Questões de Concurso
Para fisioterapia
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Na execução de suas competências, o fisioterapeuta poderá: solicitar, aplicar e interpretar escalas, questionários e testes funcionais; solicitar, realizar e interpretar exames complementares; planejar e executar medidas de prevenção e segurança do paciente; e prescrever, confeccionar e gerenciar órteses, próteses e tecnologia assistiva.
Na atenção domiciliar de fisioterapia, compete ao fisioterapeuta realizar consulta, diagnóstico fisioterapêutico/cinesiológico-funcional, prognóstico, tratamento e alta fisioterapêutica, entre outras atividades.
A atenção domiciliar, ou home care, compreende as seguintes modalidades: consulta domiciliar; atendimento domiciliar; e internação domiciliar.
O tratamento fisioterapêutico para pessoas com síndrome de Down envolve realizar treino de marcha, mudanças transposturais e equilíbrio estático e dinâmico mediante técnicas e recursos específicos em solo.
A síndrome de Down ocorre devido a dois tipos principais de anomalia cromossômica: trissomia simples e translocação.
As características típicas da síndrome de Down são: comprometimento intelectual; aprendizagem lenta; hipertonia; dificuldades motoras; atraso na articulação da fala; cardiopatias; olhos oblíquos; rosto arredondado; mãos menores, com dedos mais curtos; prega palmar única; e orelhas pequenas.
Os fatores de risco para o surgimento da osteoporose incluem a ação desfavorável de alguns medicamentos, o tabagismo, o etilismo, o consumo de café em excesso, o sedentarismo e a redução da produção de estrógeno.
A osteoporose consiste na redução da massa óssea ocasionada pela reabsorção óssea, sem que ocorra alteração de microarquitetura.
A osteopenia é uma doença osteometabólica caracterizada pela perda de massa óssea e pela deterioração da microarquitetura do tecido ósseo, com consequente fragilidade óssea.
As Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica definem currículo integrado como a organização do conhecimento e o desenvolvimento do processo de ensino e de aprendizagem de maneira que conceitos sejam aprendidos como sistema de relações de uma totalidade concreta que se pretende explicar e compreender.
As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio apontam perspectivas curriculares e metodológicas voltadas ao mundo do trabalho.
A organização curricular e metodológica possibilita diferentes abordagens e perspectivas para a proposição e a objetivação de integração curricular, uma vez que o currículo requer um tratamento metodológico e didático na seleção e na organização dos componentes curriculares.
O Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (Proeja) atende sujeitos que não tiveram o direito garantido à universalização da escolarização básica.
A norma NR17 tem por objetivo estabelecer diretrizes e requisitos que permitam a adaptação das condições de trabalho às características psicofisiológicas dos trabalhadores.
Para a avaliação da epicondilite medial, pode-se utilizar o teste de cotovelo de golfista.
A epicondilite lateral pode ser avaliada por meio do teste especial de cotovelo de tenista.
A síndrome do túnel do carpo compreende sinais e sintomas causados pela compressão do nervo radial no nível do canal do carpo.
Com base no mecanismo fisiopatológico, a IRpA pode ser classificada em pulmonar ou extrapulmonar.
As órteses são classificadas, quanto à função, em estáticas, quando imobilizam ou limitam e posicionam as articulações, ou dinâmicas, que são compostas de várias partes para promoverem movimentação articular, neutralizam forças deformantes e promovem manutenção e fortalecimento da musculatura envolvida.