Questões de Concurso Para educação física

O professor de Educação Física Lucas Gomes, iniciou o trabalho da modalidade Futsal, explicando acerca das regras, informou ao seu aluno Dyego Zuffo que os jogadores substitutos podem realizar o aquecimento simultaneamente, entretanto, para aquecer ao mesmo tempo é permitido um máximo de:

Considere as assertivas a seguir:

I.Para que se possa avaliar as condições aeróbias, tanto de potência quanto a capacidade aeróbia, o "padrão ouro" (o chamado padrão ouro é o teste padrão para a variável) utilizado para ambas é o chamado consumo máximo de oxigênio (VO2max) e o limiar anaeróbio (LAn), respectivamente.

II.A determinação do VO2max pode ser realizada por meio de métodos diretos e indiretos.

III.A unidade VO2max é um parâmetro de avaliação da potência aeróbia máxima e corresponde à taxa máxima de captação, transporte e utilização de oxigênio pelo organismo (LEVINE, 2008; BASSET; HOWLEY, 2000). Fisiologia do exercício. − Brasília: Fundação Vale, UNESCO, 2013. 74 p. − (Cadernos de referência de esporte; 2).

É correto o que se afirma em:

Em conformidade com as regras oficiais do Voleibol de quadra, analise os itens a seguir:

I.No momento em que a bola é golpeada pelo sacador, cada jogador, sem exceção, deverá estar posicionado dentro de sua quadra, conforme a ordem de rotação.

II.A bola se torna "em jogo" a partir do momento em que o sacador golpeia a bola, após a autorização de saque dada pelo 1º árbitro.

III.A bola é "dentro" se, em qualquer momento de seu contato com o solo, nenhuma parte da bola toca a quadra de jogo, incluindo as linhas de delimitação.

É CORRETO o que se afirma em:

No processo de ensino e aprendizagem do Voleibol o treinamento dos fundamentos é de suma importância, sobre o fundamento saque, analise as assertivas a seguir:

I.Saque com menos potência, nele o jogador deve segurar a bola com uma mão e batê-la com a outra, fazendo um movimento de baixo para cima.

II.Nesse saque o jogador lança a bola para cima e a golpeia com a uma das mãos, esse saque é amplamente utilizado e é executado com bastante força.

III.Para executar esse saque o jogador lança a bola para cima e ao invés de imprimir muita força, opta por "tirar o peso" da bola e diminuir sua rotação, golpeando a bola de forma mais leve.

Os tipos de saque descritos são, respectivamente:

Em consonância com as regras oficiais do Voleibol de quadra acerca do jogador Líbero, assinale a alternativa INCORRETA.

Considere as afirmativas relacionadas aos fundamentos o Voleibol de quadra. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)A aluna Sheilla Castro realizou a manchete, logo elevou as duas mãos na altura acima da cabeça, com os braços semiflexionados e os estendeu para golpear a bola.

(__)A professora Amanda demostrou como realizar corretamente o saque por cima, o saque foi recepcionado pela aluna Camila Brait com os antebraços esticados e as duas mãos unidas pelos polegares, realizando a manchete.

(__)Segundo o Dicionário Olímpico o bloqueio é o movimento realizado próximo à rede, no qual um, dois ou três jogadores saltam e, com as mãos, tentam interceptar a bola de ataque do time adversário. O contato de bloqueio é considerado um toque da equipe.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:

Considere as afirmativas relacionadas as regras oficiais do Voleibol de quadra. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)A quadra de jogo é um retângulo medindo 18 metros x 9 metros, circundada por uma zona livre de, no mínimo, 3 metros de largura em todos os lados.

(__)Para as Competições Mundiais e Oficiais da Federação Internacional de Voleibol (FIVB), somente superfícies de madeira ou sintéticas são permitidas. Qualquer superfície deverá ser previamente aprovada pela FIVB e pela CBV (Confederação Brasileira de Voleibol).

(__)A rede é colocada verticalmente sobre a linha central. Sua parte superior é ajustada a 2,44 metros do solo para os homens e 2,23 metros para as mulheres.

Assinale a alternativa com a sequência correta:

A professora de Educação Física Macris Carneiro ensinava o levantamento no Voleibol as suas alunas quando uma delas, a Thaisa Daher se desequilibrou e caiu, o que resultou em uma fratura exposta. Imediatamente a professora efetivou corretamente a prestação dos Socorros de Urgência e entre outras medidas:

De acordo com o regramento oficial da modalidade Voleibol de quadra, assinale a alternativa que apresenta o correto posicionamento dos jogadores em quadra. Três jogadores formam a linha de trás, ocupando as posições:

Analise as características a seguir acerca dos sistemas táticos no Voleibol de quadra.

I.No Sistema Tático 4×2 simples há jogadores especialistas em determinadas funções sendo: quatro levantadores e dois atacantes.

II.No Sistema Tático 2X4 simples há jogadores especialistas em determinadas funções sendo: dois levantadores e quatro atacantes.

III.O Sistema Tático 5X1 é muito difundido e utilizado por equipes de alto rendimento e em competições oficiais, não é um sistema indicado, embora possa ser utilizado pelo treinador, para equipes iniciantes.

É CORRETO o que se afirma em:

Durante a aula, o professor de Educação Física presenciou um acidente quando seu aluno ingeriu um corpo estranho, que resultou em asfixia por obstrução das vias respiratórias. Prontamente o professor conseguiu resolver a situação da melhor maneira, ao aplicar corretamente a manobra de:

Marque a alternativa CORRETA.

Analise as informações a seguir:

I. A Educação Física escolar, como prática social, poderá viabilizar às crianças o acesso ao conhecimento sobre a construção de brinquedos com material reciclável, sempre em conformidade com o contexto social em que a escola está inserida, na medida em que existe uma prática pedagógica concreta.

II. Construir brinquedos nas aulas de Educação Física poderá ter como finalidade o desenvolvimento de atitudes e valores como o respeito ao meio ambiente, o autoconhecimento, o reconhecimento e a valorização da cultura do outro, visando ao compartilhar da criatividade e da criticidade.

III. Como dinâmica pedagógica e técnica de interação específica, a construção de brinquedos, com vastas experiências registradas na literatura, é uma importante estratégia de desenvolvimento de práticas e conteúdos no trabalho docente em Educação Física.

Marque a alternativa CORRETA:

Analise as informações a seguir:

I. Nos inúmeros desafios que a pandemia trouxe para a educação como um todo, diante da impossibilidade de realização presencial das aulas, tanto a relação interpessoal de professores e alunos como a própria dinâmica das aulas foram diretamente alteradas, sobretudo em termos das avaliações e realizações das dinâmicas, sobretudo com a própria justificativa de realização das aulas em formato remoto.

II. Do ponto de vista pedagógico, no ensino presencial, muitos professores têm de lidar com a falta de motivação dos alunos e, para combatê-la, criam diferentes estratégias, desde a argumentação/negociação 'olho no olho' até a adaptação e improvisação de atividades. Todavia, no ensino remoto, as abordagens ganham outras dificuldades, assim, as TDICs, Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação, podem atuam como ferramentas para possibilitar a aprendizagem.

Marque a alternativa CORRETA:

Analise as informações a seguir:

I. Dentro da discussão sobre profissionalização, a realização do Estágio permite com que a prática do ensino se torne uma atividade cotidiana na vida dos estudantes-estagiários, ação que é apontada por vários estudos como fator relevante para a construção de condutas de ensino e um acervo de atuação em momentos de aula importantes para que haja uma elaboração pessoal e subjetiva sobre o modo de agir e pensar, o que em outras palavras constitui a autopercepção desses sujeitos.

II. A autopercepção de competência profissional em relação aos índices da dimensão Habilidades é construída à medida que lida de maneira prática com os desafios do cotidiano docente. Por outro lado, a autopercepção em relação aos índices da dimensão Conhecimentos adquire-se por meio dos estudos científicos. No final de contas, o estudante não pode ser visto como trabalhador, ao mesmo tempo em que a remuneração é algo secundário.

Marque a alternativa CORRETA:

Analise as informações a seguir:

I. No Brasil, a Educação Física começa a se estruturar no século XIX, quando os primeiros grupos de militares passaram a promover e a organizar atividades corporais recreativas e competições atléticas, a partir das quais se estabeleceu um corpo de conhecimentos imprescindíveis para a constituição de um ofício, nesse sentido, a própria docência em Educação Física entre nesses debates.

II. Além das instituições militares - que muito contribuíram para relacionar a Educação Física a corpos saudáveis e fortes —, médicos, educadores e juristas também estiveram envolvidos com o processo de valorização das PC/AF, notadamente a partir do século XX, que passaram a ser incorporadas enquanto estratégia para o desenvolvimento da saúde, da moral e da capacidade intelectual, e como parte necessária para o estabelecimento de uma cultura de modernização nacional. Dessa forma, a relação entre educação física e instituições militares não é de se ignorar.

Marque a alternativa CORRETA:

Analise as informações a seguir:

I. Dentro dos esforços para inclusão das mulheres nos ambientes esportivos, o curso de futebol da CBF é uma iniciativa ambígua. Ao iniciar o curso, as treinadoras relatam em muitas pesquisas um desconforto e constrangimento em relação a sua presença naquele ambiente. Algumas relatam que "No começo os homens sempre olham com desconfiança, sempre eles vão olhar com desconfiança”, "Será que ela sabe o que é impedimento?” Essas mesmas percepções foram relatadas por treinadoras que participaram das certificações inglesas de futebol.

II. No decorrer nas etapas dos cursos, as participantes comentaram não serem bem-vindas e terem a percepção de não serem valorizadas naquele ambiente. De acordo com vários estudos, as mulheres são percebidas como estranhas ao "clube dos homens", termo utilizado para representar de forma metafórica esse círculo de relacionamentos nos quais homens têm livre acesso, ou seja, revela o quanto o ambiente esportista evoluiu positivamente em questões sexistas.

Marque a alternativa CORRETA:

Analise as informações a seguir:

I. As dificuldades de uma criança de seis anos de idade, ao entrar na escola pela primeira vez, são expressas, muitas vezes, nas muitas inseguranças, sentimentos múltiplos, momento que representa a primeira ruptura do convívio familiar da criança, visto que a ida à escola consiste no início das atividades sociais e, mais diretamente, novos círculos de socialização.

II. Pensando nas questões mais amplas da socialização escolar, o papel da Educação Física Escolar para as turmas dos primeiros anos, tende a auxiliar nessa transição entre a família e a escola, na medida em que os tipos de interação social que, em um primeiro momento, colocam-se como conflituosos, podem ganhar outros contornos a partir da atividade do docente.

III. As atividades de socialização e interação, a oportunidade de adaptação ambiental escolar por meio de brincadeiras cantadas, brincadeiras de roda, atividades rítmicas, atividades permeadas de ludicidade, o ensino de golfe, boliche, tiro ao alvo, tiro esportivo, como sugere a matriz curricular de alguns estados da região Sul, não apresenta viabilidade pedagógica e, especialmente, estrutural nas escolas.

Marque a alternativa CORRETA:

Analise as informações a seguir:

I. O conceito de movência emerge do cruzamento entre teoria e experiência e, sobretudo, uma noção ampla de prática. Desde que, em 2016 apareceram projetos para examinar os remanescentes da teoria da Educação Física e do Esporte em seus desenvolvimentos mais paradigmáticos ao longo do século XX, a busca por um conceito suficientemente inclusivo para abarcar uma série de ações e práticas atinentes ao nosso ofício se revelou um problema, o conceito não pode ser aplicado a partir da literatura do campo.

II. Dentre as diversas reflexões, existem diretivas presentes na Educação Física com o propósito de organizar o trabalho científico e orientar a intervenção pedagógica, ocorre que muitas dessas noções eram antagônicas e chamavam atenção para determinadas dimensões do movimentar-se em detrimento de outras. Alguns desses conceitos davam ênfase mais aos aspectos motores e biológicos do movimento humano enquanto outros se concentravam mais nas questões culturais, mas nenhum deles servem para se avaliar a prática na educação Física.

Marque a alternativa CORRETA:

Analise as informações a seguir:

I. O conceito “esportes na natureza", previsto na resolução dos conselhos das mais diversas áreas, não foi elaborado. Não há justificativas para tal fato nos documentos sobre a CEAV, mas os projetos de lei propostos sobre a temática indicam que a pauta mais apelativa era a gestão do risco devido a demandas de familiares de vítimas de acidentes fatais.

II. Os marcos que estruturam os esportes de aventura que, de algum modo, embora a sustentabilidade socioambiental aparecesse como compromisso em todas as definições, teve menor espaço nos projetos de lei que tentam regulamentar a atividade, mais preocupados em gerir riscos do que garantir mínimo impacto ou promover educação ambiental.

III. Do ponto de vista das complexas relações que se estabelecem entre os esportes de aventura e a regulamentação da atividade, além do próprio fato de se lidar com as adequações dos conselhos. Isso significa que, direta e indiretamente, as preocupações técnicas dobre a execução das práticas é, também, um elemento regulador de todos os projeto de lei e das preocupações dos conselhos.

Marque a alternativa CORRETA:

Analise as informações a seguir:

I. Já é possível localizar muitas pesquisas que mostram que a categoria docente vem sendo apontada como uma das mais propensas ao estresse e ao burnout. Isso acontece em razão das particularidades da docência, que é considerada uma atividade penosa e desgastante física e psicologicamente é requisitado que os docentes tenham, além das habilidades e competências relacionadas ao ensino, habilidades sociais e emocionais para lidar com as demandas do cotidiano de trabalho, no caso da Educação Física, os tipos de atividades desenvolvidas contornam essa situação.

II. O cenário montado pelo excesso de trabalho docente, tanto na educação Pública como no setor Privado, marcado por conhecimentos e práticas peculiares ao componente curricular, associado a precarização e a condições de trabalho inadequadas, que atua o professor de Educação Física. O desafio docente vai muito além do desenvolvimento das práticas e, com isso, contorna também a própria estrutura escolar enquanto instituição de ensino.

Marque a alternativa CORRETA: