uma partida real.

( ) É considerado de fácil implementação.

( ) Pode incorrer em baixa motivação do aluno/atleta, já que não incorpora elementos reais do jogo.


As afirmativas são, respectivamente,
Alternativas
Q2458174 Educação Física
Observe a situação a seguir.

“Em uma partida de handebol, um jogador está prestes a arremessar contra o gol adversário. Há uma clara chance de gol. Ao tentar realizar o arremesso, a bola é interceptada por um torcedor que invadiu a quadra.”

De acordo com o livro de regras do jogo de Handebol, atualizado em 2023, deve-se marcar o
Alternativas
Q2458173 Educação Física
O ensino esportivo no ambiente escolar pode ocorrer de diversas formas. Tradicionalmente, na Educação Física, optou-se por um estilo de ensino marcadamente centrado no docente.

Esse estilo de ensino é denominado
Alternativas
Q2458172 Educação Física
Os jogos de oposição são usados principalmente como estratégia didática para o ensino do seguinte conteúdo:
Alternativas
Q2458170 Educação Física
O comportamento sedentário pode ser considerado fator de risco para inúmeras doenças. Embora deva ser problematizado à luz das relações sociais atuais, não podemos deixar de abordar o conceito em questão com os alunos de Educação Física, na escola.

No contexto de uma transposição didática do conceito para o aluno, assinale a opção que indica a forma mais simples e correta de definição de comportamento sedentário.
Alternativas
Q2458169 Educação Física

Observe os itens a seguir.


1. Força

2. Agilidade

3. Aptidão cardiorrespiratória

4. Flexibilidade


Assinale a opção que relaciona os itens presentes nas capacidades físicas relacionadas à saúde.

Alternativas
Q2458167 Educação Física
Frequentemente, a Educação Física escolar é vista, pelos demais membros do ambiente escolar, como um espaço de prática isento de intencionalidade pedagógica. Entretanto, a disciplina apresenta contribuições para o desenvolvimento do aluno que vão muito além do que o movimento pelo próprio movimento.

Dentro de uma perspectiva Psicomotora, a Educação Física escolar deve favorecer o desenvolvimento do aluno nas dimensões 
Alternativas
Q2458166 Educação Física
A história da Educação Física pode fazer parte do currículo escolar. Por exemplo, pensar as concepções que permearam a área, em sua formação, permite que os alunos desenvolvam outras dimensões do conteúdo abordado – para além da prática.

A concepção de Educação Física sob influência higienista está diretamente ligada à ideia de desenvolvimento 
Alternativas
Q2457004 Educação Física
As abordagens pedagógicas da Educação Física podem ser definidas como movimentos engajados na renovação teórico-prática com o objetivo de estruturação do campo de conhecimento que são específicos da Educação Física. Ao longo do processo histórico de desenvolvimento da educação física moderna no lócus escolar, nos mostra como ela passou por diversos paradigmas por causa das suas relações com as situações econômicas sociais e políticas que o Brasil passou durante o último século. Nesse sentido e, como produto histórico social, a educação física não possui uma essência a priori, ou seja, é um produto histórico social, moldado por homens históricos sobe circunstâncias históricas. Assim, dentre as muitas abordagens da educação física existe uma concepção que adotada uma abordagem que dirige-se aos interesses das camadas populares, uma vez que ressaltam valores como a solidariedade, cooperação, distribuição, e liberdade de expressão dos movimentos, e afirmam que a escola deve formar cidadãos críticos que minimizem as injustiças sociais e não que as reforcem. De acordo com as informações do enunciado assinale a alternativa que aponta corretamente qual abordagem pedagógica da educação física tem estas características:
Alternativas
Q2457001 Educação Física
O handebol é um esporte coletivo, que reúne uma série de habilidades técnicas chamadas de fundamentos ou gestos técnicos, e que constituem a base para a prática do jogo. Uma boa técnica dos fundamentos é primordial à execução de uma boa performance e a habilidade específica de cada jogador. Assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q2457000 Educação Física
Classificado como um jogo esportivo coletivo, o Futsal é uma modalidade de oposição/cooperação onde companheiros de equipe, em cooperação, lutam para alcançar seus objetivos ao mesmo tempo em que os adversários, em oposição, buscam impedir que esses objetivos sejam alcançados. O jogo acontece por meio dos fundamentos do esporte. Assinale a alternativa que aponta corretamente os fundamentos do futsal:
Alternativas
Q2456999 Educação Física
Historicamente a educação física no Brasil teve diferentes tendências e correntes. Entre elas houve uma tendência em que se propunha a defesa da saúde, da educação pública e o ensino de novos hábitos higiênicos pela medicina social. Seus defensores diziam que a população saudável e educada é a maior riqueza de um país. Assim, assinale a alternativa que aponta corretamente qual tendência da educação física apresentou as características citadas no enunciado:
Alternativas
Q2456998 Educação Física
O crescimento e o desenvolvimento são eventos geneticamente programados, da concepção ao amadurecimento completo, porém fatores inerentes ao próprio indivíduo (constitucionais ou intrínsecos), e outros, representados por circunstâncias ambientais, podem induzir modificações nesse processo. Fatores climáticos, socioeconômicos, hormonais, psicossociais e, sobretudo, nutricionais são alguns dos interferentes do processo de crescimento e desenvolvimento. Assim, a respeito do crescimento e desenvolvimento humano analise as afirmativas de acordo com a figura e assinale a alternativa correta:  16.png (330×376)

Figura: adaptado de Lourenço; Queiroz (2010).

I - Ao nascer, o ser humano apresenta elevada velocidade de crescimento, porém já em desaceleração.
II - A velocidade de crescimento do primeiro ano de vida é a mais alta da vida extrauterina, reduzindo-se drasticamente nos dois primeiros anos de vida.
III - A fase de crescimento lento é mais estável e constante, onde a velocidade média de crescimento varia de 4 a 6 cm/ano é chamada infantil, acontecendo na fase pré-puberal.
IV - A fase da puberdade é caracterizada por um crescimento rápido, com aceleração e posterior desaceleração, até, finalmente, o término do processo de crescimento.

Alternativas
Respostas
4081: D
4082: E
4083: B
4084: D
4085: D
4086: C
4087: A
4088: E
4089: A
4090: D
4091: A
4092: B
4093: E
4094: A
4095: A
4096: D
4097: A
4098: B
4099: C
4100: E