Questões de Concurso Sobre lógica de argumentação - diagramas e operadores lógicos em raciocínio lógico
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Em um grupo de técnicos em TI, todos optaram por pelo menos um dos três programas analisados e os dados foram registrados na tabela a seguir:
Programa |
Porcentagem dos Técnicos TI |
A |
53% |
B |
48% |
C |
45% |
A e B |
24% |
A e C |
16% |
B e C |
17% |
A, B e C |
X% |
De acordo com os dados da tabela anterior, e sabendo que 33 técnicos em TI optaram exatamente pelos três programas, pode-se afirmar que o número de técnicos em TI que optaram por exatamente dois desses três programas foi:
Em certa escola, no primeiro dia de aula, três professores (André, Bruno e Cássio) de disciplinas diferentes (história, português e matemática), não necessariamente nesta ordem, fizeram uma brincadeira com os alunos e falaram o seguinte:
• André: sou professor de história.
• Bruno: não sou professor de história.
• Cássio: não sou professor de matemática.
Considerando-se que somente um dos professores falou a verdade, assinalar a alternativa CORRETA:
Com relação a três funcionários de uma padaria, sabe-se que:
I. Pedro é mais alto que o atendente;
II. Paulo é padeiro;
III. Patrício não é o mais baixo que os três;
IV. Um deles é o padeiro, o outro atendente e o outro caixa.
Sendo verdadeiras as quatro afirmações, é correto dizer que:
Considerando verdadeiras as premissas:
– Pessoas que jogam futebol não são estudiosas.
– Mulheres não sabem martelar.
– Pessoas que não sabem martelar são estudiosas.
Pode-se concluir que:
Sabendo que se todo elemento de A é elemento de B, então todo elemento de A é elemento de C. Se todo elemento de A é elemento de D, então todo elemento de A é elemento de E. Se existem elementos de A que não são elementos de B, então todo elemento de A é elemento de D. Só que existem elementos de A que não são elementos de E. Dessa forma, assinale a alternativa correta.