Questões de Concurso Para fonoaudiologia

Emissões otoacústicas (EOA) são sons produzidos pelo ouvido interno em resposta a um estímulo sonoro. Esses sons podem ser medidos com equipamentos específicos, chamados de sondas de EOA, e fornecem informações sobre a integridade das células ciliadas externas da cóclea e do sistema coclear em geral. Considerando os tipos de emissões, são as energias acústicas de banda estreita, provenientes da cóclea, sem que haja estimulação específica:

Considerando a classificação das dislexias de acordo com a abordagem cognitiva, Qual alternativa apresenta os principais estímulos psicolinguísticos em que pacientes com Dislexia semântica apresentam erros?

O Transtorno do Processamento Auditivo Central (TPAC) ocorre quando o indivíduo tem dificuldade em compreender as informações apresentadas, mesmo que tenha o aparelho auditivo dentro da normalidade (ASHA, 2005). Considerando o TPAC, analise as afirmativas abaixo:
I.Se o indivíduo for diagnosticado somente com o TPAC não é necessária medicação, somente estimulação nas habilidades auditivas alteradas.
II.No TPAC a audição periférica captura o som, como audição normal, mas não processa a informação, função da audição central. Outra alteração é a dificuldade em ouvir e interpretar em ambientes silenciosos, dificultando a comunicação diária.
É CORRETO o que se afirma em:

A linguagem é primordial para a comunicação e ocorre por meio de conexões entre os sistemas visual e auditivo, ao mesmo tempo em que o sistema motor produz o discurso e a fala. Estudos demonstram que diferentes áreas corticais têm funções distintas e que o córtex cerebral se encontra dividido em regiões motoras e sensoriais primárias e secundárias responsáveis pelo processamento da informação somestésica e também por áreas de associação, secundárias e terciárias (GOMES, 2009). Considerando o contexto, analise as proposições abaixo e em seguida assinale a alternativa correta:
I.As áreas sensoriais sensórias primárias recebem informações por meio dos órgãos sensoriais periféricos, permitindo sensações específicas. As áreas motoras primárias conectam-se diretamente com os músculos promovendo movimentos.
II.As áreas terciárias interpretam a informação das áreas secundárias, promovendo respostas mais complexas. As áreas de associação recebem e analisam informações, ao mesmo tempo, dos córtices motor e sensorial, bem como informações provindas de estruturas subcorticais e límbicas.
É CORRETO o que se afirma em:

Considerando as etapas do desenvolvimento da linguagem, julgue os itens a seguir em Verdadeiro (V) ou Falso (F) e em seguida assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(__)Na comunicação não verbal observamos a comunicação não verbal nos bebês desde o nascimento, através das contrações musculares, olhares e expressões faciais. Aos 11 meses, o apontar é um marco do desenvolvimento - o bebê começa apontando para algo que quer e depois com a intenção de compartilhar a atenção com outra pessoa.
(__)Na produção de sons os primeiros sons emitidos pelos bebês são labiais. À medida que se desenvolvem as crianças aprendem a produzir sons mais elaborados até que aprendem a combinar fonemas nas sílabas.
(__)Na estrutura das sílabas a formação silábica consoante vogal é a mais simples e quanto maiores, mais fáceis.
(__)Na estrutura das frases as crianças aprendem uma única palavra e a usam como frase. Com o tempo, aprendem a combinar duas palavras até que as frases vão ganhando mais elementos.
(__)No diálogo, até conseguir estabelecer um diálogo, a criança depende do adulto para adivinhar o que ela quer dizer com sua fala ainda pouco compreensível, com sons e sílabas soltas. À medida que aprendem a falar mais e o vocabulário aumenta, a fala fica mais fácil de ser compreendida.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo: 

Qual é a diferença entre fonética articulatória e fonética acústica? 

A CIF – classificação internacional de funcionalidade, incapacidade e saúde está dividida em duas partes: a que faz referência à Funcionalidade e Incapacidade e a parte que abrange os Fatores Contextuais.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente os componentes da funcionalidade e incapacidade.

Joana, fonoaudióloga clínica, realizou um atendimento junto a uma criança com distúrbio fonológico e obteve sucesso na colocação do fonema /l/. Diante da motivação da criança, feliz com a melhora de sua fala, Joana fez um vídeo mostrando a estratégia utilizada e a criança emitindo corretamente palavras com o fonema /l/. Postou imediatamente nas suas mídias socias, obtendo, vários likes e comentários agradecendo a ideia da estratégia e a divulgação, pois isso auxilia outros fonoaudiólogos na sua prática clínica. Do ponto de vista do código de ética em fonoaudiologia, é correto afirmar que Joana

Quanto à biossegurança, a definição das áreas dos serviços de saúde foi feita considerando o risco potencial para a transmissão de infecções, sendo classificadas em áreas críticas, semicríticas e não críticas. Assinale a alternativa que apresenta ambientes de áreas críticas e semicríticas, respectivamente.

Um adulto que apresenta uma disartria do tipo atáxica pode mostrar na avaliação de fala movimentos individuais com direção inacurada e movimentos repetitivos de ritmo irregular, ambos com velocidade lenta, extensão excessiva ou normal. Esse paciente poderá apresentar força do movimento individual e tono muscular, respectivamente:

Para responder a questão abaixo considere as disfonias por alteração de muda vocal didaticamente divididas em mutações prolongada, incompleta, excessiva, precoce, retardada e mutacional.
A disfonia por mutação incompleta é caracterizada por

Para responder a questão abaixo considere as disfonias por alteração de muda vocal didaticamente divididas em mutações prolongada, incompleta, excessiva, precoce, retardada e mutacional.
João, de 14 anos, veio para atendimento fonoaudiológico com queixa vocal e os dados de avaliação inicial revelaram: laringe rígida em posição elevada no pescoço, discretamente posteriorizada à fonação, voz aguda com duas oitavas acima da frequência esperada, voz bitonal em alguns momentos, intensidade vocal reduzida e fadiga vocal e nos exercícios físicos na academia de ginástica, relata que a voz por vezes fica mais grave ao levantar pesos. Tais dados são indicativos de muda vocal do tipo

Assinale a alternativa que corretamente associa parâmetro de voz com a deficiência auditiva condutiva em adultos.

Paciente adulta, sexo feminino, apresenta o seguinte relatório de avaliação médica e fonoaudiológica: valeta na mucosa da prega vocal em forma de canaleta, paralela à borda livre, assimétrica e bilateral, qualidade vocal rouco-áspera, bitonal, frequência fundamental aguda, e observa-se tensão musculoesquelética. Tal descrição é indicativa de uma disfonia funcional causada por

Dentre as habilidades auditivas centrais, o fechamento auditivo é a habilidade de

Marina tem 4 anos de idade e foi levada para avaliação fonoaudiológica, porque sua mãe refere que a filha não fala como as outras crianças, grita, e gosta de música muito alta. Dentre as avaliações iniciais, a audiometria e a timponametria revelaram: curva tipo A, média de limiares nas frequências de 500 Hz, 1 kHz, 2 kHz e 4 kHz para orelha direita (OD) em 20 dB Na e 55 dB na em orelha esquerda (OE). Esses dados iniciais permitem afirmar que Marina tem qual grau de perda auditiva, com base na classificação da Organização Mundial de Saúde (2014)?

No sistema auditivo central, qual a estrutura que é considerada o segundo nível em que o processamento do sinal acústico ocorre?

Analise os seguintes resultados de avaliação audiológica de paciente adulto:




Com base na classificação da perda auditiva de Lloyd e Kaplan (1978), o paciente apresenta perda auditiva

Criança de 18 meses de idade tem o seguinte resultado de avaliação audiológica: emissões otoacústicas presentes; ausência de supressão em emissões otoacústicas transientes; ausência de respostas em potencial evocado auditivo de tronco encefálico; na audiometria de reforço visual apresentou níveis mínimos de resposta elevados; reflexo cocleopalpebral ausente; impedanciometria com curva tipo A e ausência de reflexo acústico. Tais achados são indicativos de

Com relação aos parâmetros nacionais de frequência de descontinuidade de fala, medida utilizada para o diagnóstico e classificação da gravidade da gagueira, são considerados disfluência comum os seguintes valores: