Questões de Concurso para Educação Física

Q2372962

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN - Professor de Educação Física |

Q2372962 Educação Física

Com a inclusão da pessoa com deficiência na escola, esta passou a necessitar que todo o trabalho nesse ambiente seja inclusivo. Nesse contexto, a Educação Física assume um importante papel como disciplina obrigatória do currículo da Educação Básica, tornando-se relevante no processo de inclusão pelos seus recursos metodológicos existentes e por ser uma disciplina diversificada em seus conteúdos. Assim, para que o processo inclusivo ocorra na sala de aula, o professor de Educação Física deve

A

buscar atividades diferenciadas para cada grupo de aluno para que, assim, haja aprendizagem e integração entre as turmas.

B

propiciar atividades a todos os educandos em um espaço delimitado onde possa articular atividades para cada grupo específico de alunos.

C

entender que seu espaço no contexto escolar se limita a atividades recreativas para esta população, sendo uma disciplina essencial no seu desenvolvimento.

D

reconhecer a necessidade de criar métodos, formas e estratégicas de trabalho para garantir que o aluno com deficiência possa conhecer e aprender os saberes da área, sendo reconhecido como sujeito de direito.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q2372960

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN - Professor de Educação Física |

Q2372960 Educação Física

As atividades recreativas envolvendo jogos, brinquedos e brincadeiras podem ser desenvolvidas nos diversos espaços, favorecendo a socialização, o respeito e os valores em seus praticantes. No contexto escolar, além dos aspectos citados, as atividades recreativas visam ao desenvolvimento integral dos educandos nos aspectos cognitivos, afetivos, e motores, que têm por objetivo

A

desenvolver ocupação para o tempo ocioso, adquirindo hábitos de relações interpessoais em seus próprios grupos de sala de aula.

B

integrar o indivíduo ao meio social, desenvolvendo o conhecimento mútuo e a participação nas atividades individuais e coletivas no contexto escolar.

C

desenvolver a comunicação verbal e não-verbal, descobrindo habilidades específicas em suas atividades de sala de aula, sem contato com outros espaços.

D

desenvolver uma adaptação emocional, dando evasão ao excesso de energia e aumentando assim dependência em suas relações com os outros alunos.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q2372959

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN - Professor de Educação Física |

Q2372959 Educação Física

A prática da dança, na Educação Física, tem de estar voltada para o desenvolvimento global do aluno e não simplesmente para o treino de habilidades motoras. Deve, ainda, trabalhar a expressão criativa e espontânea, assim como assegurar aos alunos a possibilidade de reconhecimento e compreensão do universo simbólico. Nesse contexto, as danças a serem realizada, no ambiente escolar, são

A

a dança criativa e contemporânea.

B

as danças de matizes africanas e as populares.

C

o balé clássico e a dança moderna, especificamente.

D

as danças que explorem o mundo da emoção, da imaginação e que lhes possibilitem criar.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q2372958

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN - Professor de Educação Física |

Q2372958 Educação Física

As aulas de Educação Física ainda carregam fortes características esportivistas, o que corrobora com a desvalorização dos demais conteúdos da cultura corporal que, além da dança, incluem a capoeira, as lutas, os jogos e as ginásticas, que também devem ser desenvolvidos nas aulas. A dança, como elemento da cultura corporal, faz parte dos conhecimentos que devem ser tratados na Educação Física escolar e necessita ser desenvolvida, na escola, como

A

um modelo de se produzir coreografias para as festividades escolares em que os alunos possam reproduzir, sob orientação do professor, sem o estímulo ao processo criativo de aprendizagem desse conteúdo.

B

um modelo de estimular a exploração de específicos ritmos musicais, desde sua contextualização histórica até sua constituição enquanto forma de expressão única de uma população.

C

um modelo de desenvolver os aspectos como a participação, a expressividade, a integração social e o respeito às diferenças, formando cidadãos críticos e capazes de pensar em termos de movimento.

D

um modelo de iniciar os exercícios físicos a serem realizados no ambiente escolar, constituindo-se como uma prática corporal que visa um corpo produtivo, eficiente e forte para a qualidade de vida dos alunos.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q2372957

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN - Professor de Educação Física |

Q2372957 Educação Física

A Educação Física, no ambiente, escolar propõe e discute diversas questões teórico-metodológicas no sentido de propor, pedagogicamente, temas da cultura corporal, entre estes, os jogos, a ginástica, as lutas e outros. Sobre esses conhecimentos, podemos afirmar que:

A

a capoeira faz parte do conteúdo lutas e deve fazer parte dos currículos escolares, pois seu desenvolvimento, nas aulas de Educação Física, propicia aos alunos o trabalho corporal, a aquisição de valores e princípios essenciais para a formação do ser humano.

B

a ginástica, no âmbito da Educação Física Escolar, objetiva o desenvolvimento de habilidades específicas nos alunos, trabalhando a cultura corporal de movimento e possibilitando uma maior conscientização corporal por parte do aluno.

C

o jogo pode ser utilizado dentro do ambiente escolar, a fim de obter um melhor desempenho na aprendizagem de diversos conteúdos, identificando os pontos relevantes, com ênfase em suas regras.

D

a dança faz parte destes conteúdos e deve ser desenvolvida levando em consideração suas metodologias e as técnicas do Ballet clássico e da dança contemporânea.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q2372956

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN - Professor de Educação Física |

Q2372956 Educação Física

Na Educação Física Escolar, um dos princípios fundamentais do desenvolvimento motor do aluno, é que se permita, na sua vivência corporal, várias experiências de movimento. Assim, podem-se entender, nesse contexto, a ginástica como forma de trabalho corporal, proporcionando experiências corporais que visam

A

à performance dos seus praticantes, entendendo os riscos de sua prática, bem como a constante presença de lesões que tendem atrasar o desenvolvimento da criança.

B

ter um caráter técnico considerável, melhorando a flexibilidade nos seus participantes, maior resistência muscular e força, ajudando, consideravelmente, na qualidade de execução para futuras competições.

C

à conscientização do corpo, suas possibilidades de movimento e a busca de um estilo individual em sua execução, através de movimentos ritmados, alegres, expressivos, com variações e dinâmicas diversas.

D

a uma diversidade de movimentos técnicos que interferem na motivação, no interesse e na participação dos alunos nas aulas de Educação Física, gerando um quadro em que, muitas vezes, eles não se sentem instigados pelas aulas.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q2372955

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN - Professor de Educação Física |

Q2372955 Educação Física

O esporte está presente no nosso dia a dia, sendo, assim, considerado um fenômeno sociocultural importante no contexto escolar. Nesse contexto, encontram-se os esportes coletivos que garantem as condições para que todos os alunos tenham acesso às modalidades e possam praticá-las de forma a desenvolverem suas habilidades e competências. A prática dos esportes coletivos é importante porque

A

a sua presença, na escola, tem como objetivo a formação do cidadão para atuação direta na sociedade à qual pertence.

B

ressalta um melhor desenvolvimento das habilidades técnicas nos alunos, ampliando, assim, um repertório motor satisfatório na geração de futuros atletas.

C

as atividades a serem realizadas devem seguir regras rigorosas dos esportes direcionadas aos alunos, desde sua aprendizagem, fortalecendo, assim, a construção da percepção esportiva desses discentes.

D

busca dar um tratamento pedagógico correto no ensino formal, introduzindo, didaticamente, o conhecimento das regras definidas e pertinentes a cada modalidade, desenvolvendo o conhecimento técnico nos alunos.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q2372954

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN - Professor de Educação Física |

Q2372954 Educação Física

A Educação Física, na sua construção histórica, apropriou-se dos fundamentos do esporte como uma das estratégias com fins educacionais. Entendendo que a realidade social do esporte é um campo no qual as relações e ações sociais são de fundamental importância, é correto entender que seu valor educacional se apresenta através

A

da implementação específica de programas de esportes em escolas e da participação nesses esportes como de fundamental importância para o desenvolvimento integral do aluno, focado nas práticas esportivas.

B

do domínio e da assimilação de conteúdos específicos, passados pelos professores, sejam eles práticos ou teóricos, mas que proporcionem às crianças oportunidades de contato social, à medida que forem amadurecendo.

C

de aulas que favoreçam uma Educação Física voltada à repetição de exercícios com o objetivo de ensinar um esporte, mesmo sem a incorporação das experiências anteriores dos alunos, levando-os a ter um desenvolvimento corporal de acordo com suas capacidades físicas.

D

da aprendizagem social dos alunos, entendendo que o indivíduo pode desempenhar determinado papel na sociedade, e isso envolve a aquisição de capacidades, habilidades físicas e sociais, valores, conhecimentos, atitudes, normas e disposição de interlocução com outros campos de saberes.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q2372953

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN - Professor de Educação Física |

Q2372953 Educação Física

A avaliação, nas aulas de Educação Física, deve oferecer elementos para uma contínua verificação da aprendizagem do aluno, detectando, assim, suas competências, seus conteúdos e suas estratégias. Avaliar é importante e necessário para se saber o quanto os alunos estão compreendendo os diversos saberes a eles apresentados. Nesse sentido, a avaliação na Educação Física deve

A

ser homogeneizadora, para que os alunos possam ser postos em situações que lhes dê uma verdadeira noção de apreensão de seus conteúdos.

B

levar em consideração apenas o desempenho do aluno em relação a suas habilidades esportivas, em que ele deve dominar os fundamentos e as táticas dos jogos.

C

exclusivamente medir o desempenho dos alunos em uma prova ampla, considerando aprovado ou reprovado aquele que obtenha um melhor nível de conhecimento.

D

ajudar o aluno a perceber as suas facilidades, as suas dificuldades e, sobretudo, pretender ajudá-lo a identificar os seus progressos de tal modo que tenha condições de continuar avançando.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q2372952

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN - Professor de Educação Física |

Q2372952 Educação Física

A Educação Física é uma disciplina que, necessariamente, se utiliza do corpo e, como consequência, do movimento. Assim, ela busca a integração dos alunos, ou seja, a inclusão da cultura corporal do movimento baseado nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) nas aulas de Educação Física. Diante disso, nos PCN constam que a Cultura Corporal do Movimento abrange cinco componentes, que são

A

o Jogo, o Esporte, a Cultura, a Rítmica e a Luta.

B

o Jogo, o Esporte, a Dança, a Ginástica e a Luta.

C

o Jogo, o Movimento, a Natação, o Lazer e a Luta.

D

o Jogo, o Movimento, a Natação, a Ginástica e a Luta.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q2372951

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Carnaúba dos Dantas - RN - Professor de Educação Física |

Q2372951 Educação Física

A compreensão do papel da saúde na Educação Física Escolar, no Brasil, se dá por meio das diversas reformas realizadas por Couto Ferraz e Rui Barbosa. Porém, é somente a partir de 1920 que vários estados incluem a Educação Física em suas reformas educacionais. Nesse contexto, a Educação Física brasileira apresenta diversas concepções históricas. Entre essas concepções estão

A

a militarista, a higienista e a Hermenêutica.

B

a popular, a terapêutica e a competitivista.

C

a higienista, a militarista e a pedagogicista.

D

a pedagogicista, a hermenêutica e a militarista.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q2372735

Ano: 2022 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Marabá - PA Prova: FADESP - 2022 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Educação Física |

Q2372735 Educação Física

Os primeiros socorros são definidos pela literatura especializada como procedimentos básicos de emergência a serem administrados a uma pessoa em situação de risco de vida com o intuito de manter seus sinais vitais e impedir o agravamento de sua condição até que possa receber assistência adequada. Quando a pessoa se encontra inconsciente, mas respirando, a literatura especializada recomenda que seja utilizada a técnica de lateralização, também conhecida como posição lateral de segurança, que objetiva

A

manter a pessoa segura até a chegada da ajuda médica, pois evita que a língua caia sobre a garganta e obstrua a respiração e previne que possíveis vômitos sejam engolidos ou aspirados para o pulmão.

B

manter a pessoa segura e alerta até a chegada da ajuda médica, evita choques da cabeça com o solo, o que pode causar concussão, prevenindo possíveis traumatismos cranianos e lesões mais graves no encéfalo.

C

manter a pessoa segura e aquecida até a chegada da ajuda médica, pois evita a hipertermia que provocará possíveis convulsões e impede a desidratação por calor, que poderá produzir hipotensão arterial.

D

manter a pessoa segura e confortável até a chegada da ajuda médica, o que evita movimentos bruscos que possam gerar dores e garante um bom fluxo sanguíneo, diminuindo a chance de hemorragias.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q2372734

Ano: 2022 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Marabá - PA Prova: FADESP - 2022 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Educação Física |

Q2372734 Educação Física

Durante a realização de atividades esportivas, é possível que haja intercorrências que exijam os conhecimentos relativos aos primeiros socorros. Na ocorrência de uma concussão, que é entendida como uma síndrome clínica qualificada por alterações da função cerebral em decorrência de trauma direto na região craniana, é importante identificar, objetivamente, o nível do trauma: se ele é leve, moderado ou grave. Para isso, a literatura da área recomenda que se utilize a escala de Coma de Glasgow, que permite verificar quatro variáveis, sendo as três principais

A

sensibilidade a dor, reflexos involuntários e equilíbrio.

B

cefaleia, resposta a estímulos sonoros e resposta a estímulos táteis.

C

abertura ocular, resposta verbal e resposta motora.

D

capacidade de deglutição, respostas a dor e deambulação.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q2372733

Ano: 2022 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Marabá - PA Prova: FADESP - 2022 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Educação Física |

Q2372733 Educação Física

Enquanto educadores, os docentes da educação física possuem um papel fundamental no processo de formação dos educandos, principalmente no que tange às questões relacionadas à busca da melhoria da qualidade de vida. A própria Organização Mundial da Saúde entende a qualidade de vida como um estado multifatorial, composto também pela percepção individual que os sujeitos têm de estarem inseridos em uma cultura e nos sistemas de valores nos quais vivem. Neste contexto, uma das questões consideradas importantes para a promoção da qualidade de vida é a realização de atividades de lazer. Para que tais atividades possam ser promovidas é necessário que os docentes de educação física compreendam que, conceitualmente, o lazer é um conjunto de ocupações que

A

o indivíduo realiza conforme prescrição médica

B

o indivíduo realiza por livre vontade.

C

o indivíduo realiza mediante disponibilidade financeira.

D

o indivíduo realiza sempre coletivamente.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q2372732

Ano: 2022 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Marabá - PA Prova: FADESP - 2022 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Educação Física |

Q2372732 Educação Física

A Organização Mundial da Saúde (OMS) define a saúde como um valor coletivo e um direito social inerente à condição humana e estabelece que esta necessita ser assegurada, sem qualquer distinção, a todos os cidadãos. Nestes termos, cabe à educação física defender a saúde como

A

estado parcial de bem-estar físico, mental e social.

B

ausência de afecções e enfermidades.

C

estado completo de bem-estar físico, mental e social.

D

tratamento de afecções e enfermidades.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q2372731

Ano: 2022 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Marabá - PA Prova: FADESP - 2022 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Educação Física |

Q2372731 Educação Física

O conhecimento a respeito da fisiologia corporal constitui-se em um dos elementos formativos mais importantes para os docentes da educação física. Conhecer os diferentes sistemas e seu funcionamento e interações contribui para que os docentes possam planejar de forma mais adequada as práticas corporais. Neste sentido, o tecido muscular estriado esquelético é um importante agente associado ao movimento humano. Esse movimento ocorre pela função contrátil que esse tecido apresenta. As proteínas presentes na musculatura estriada esquelética que fazem a contração são

A

troponina, tropomiosina, actina e miosina.

B

miosina, elastina, colágeno e fibronectina.

C

actina, miosina, sarcômero e microfibrilas.

D

miosina, actina, proteoglicana e glicosaminoglicana.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q2372730

Ano: 2022 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Marabá - PA Prova: FADESP - 2022 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Educação Física |

Q2372730 Educação Física

O conhecimento do corpo humano e os movimentos por ele executado assumem importante função na formação e atuação profissional do docente da educação física. Desta forma, reconhecendo a importância da articulação do joelho em diversos movimentos, anatomicamente essa articulação é classificada como

A

diartrose.

B

gonfose.

C

sindesmose.

D

sincondrose.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q2372729

Ano: 2022 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Marabá - PA Prova: FADESP - 2022 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Educação Física |

Q2372729 Educação Física

O direito social à educação é garantido a todos os cidadãos brasileiros, de acordo com o artigo 6º da Constituição Federal. A meta 4 do Plano Nacional de Educação (PNE, Lei n° 13.005/2014) busca a universalização do acesso à educação a todos os estudantes de 4 a 16 anos, preferencialmente na rede regular de ensino, independentemente de sua condição física ou cognitiva, como demonstram alguns dos marcos legais que fundamentam a educação inclusiva no Brasil. Nesta perspectiva, a educação física enfrenta o desafio de tornar o espaço pedagógico acolhedor também para estudantes com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação. Assim, a educação física escolar, em uma perspectiva inclusiva, deve ter como princípio promover

A

práticas corporais terapêuticas.

B

treinamento desportivo individualizado.

C

igualdade de oportunidades.

D

vivências artísticas e estéticas.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q2372728

Ano: 2022 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Marabá - PA Prova: FADESP - 2022 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Educação Física |

Q2372728 Educação Física

A educação inclusiva é tanto um dever das instituições educativas e dos educadores quanto um direito dos educandos para acessarem de forma mais adequada e satisfatória os conhecimentos sistematizados e apresentados no ambiente escolar. Nessa perspectiva, a educação física também deve buscar tornar-se um componente curricular inclusivo. Vários elementos constituem uma educação física inclusiva. Contudo, um elemento se faz fundamental: a acessibilidade. Conforme a literatura específica da área, existem várias formas de acessibilidade, mas uma delas está diretamente relacionada ao fazer pedagógico dos docentes, sendo caracterizada pela eliminação de barreiras e a adequação dos processos didáticos e técnicos relacionados ao ensino e à aprendizagem. Conforme a literatura, essa acessibilidade é denominada

A

instrumental.

B

programática.

C

comunicativa.

D

metodológica.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q2372727

Ano: 2022 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Marabá - PA Prova: FADESP - 2022 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Educação Física |

Q2372727 Educação Física

A dança, enquanto elemento da cultura corporal e fenômeno histórico social, possui um papel fundamental na formação dos educandos, constituindo-se como um elemento formativo importante no que tange à cultura regional e nacional. A literatura específica da área e normativas curriculares nacionais indicam a necessidade de que, durante o ensino fundamental, a educação física aproxime os educandos de atividades rítmicas constitutivas da cultura regional e nacional. Nesta perspectiva, danças folclóricas regionais do norte do Brasil podem ser ensinadas. Exemplos dessas danças nortistas são

A

retumbão, fandango e cururu.

B

marujada, siriá e lundu marajoara.

C

carimbó, rancheira e batuque.

D

desfeiteira, catira e chula

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

🚨 ÚLTIMOS DESCONTOS: ATÉ 67% OFF! 🚨

🚨 ÚLTIMOS DESCONTOS: ATÉ 67% OFF! 🚨

Foram encontradas 17.522 questões

Resolva questões gratuitamente!

, continue estudando de graça!